991-introduccion-al-derecho-empresarial-41102

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PLAN DOCENTE DE 
LA ASIGNATURA 
 
• Introducción al 
Derecho Empresarial 
 
 
 
1. Datos descriptivos de la asignatura 
 
Nombre de la asignatura: Introducción al Derecho Empresarial 
Curso académico: 2015-2016 
Curso: 1º 
Trimestre: 1º 
Titulación / Estudios: Grado en Negocios i Marketing Internacionales 
Código de la asignatura: 41102 
Número de créditos: 4 
Número total de horas de dedicación: 100 
Lengua de docencia: Castellano 
Profesorado: Ramon Blasi Pujol 
 
GRUPO 1 : 
Lunes, 11:45 – 12:45 
Martes, 9:45 – 10:45 
 
Seminarios Grupos 101, 102, 103 
101: Viernes, 9:00 -9:55 
102: Viernes, 10:00 -10:55 
103: Viernes, 8:00 - 8:55 
 
GRUPO 2 : 
Lunes, 9: 45 – 10: 45 
Martes, 11: 45 – 12: 45 
 
Seminarios Grupos 201, 202, 203 
201: Viernes, 12:30 – 13:25 
202: Viernes, 13:30 – 14:25 
203: Viernes, 11:30 – 12:25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Presentación de la asignatura 
 
La asignatura “Introducción al Derecho Empresarial” está ubicada en el primer 
trimestre del primer curso y te carácter obligatorio. Está concebida como primera 
inmersión en el ámbito jurídico y a la vegada como primera etapa de la secuencia 
de asignaturas que la titulación desarrolla en esta área de conocimiento. 
La asignatura está pensada porque el alumno tome contacto por primera vez con el 
mundo del derecho y se presenta como una herramienta por la comprensión del 
papel que este tiene a la sociedad. Una vez asumidos por el alumno los conceptos y 
el vocabulario básico por su estudio, se le ofrece una visión general de las 
diferentes ramas que lo componen, para acabar derivando ninguno algunos 
aspectos que afectan en el mundo de la empresa. 
 
Al acabar el programa formativo, el alumno tiene que estar suficientemente 
familiarizado con el derecho para poder introducirse en materias más específicas. 
Por eso tiene que haber asumido un grado de comprensión suficiente en el ámbito 
teórico y en su aplicación práctica, especialmente con el que se refiere a la 
actividad empresarial. Igualmente, con esta base el estudiante tendrá que ser 
capaz de poder construir, presentar y sostener argumentos en los ámbitos 
trabajados. 
 
Para desarrollar esta asignatura el alumno no necesita conocimientos previos, pues 
estos son precisamente los que se le proporcionan. De todos modos, es 
imprescindible que tenga una cultura general adquirida a la formación 
preuniversitaria y una mínima capacidad de abstracción y razonamiento. 
 
 
3. Competències a assumir a l’assignatura 
 
 
Competencias generales 
 
 Instrumentales 
 
G.I.6. Capacidad de elaboración, 
presentación y defensa de argumentos. 
 
Genéricas personales 
 
G.P.3. Profundo sentido y compromiso 
moral y ético. 
 
Genéricas sistémicas 
 
G.S.7. Promoción y respeto hacia 
valores de multiculturalidad: respecto, 
igualdad, solidaridad, compromiso. 
 
 
Competencias específicas 
 
 Disciplinarias 
 
E.D.6. Comprender las principales 
implicaciones jurídicas de la actividad 
empresarial, especialmente en relación 
a los procesos de internacionalización de 
las empresas. 
 
Profesionales 
 
E.P.6. Capacidad para entender y 
utilizar los principales esquemas 
jurídicos que regulen las relaciones 
comerciales con los países de la UE. 
E.P.12. Capacidad crítica para aplicar a 
contextos locales información, 
conocimiento o principios de naturaleza 
más global. 
E.P.13. Mejorar en capacidad de 
comunicación y negociación, tanto oral 
como escrita. 
 
 
 
Las competencias relacionadas anteriormente se interrelacionan con las 
competencias básicas recogidas en el RD 1393/2007 : 
a. competencia para la comprensión de conocimientos, partiendo de la base 
de la educación secundaria general; 
b. competencia para la aplicación de conocimientos en el trabajo diario en la 
gestión o el marketing internacionales, en particular, la competencia de elaboración 
i defensa de argumentos y la resolución de problemas 
c. competencia para reunir e interpretar datos relevantes que permitan emitir 
juicios reflexivos sobre la realidad económica y social 
d. competencia para comunicarse transmitir información (ideas, problemas, 
soluciones) a públicos especializados y no especializados 
e. competencia para desarrollar actividades de aprendizaje de forma 
relativamente autónoma. 
 
Así pues, las competencias desarrolladas en la asignatura se estructuran entre 
aquellas que consideren un desarrollo o concreción de las competencias básicas y 
aquellas que definen el perfil profesional del graduado, tanto en las competencias 
generales como en las específicas, y las competencias propias de la asignatura. 
 
Competencia básica: comprensión de conocimientos 
 
Competencias específicas. E.D.6, E.P.6 
 
Competencia básica: aplicación de conocimientos 
 
Competencias específicas. E.P.12. 
 
Competencia básica: comunicarse y transmitir información 
 
Competencias generales. G.I.6 
Competencias específicas. E.P.13 
 
Competencia básica: desarrollar actividades de aprendizaje 
 
Competencias específicas. E.P.12. 
 
Competencias que definen el perfil profesional no incluidas en las básicas 
 
De forma general, estas competencias tienen en común los siguientes elementos 
clave para conseguir la profesionalización del alumno en el ámbito de los negocios y 
el marketing internacional : 
 
- capacitar al alumno para su adaptación a equipos y entornos dinámicos 
- capacitar al alumno para que cree su propia visión integral del funcionamiento de 
un negocio o proyecto de marketing internacional. 
- capacitar al alumno para la toma de decisiones complejas y los procesos de 
negociación. 
 
Competencias generales. G.S.7 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competencias propias de la asignatura 
 
Suficiencia para entender las principales implicaciones, posibilidades y limitaciones 
jurídicas de la actividad empresarial. Capacidad para comparar ventajas e 
inconvenientes de las diferentes sociedades mercantiles. 
 
 
 
4. Contenidos 
 
Los ejes alrededor de los cuales se organiza la asignatura son los siguientes: 
 
1. PARTE GENERAL 
 
 ORÍGENES DEL DERECHO 
 Orígenes históricos 
 Fundamentación filosófica 
 
 EL DERECHO Y LA ORGANITZACIÓN DE LA SOCIEDAD 
 Estado y derecho en general 
 Derecho privado y relaciones entre particulares 
 
2. PARTE EMPRESA 
 
 L DERECHO Y LA EMPRESA 
 Derecho mercantil 
 Empresa y empresario 
 Derecho de sociedades 
 Propiedad industrial, intelectual y competencia 
 Contractos i títulos valores 
 La crisis de la empresa 
 
En base a esta descripción de contenidos, el programa concreto de la asignatura 
queda de la siguiente forma: 
 
TEMA 1 
Introducción al derecho: fuentes del derecho y filosofía del derecho. 
 
TEMA 2 
El orden jurídico. Instituciones básicas del derecho civil, mercantil, fiscal i laboral. 
 
TEMA 3 
Derecho mercantil. Sociedades mercantiles. Estructuras societarias de cooperación. 
 
TEMA 4 
Contratos mercantiles, propiedad industrial, propiedad intelectual y derecho de la 
competencia. 
 
TEMA 5 
Títulos - valores. Letra de cambio y otros títulos cambiarios. Medios de pago. 
 
TEMA 7 
Concurso de acreedores. 
 
 
 
 
5. Evaluación 
 
Condiciones de la convocatoria en curso: 
La evaluación del curso se fundamentará en dos calificaciones: 
1) Evaluación continua: 
 
Respuesta a cuestiones planteadas en clase: 20% 
 Test Moodle de contenidos y asistencia: 10% 
Resolución de prácticas en seminario: 10% 
Exposiciones o demostraciones y participación en debates: 10% 
 
2) Examen final: 50% 
 
 
Con el objetivo de garantizar la consecución de todas y cada una de las 
competencias de la asignatura, parasuperar el curso se deberá obtener un mínimo 
de 4 puntos tanto en el examen final como en el promedio ponderado global de los 
elementos de evaluación continua. En el caso de no conseguir alguna de las 
calificaciones mínimas, la calificación del curso será la que corresponda a la 
calificación mínima. 
 
La realización del examen final es condición necesaria para poder superar la 
asignatura. En caso de no asistir al examen final, el estudiante obtendrá la 
calificación de “No presentado”. 
 
Elementos de 
evaluación 
Tipo de 
evaluación 
Período 
temporal 
Tipo de 
evaluació
n 
Agente evaluación Tipo 
activida
d 
Agrupación Pes 
(%) 
Obl 
Obl Obl Opt Docen
t 
Autoeva
l 
Coeva
l 
Indiv Grup 
(#) 
Examen final Síntesis Semana 
de 
exámenes 
x x Examen 
final 
Síntes
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enes 
x 
Respuesta a 
cuestiones 
planteadas en 
clase 
Continua Periódica 
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y 
particip
ación en 
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Resolución 
de prácticas 
en seminario 
Continua Quincenal 
en 
seminario
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Quinc
enal 
en 
semin
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x 
Test Moodle 
de contenidos 
y asistencia 
Continua Previo a la 
clase 
magistral 
x x Test 
Moodle 
de 
conteni
dos y 
asistenc
ia 
Conti
nua 
Previo 
a la 
clase 
magis
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x 
 
 
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS: 
 
Elementos 
de 
evaluación 
 G.I.6. G.P.3 G.S.7
. 
E.D.
6. 
E.P.6. E.P1
2 
E.P1
3 
Examen 
final 
 X X X X 
Respuesta a 
cuestiones 
planteadas 
en clase 
 X X X X X X X 
Exposicione
s o 
demostracio
nes y 
participación 
en debates 
 X X X X X X X 
Resolución 
de prácticas 
en 
seminario 
 X X X X X X 
Test Moodle 
de 
contenidos y 
asistencia 
 X X X X 
 
 
 
 
6. Criterios de recuperación 
 
Los elementos de evaluación continuada no son recuperables. 
 
El examen final es recuperable. En el caso de que la asignatura no se haya 
aprobado, pero se haya conseguido el mínimo de 4 puntos en la evaluación 
continuada, se podrá optar a la recuperación de la asignatura, mediante la 
realización de un examen de recuperación. 
 
El examen de recuperación se programará en la fecha que fije ESCI. 
 
En caso de no asistir al examen de recuperación, el estudiante mantendrá la 
calificación obtenida. 
 
En caso de asistir al examen de recuperación, el estudiante obtendrá la nueva 
calificación ateniendo al siguiente criterio: 
 
Examen de recuperación: 50% 
 
Elementos de evaluación continua: 50% 
 
 
7. Bibliografía y recursos didácticos 
 
• Bibliografía básica 
 
Introducción al Derecho, Ángel Latorre, Ariel, 2012 
 
Derecho Mercantil. Teoría y Práctica. María Cristina Fernández Fernández, 
Prensas Universitarias de Zaragoza. 2009. 
 
(Ambos se pueden adquirir on line a través de la librería Marcial Pons. Madrid.) 
 
• Bibliografía complementaria 
 
 
 Tras la justicia, Manuel Atieza, Ariel, 2003 
 
 Introducción al Derecho Mercantil, Francisco Vicent Chulià. Tirant lo Blanch 
 (2008). 
 
• Recursos didácticos 
 
 Diccionario jurídico básico, Mónica Ortíz Sánchez, Virginia Pérez Pino. 
 Tecnos, 2008. 
 
 Cualquier texto actualizado que contenga el Código de Comercio español y 
legislación mercantil especial. 
 
 
8. Metodología 
 
Con carácter previo a las sesiones magistrales los estudiantes deberán preparar las 
lecturas y materiales que se detallan en la programación establecida a la sección 8. 
Esta preparación será objeto de evaluación en el inicio de cada sesión. El alumno 
deberá resolver, en un tiempo máximo de 10 minutos, un texto en formato Moodle 
en el que se evaluará la preparación efectiva del trabajo previo y la asistencia en 
clase. En las clases magistrales se trabajarán los contenidos y las competencias 
propias del curso. Con posterioridad a las sesiones, los estudiantes deberán 
profundizar en el análisis y comprensión de los diferentes elementos trabajados. 
Las explicaciones teóricas que se impartirán en las clases presenciales tienen como 
propósito la presentación de los conceptos básicos de cada tema. Igualmente, los 
diferentes textos trabajados previamente por los estudiantes también serán objeto 
de análisis, discusión y evaluación en estas sesiones. Los contenidos, tanto de las 
clases magistrales como de los materiales complementarios deberán ser estudiados 
de forma autónoma. 
 
En base a los elementos trabajados en las clases magistrales, y para cada tema, se 
propondrá la localización y preparación de materiales que serán objeto de estudio y 
discusión activa en el entorno de los seminarios. 
 
Con periodicidad quincenal, en los seminarios se planteará un tema de debate de 
actualidad relacionado con el derecho. El trabajo de preparación previa será en 
grupos de trabajo configurados dentro de cada subgrupo de seminario y bajo 
supervisión del profesor. El ponente será determinado por el profesor en el inicio de 
la presentación. Una vez haya actuado la ponencia, por un tiempo máximo de 15 
minutos, se abrirá un debate de intervención libre entre todos los integrantes del 
subgrupo. Se valorará la calidad de la preparación y la exposición de la ponencia y 
la calidad de las aportaciones al debate de los intervinientes. Se valorará 
negativamente la persistente no intervención de los alumnos en los debates. 
 
 
 
 
 
9. Programación de actividades 
 
1) Distribución de horas entre teoría y prácticas (según el número de 
créditos del plan de estudios): 
 
• 2h de magistralidad y 1h de seminario (a partir de la 2ª semana de 
clase). 
 
 
2) Programación de actividades en el plan de estudios 
 
 
Semana 1 (21-23 sept) Actividad en el aula 
Agrupación /tipo de actividad 
Actividad fuera del aula 
Agrupación/tipo de actividad 
 
 
 
Título:Presentación 
asignatura. Estado, norma 
jurídica y otras normas no 
jurídicas 
Presentación del profesor. 
Explicación del programa e 
instrucciones del curso. 
Introducción de la asignatura. 
 
 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia (sólo el día 22/9) 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Control (verbal) de lectura y 
comprensión. 
 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: 
Localización de textos y 
preparación de material de 
curso (2 h). Día 21/9. 
 
 
Preparación previa a la 
actividad del aula: Lectura 1ª 
texto de referencia. Tema 1 
(a desarrollar día 22/9) (2 h 
30 min) previa a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Estudio 
y comprensión de los 
elementos trabajados 
posteriores a la actividad del 
aula (2h). 
Semana 2 (28 sept-1 oct.) 
 
Título: objeto y método en el 
Derecho. 
 
 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: 
preparación Lectura 2ª y 3ª 
texto de referencia. tema 2 (a 
desarrollar día 28/9) Tema 3 
(a desarrollar 29/9) (2 h 30 
min) previa a la actividad del 
aula. 
 
Actividad específica: Estudio 
y comprensión de los 
elementos trabajados 
posteriores a la actividad del 
aula (2h). 
 
 
 
Semana 3 (5-9 oct.) 
 
Título: Fuentes del Derecho. 
 
Los sistemas jurídicos. . El 
derecho de la Unión Europea. 
El sistema continental y el del 
“Common Law. 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: 
preparación Lectura 4, 5ª y 
6ª texto de referencia. Tema 
4(a desarrollar 5/10) Tema 5 
(a desarrollar 6/10) (2 h 30 
min) previa a la actividad del 
aula 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(2h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y preparación de 
conceptos para la actividad a 
los seminarios: Constitución 
española y Declaración 
Universal de derechos 
humanos (2h).(A desarrollar 
9/10) 
Semana 4 (13-16 oct.) 
 
Título: Las ramas del derecho 
(I) 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
1 hora de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: 
preparación Lectura 7ª texto 
de referencia. Tema 6 (a 
desarrollar 13/10). (1 h 15 
min) previa a la actividad del 
aula. 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(1h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y preparación de 
conceptos para la actividad a 
los seminarios: Tema de 
actualidad con trascendencia 
jurídica a determinar. 
Preparar exposición y debate 
(2h) (a desarrollar 16/10). 
 
 
Semana 5 (19-23 oct.) 
 
Título: Las ramas del derecho 
II). 
 
Derecho mercantil. Origen 
objeto y fuentes. 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: 
preparación Lectura 8ª y 9ª 
texto de referencia. Tema 7 
(a desarrollar 19/10) Tema 8 
(a desarrollar 20/10) (2 h 30 
min). 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(2h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y conceptos para la 
actividad a los seminarios.: 
Localización de un modelo de 
contrato de compraventa 
internacional de mercancías, 
dispuesto a ser confeccionado 
según las instrucciones del 
profesor. (2h) (a desarrollar 
23/10) 
 
Semana 6 (26-30 oct.) 
 
Título: Emprendida 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: 
preparación 
empresario. Empresario 
social. 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
Lectura 10ª y 11 texto de 
referencia. Tema 9 ( a 
desarrollar 26/10) Tema 10 
(a desarrollar 27/10) (2 h 30 
min). 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(2h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y preparación de 
conceptos para la actividad a 
los seminarios: Tema de 
actualidad con trascendencia 
jurídica a determinar. 
Preparar exposición y debate 
(2h) (a desarrollar 30/10). 
 
Semana 7 (2-6 nov.) 
 
Título: Sociedad anónima 
Sociedades limitadas y otras 
sociedades. 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: 
preparación Lectura 12ª y 
13ª texto de referencia. Tema 
11 (a desarrollar 2/11) Tema 
12 ( a desarrollar 3/11) (2 h 
30 min). 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(2h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y conceptos para la 
actividad a los seminarios. 
Localizar ley de sociedades de 
capital para hacer un trabajo 
comparativo entre diferentes 
tipos societarios: (2h) (a 
desarrollar 6/11). 
 
 
 
 
Semana 8 (9-13 nov.) 
 
Título: Teoría general de los 
contratos. Contrato de 
compraventa. 
. 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: Lectura 
13ª y 14ª texto de referencia. 
Tema 13 ( a desarrollar 
9/11), Tema 14 (a desarrollar 
10/11) (2 h 30 min). 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(2h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y preparación de 
conceptos para la actividad a 
los seminarios: Tema de 
actualidad con trascendencia 
jurídica a determinar. 
Preparar exposición y debate 
(2h) (a desarrollar 13/11). 
Semana 9 (16-20 nov.) 
 
Título: Otros contratos 
mercantiles. 
 
Títulos valores I. Lletra de 
cambio. 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: Lectura 
15ª y 16ª texto de referencia. 
Tema 15 (a desarrollar 
16/11) Tema 16 (a 
desarrollar 17/11) (2 h 30 
min). 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(2h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y conceptos para la 
actividad a los seminarios 
Localizar sentencia del 
Tribunal Supremo de 
17/01/2008 (Reguera. 
81/2001) Comercio 
internacional (2 h) (a 
desarrollar 20/11) 
 
 
 
 
Semana 10 (23- 27 nov.) 
 
Título: Títulos valores II 
cheque y pagaré y otros 
medios de pago. 
 
Defiende de la competencia, 
competencia desleales. 
Propiedad industrial y 
intelectual 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia 
 
2 horas de actividades 
específicas: clase magistral, 
preguntas y respuestas. 
Valoración. 
 
55 min. Seminario: Análisis y 
discusión del tema objeto del 
texto previamente preparado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: Lectura 
17ª y 18ª texto de referencia. 
Tema 17 (a desarrollar 
23/11), Tema 18 (a 
desarrollar 24/11) (2h 30 
min.) 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(2h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y preparación de 
conceptos para la actividad a 
los seminarios: Tema de 
actualidad con trascendencia 
jurídica a determinar. 
Preparar exposición y debate 
(2h) (a desarrollar 27/11). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Semana 11 (1-2 dic.) 
Concurso de acreedores. 
Resumen del curso y 
preparación examen. 
Test Moodle de contenidos y 
asistencia. (El día 2/12 no 
hay test Moodle). 
 
2 horas de actividades 
específicas: La primera 
sesión, clase normal. La 
segunda sesión clase 
magistral de respuesta de 
dudas e instrucciones cara el 
examen final, preguntas y 
respuestas. Sin Valoración. 
Actividad específica previa a 
la actividad del aula: Lectura 
19ª texto de referencia. Tema 
19 (a desarrollar 1/12), (1h 
15 min.). 
 
Actividad específica: 
Consolidar conocimientos 
(1h) posteriores a la actividad 
del aula. 
 
Actividad específica: Trabajo 
de campo: localización de 
textos y conceptos para la 
actividad al 
seminario:Selección de temas 
que necesiten una explicación 
complementaria y resolución 
de dudas cara al examen final 
(2/12) (2h) ( a desarrollar 
2/12).