Farmacología - ME143 201701

Vista previa del material en texto

Farmacología - ME143 201701
Item Type info:eu-repo/semantics/report
Authors Aliaga Viera, Segundo Eleazar; Alvarez Sanchez De Vasquez,
Jovita Nelly; Bejarano Campos, Cynthia Lissette; Calderón De La
Cruz, Yessenia Vanessa
Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Download date 13/12/2023 18:56:18
Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Link to Item http://hdl.handle.net/10757/627116
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://hdl.handle.net/10757/627116
1
 
III. INTRODUCCIÓN
 
El curso específico de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del 3er
ciclo, que busca desarrollar la competencia general Manejo de Información (nivel 1) y la competencia
específica de Práctica Clínica - Promoción, Prevención y Tratamiento (nivel 1).
 
El conocimiento de la farmacología general permitirá al estudiante orientar su estudio posterior de los
medicamentos aplicados en los distintos sistemas orgánicos del ser humano, considerando sus mecanismos de
acción, efectos y su disposición en el organismo a través de los fluidos corporales (Farmacocinética), así como
su dinámica tisular (Farmacodinamia). Así mismo, el estudiante deberá considerar los conceptos básicos de los
efectos secundarios, las interacciones de los medicamentos con otras sustancias, los factores propios del
paciente (fisiología y patología) y de los microrganismos, mismos que podrían afectar el comportamiento de las
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO : Farmacología
CÓDIGO : ME143
CICLO : 201701
CUERPO ACADÉMICO : Aliaga Viera, Segundo Eleazar
Alvarez Sanchez De Vasquez, Jovita Nelly
Bejarano Campos, Cynthia Lissette
Calderón De La Cruz, Yessenia Vanessa
Casabona Ore, Veronica Danixa
Damián Bastidas, Narda Lucía
Delgado Felipa, Jenifer Rocio
Heredia Mimbela, Maria Isabel
Loza Lescano, Alexis Erickson
Maguiña Alfaro, Marilin Paola
Malca Casavilca, Michan Alberto
Maldonado Chumpitaz, Jenny Ivon
Montellanos Cabrera, Henry Sam
Ortiz Alfaro, Conrad
Palomino Zegarra, Martin Ricardo
Villafana Mego, Juan Antonio
CRÉDITOS : 3
SEMANAS : 16
HORAS : 2 H (Laboratorio) Semanal /2 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Medicina
II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
mailto:PCMESALI@UPC.EDU.PE
mailto:pcmejoal@upc.edu.pe
mailto:pcmecbej@upc.edu.pe
mailto:PCMEYCAL@UPC.EDU.PE
mailto:pcmevcas@upc.edu.pe
mailto:PCNUNDAM@upc.edu.pe
mailto:PCMERDEL@UPC.EDU.PE
mailto:pchumher@upc.edu.pe
mailto:pcmealoz@upc.edu.pe
mailto:pcmemmag@upc.edu.pe
mailto:PCMEMMAL@upc.edu.pe
mailto:PCMEJMAL@UPC.EDU.PE
mailto:pcmehmon@upc.edu.pe
mailto:PCMECORT@upc.edu.pe
mailto:pcmempaz@upc.edu.pe
mailto:pcmejvil@upc.edu.pe
2
drogas y por lo tanto la efectividad y pertinencia de la terapia considerada.
 
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
 
Al final del curso, el estudiante explica los procesos farmacocinéticos y farmacodinámicos de los principios
activos farmacológicos, estableciendo las bases del uso racional de los medicamentos.
UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA
LOGRO
Al final de la unidad, el estudiante describe los procesos farmacocinéticos y farmacodinámicos de principios activos
considerando su interacción con las membranas biológicas y barreras tisulares en el cuerpo humano. 
TEMARIO
- Farmacocinética: Naturaleza de los fármacos, vías de administración, absorción, biodisponibilidad, distribución,
biotransformación y eliminación de fármacos, intervalo de dosis.
- Farmacodinamia: Receptores, mecanismo de acción, relación estructura-actividad. Cuantificación de la respuesta
farmacológica: concentración y dosis-efecto. Eficacia, potencia, DE50, DT50. Tipos de agonistas y antagonistas.
Efectos secundarios y reacciones adversas.
- Farmacogénetica. Factores individuales que alteran la farmacocinética y la farmacodinamia de un fármaco.
HORA(S) / SEMANA(S)
1 a 4
 
UNIDAD Nº: 2 FARMACOLOGÍA DE LOS ANALGÉSICOS, ANTI INFLAMATORIOS Y
ANTIHISTAMÍNICOS
LOGRO
Al final de la unidad, el estudiante describe las características farmacocinéticas y farmacodinámicas de los analgésicos
opioides y no opioides, los antinflamatorios y antihistamínicos más empleados en nuestro medio, de los petitorios
nacionales y farmacopeas internacionales actualizadas.
TEMARIO
- AINES y corticoesteroides sistémicos y locales: farmacocinética y farmacodinamia, interacciones y
contraindicaciones, efectos secundarios, interacciones y reacciones adversas: eficacia vs seguridad.
- Analgésicos opioides y no opioides: farmacocinética y farmacodinamia, interacciones y contraindicaciones, efectos
secundarios, interacciones y reacciones adversas: eficacia vs seguridad.
- Antihistamínicos: farmacocinética y farmacodinamia, interacciones y contraindicaciones, efectos secundarios,
interacciones y reacciones adversas: eficacia vs seguridad.
HORA(S) / SEMANA(S)
5 a 7
 
UNIDAD Nº: 3 FARMACOLOGÍA DE LOS AGONISTAS Y ANTAGONISTAS ADRENÉRGICOS Y
COLINÉRGICOS, ANTICONVULSIVANTES
LOGRO
Al final de la unidad, el estudiante describe las características farmacocinéticas y farmacodinámicas de los agonistas y
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
3
antagonistas adrenérgicos y colinérgicos más empleados en nuestro medio, de los petitorios nacionales y farmacopeas
internacionales actualizadas.
TEMARIO
- Agonistas y antagonistas adrenérgicos: farmacocinética y farmacodinamia, interacciones y contraindicaciones, efectos
secundarios, interacciones y reacciones adversas: eficacia vs seguridad.
- Agonistas y antagonistas colinérgicos: farmacocinética y farmacodinamia, interacciones y contraindicaciones, efectos
secundarios, interacciones y reacciones adversas: eficacia vs seguridad.
HORA(S) / SEMANA(S)
9 a 11
 
UNIDAD Nº: 4 FARMACOLOGÍA DE LOS ANTIMICROBIANOS
LOGRO
Al final de la unidad, el estudiante describe las características farmacocinéticas y farmacodinámicas de los agentes
antimicrobianos más empleados en nuestro medio, de los petitorios nacionales y farmacopeas internacionales
actualizadas.
TEMARIO
Consideraciones generales de los antimicrobianos.
a) Antibacterianos:
- Perfil farmacológico de las Penicilinas, Cefalosporinas, Carbapenémicos, Monobactámicos, Inhibidores de la beta-
lactamasa, Glucopéptidos y otros agentes de acción sobre la pared bacteriana, efectos secundarios, interacciones y
reacciones adversas; espectro antibacteriano.
- Sulfonamidas, trimetoprim-sulfametoxazol, efectos secundarios, interacciones y reacciones adversas; espectro
antibacteriano
- Inhibidores de la síntesis de proteínas: Aminoglucósidos, Tetraciclinas, Clorafenicol, Macrólidos, Clindamicina.
Efectos secundarios, interacciones y reacciones adversas; espectro antibacteriano.
- Inhibidores del metabolismo de los ácidos nucleicos: Quinolonas, rifampicina. Efectos secundarios, interacciones y
reacciones adversas; espectro antibacteriano.
- Antituberculosos. Efectos secundarios, interacciones y reacciones adversas.
 
b) Antimicóticos:
- Agentes antifúngicos sistémicos y tópicos. Efectos secundarios, interacciones y reacciones adversas; espectro de
acción.
 
c) Antivirales:
Antiretrovirales, anti-influenza, antiherpéticos, otros antivirales. Efectos secundarios, interacciones y reacciones
adversas.
HORA(S) / SEMANA(S)
12 a 15
 
VI. METODOLOGÍA
 
Se emplean estrategias de aprendizaje activo con participación estudiantil individual y por equipos, tales como:
- Sesiones de discusión teóricas
- Prácticas de laboratorio
- Discusión en grupos pequeños
 
4
SESIONES DE DISCUSIÓN TEORICAS:
Son sesiones de aprendizaje de 2 horas académicas por sección, desarrolladas una vez por semana, en las que
los profesores buscan facilitar el logro de las competencias mediante la discusión y reflexión de los contenidos
programados, presentados como casos clínicos. Serefuerza la interiorización de estos contenidos que ya han
sido revisados por los estudiantes a través de la lectura previa correspondiente, comunicada oportunamente por
los docentes mediante el Aula Virtual.
 
SESIONES DE PRÁCTICA Y DINÁMICAS EN GRUPOS PEQUEÑOS
En las sesiones de práctica y las dinámicas en grupos pequeños se realizarán actividades de aplicación de los
contenidos desarrollados en las sesiones teóricas a través de la discusión de casos. Los estudiantes, organizados
en equipos, analizan los problemas clínicos y resuelven las preguntas planteadas, presentando los fundamentos
de sus argumentos con la bibliografía respectiva a toda el aula en la plenaria final, facilitando la transferencia e
integración de los contenidos. En ambas modalidades el docente facilita el trabajo de los estudiantes y dirige la
discusión. Los contenidos han sido revisados por los estudiantes a través de la lectura previa correspondiente,
comunicada oportunamente por los docentes mediante el Aula Virtual.
 
Durante todas las actividades del curso los estudiantes deberán demostrar el decoro, la disciplina, ética,
responsabilidad por su auto aprendizaje y respeto a sus docentes y compañeros, así como el estricto
cumplimiento de las normas para el uso de los ambientes asignados.
 
El ingreso a las actividades prácticas es a la hora exacta, se considera una tolerancia de 05 minutos para tener
derecho a la evaluación del día y 10 minutos para la asistencia.
 
Durante el desarrollo del curso se considera la preparación de un trabajo de aplicación sobre las características
farmacocinéticas y/o farmacodinámicas de los medicamentos presentados. Este trabajo se presenta al final del
curso y forma parte de la evaluación final del curso.
VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
10% (PC1) + 5% (CL1) + 5% (DD1) + 20% (EA1) + 10% (PC2) + 5% (CL2) + 5% (DD2) +
10% (TF1) + 30% (EB1)
TIPO DE NOTA PESO %
PC - PRÁCTICAS PC 10
CL - CONTROL DE LECTURA 5
DD - EVAL. DE DESEMPENO 5
EA - EVALUACIÓN PARCIAL 20
PC - PRÁCTICAS PC 10
CL - CONTROL DE LECTURA 5
DD - EVAL. DE DESEMPENO 5
TF - TRABAJO FINAL 10
EB - EVALUACIÓN FINAL 30
5
VIII. CRONOGRAMA
TIPO DE
PRUEBA
DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE
PRUEBA
FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE
PC PRÁCTICAS PC 1 Semana 5 Temas desarrollados
semanas 1-4
SÍ
CL CONTROL DE LECTURA 1 Semana 7 Promedio de controles
d e l e c t u r a d e l a s
s e m a n a s 1 - 4
NO
DD EVAL. DE DESEMPENO 1 Semana 7 P r o m e d i o d e p a r t
i c i p a c i ó n e n p r á c
t i c a s d e l a s semanas
1-6
NO
EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 Semana 8 E v a l u a c i ó n
integradora de los temas
desarrollados en las
semanas 1 a 7
SÍ
PC PRÁCTICAS PC 2 Semana 11 Temas desarrollados
semanas 9-10
SÍ
CL CONTROL DE LECTURA 2 Semana 14 Promedio de controles
d e l e c t u r a d e l a s
s e m a n a s 9 - 1 3
NO
DD EVAL. DE DESEMPENO 2 Semana 14 P r o m e d i o d e p a r t
i c i p a c i ó n e n p r á c
t i c a s d e l a s semanas
9 a 13
NO
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 14 C o n t r i b u c i ó n
bibliográfica personal r e
l a c i o n a d a c o n
cualquiera de los temas
desarrollados a lo largo
de todo el curso. Se
evaluará de acuerdo a la
ficha de c a l i f i c a c i
ó n r e s p e c t i v a .
(Pertinencia, análisis,
comentario por pares)
NO
EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 16 E v a l u a c i ó n
integradora de los temas
desarrollados en las
semanas 1 a 15
SÍ
IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
BÁSICA
HARVEY, Richard A. y otros (2012) Farmacología. Barcelona : Wolters Kluwer : Lippincott Williams &
Wilkins.
 (615.1 FINK 2012)
RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Información)
FLÓREZ, Jesús; ARMIJO, Juan Antonio y MEDIAVILLA, África (2014) Farmacología humana. Barcelona
: Elsevier Masson.
 (615.1 FLOR 2014)
KATSUNG, Bertram G. Basic & Clinical Pharmacology - Access Medicine.
KATZUNG, Bertram G. y otros (2013) Farmacología básica y clínica. México.
 (615.1 KATZ/B 2013)
6
RANG, H. P. y otros (2012) Farmacología. Barcelona : Elsevier.
 (615.1 RANG 2012)
TREVOR, Anthony J. Pharmacolgy (Examination & Board Review) - Access Medicine.
UPTODATE, Uptodate Lexi-Interact - Online - UpToDate.