I) Guía de Lectura Friedman II

Vista previa del material en texto

Guía de Lectura – Friedman II
1-“Para Friedman, las ciencias sociales son diferentes en naturaleza de las ciencias naturales.” V-F.
2-¿Por qué se ha generado, a su entender, esa idea (de que las ciencias sociales difieren de las naturales)? 
3-Identifique puntos de contacto con la concepción de Popper en la sección “Social and Natural Sciences”. 
4-Explique qué significa “The Road to Hell is paved with good intentions” en el contexto del paper. 
5-Supongamos que nuestro problema como economistas es determinar la relación entre desempleo e inflación. Al respecto se han generado dos hipótesis:
H1:“La relación entre desempleo e inflación es inversa (a mayor inflación, menos desempleo) y estable (puede ser utilizada con fines de política económica).” 
H2: “La relación entre desempleo e inflación no anticipada es inversa a corto plazo, y nula a largo plazo.” 
Desde el punto de vista Popperiano: ¿Cómo se crearon estas hipótesis? Una vez generadas, hay que someterlas a contraste empírico. ¿Qué evidencia a favor y en contra existe de H1? ¿Qué evidencia a favor y en contra existe de H2? 
7-La evidencia del punto anterior ¿Surge de experimentos controlados? ¿Por qué? 
8-Sobre la base de la evidencia disponible, ¿qué hipótesis resultó comparativamente más adecuada? ¿Significa que es una hipótesis verdadera? ¿El “realismo” de las hipótesis, juega a su entender algún papel en la elección entre H1 y H2? 
9-Relea el siguiente párrafo: “The body of positive knowledge grows by the failure of a tentative hypothesis to predict phenomena the hypothesis professes to explain; by the patching up of that hypothesis until someone suggests a new hypothesis that more elegantly or simply embodies the troublesome phenomena”. ¿Ilustra el episodio entre H1 y H2 este crecimiento de conocimiento positivo de que habla Friedman? 
10-En la sección “Some evidence” figura la evidencia sobre la cual deberíamos seleccionar la mejor hipótesis. Examine la figura 4 de la página 277. ¿Percibe alguna relación clara y evidente en los gráficos? ¿Qué dificultades engendra a la hora de arribar a un consenso en economía? Vincule su respuesta con el siguiente pasaje: 
“Unfortunately, we can seldom test particular predictions in the social sciences by experiments explicitly designed to eliminate what are judged to be the most important disturbing influences. Generally, we must rely on evidence cast up by the “experiments” that happen to occur. The inability to conduct so-called “controlled experiments” does not, in my view, reflect a basic difference between the social and physical sciences both because it is not peculiar to the social sciences - witness astronomy - and because the distinction between a controlled experiment and uncontrolled experience is at best one of degree. No experiment can be completely controlled, and every experience is partly controlled, in the sense that some disturbing influences are relatively constant in the course of it. 
“Evidence cast up by experience is abundant and frequently as conclusive as that from contrived experiments; thus the inability to conduct experiments is not a fundamental obstacle to testing hypotheses by the success of their predictions. But such evidence is far more difficult to interpret. It is frequently complex and always indirect and incomplete. Its collection is often arduous, and its interpretation generally requires subtle analysis and involved chains of reasoning, which seldom carry real conviction. The denial to economics of the dramatic and evidence of the “crucial” experiment does hinder the adequate testing of hypotheses; but this is much less significant than the difficulty it places in the way of achieving a reasonably prompt and wide consensus on the conclusions justified by the available evidence. It renders the weeding-out of unsuccessful hypotheses slow and difficult.”
Bibliografía:
Friedman, Milton, Inflation and Unemployment, Nobel Lecture, Secciones I, II y III. (pp. 267 a 274 y 277)
Guía de Lectura 
–
 
Friedman II
 
 
1
-
“
Para Friedman, las ciencias sociales son 
diferentes
 
en naturaleza
 
de las ciencias naturales
.
”
 
V
-
F
.
 
 
2
-
¿
Por qué se ha generado
, a su 
entender,
 
esa idea (de que las ciencias sociales difieren de las 
naturales)? 
 
 
3
-
Identifique puntos de contacto con la concepción de Popper en 
la sección 
“
Social and Natural 
Sciences
”
. 
 
 
4
-
Explique qué significa “
The Road to Hell is paved with good intentions” en el contexto del 
paper. 
 
 
5
-
Supongamos
 
que nuestro problema como economistas 
es determinar la relación entre 
desempleo e inflación. Al respecto se han generado dos hipótesis:
 
 
H
1
:
“
La relación entre desemp
leo e inflación es 
inversa (
a mayor 
inflación,
 
menos
 
desempleo) y 
estable
 
(puede ser utilizada con fines de política económica)
.
” 
 
H
2
: 
“La relación entre desempleo e inflación 
no anticipada
 
es inversa a corto plazo, y nula a 
largo plazo
.
” 
 
 
Desde el punto de vista 
Popperiano:
 
¿Cómo se crearon estas hipótesis? 
Una 
vez generadas, hay 
q
ue someterlas 
a contraste empírico
. ¿
Qué
 
evidenc
ia a favor y en contra existe de H
1
? ¿Qué 
evidencia a favor y en contra existe de H
2
? 
 
 
7
-
La evidencia del punto anterior 
¿
S
urge de exper
imentos controlados? 
¿
Por qué? 
 
 
8
-
Sobre la base de la evidencia disponible, 
¿
qué hipótesis resultó comparativamente más 
adecuada? ¿Significa que es una hipótesis verdadera? ¿
El “realismo” de las hipótesis, juega a su 
entender algún papel 
en la elección 
entre H
1
 
y H
2
? 
 
 
9
-
Relea el siguiente párrafo: “T
he body of positive knowledge grows by the failure of a tentative 
hypothesis to predict phenomena the hypothesis professes to explain; by the patching up of 
that hypothesis until someone suggests a new hypot
hesis that more elegantly or simply 
embodies the troublesome phenomena”. 
¿Ilustra el episodio entre 
H
1
 
y H
2
 
este crecimiento de 
conocimiento positivo de que habla Friedman? 
 
 
10
-
En la sección 
“
S
ome evidence
” 
figura 
la evidencia sobre la cual 
deberíamos seleccionar 
la 
mejor hipótesis. Examine la figura 4 de la página 277
. ¿
Percibe alguna relación clara y evidente 
en los gráficos
? 
¿
Qué
 
dificultades engendra a la hora de arribar a un consenso en economía? 
Vincule su respuesta con el siguiente pas
aje
: 
 
Guía de Lectura – Friedman II 
 
1-“Para Friedman, las ciencias sociales son diferentes en naturaleza de las ciencias naturales.” 
V-F. 
 
2-¿Por qué se ha generado, a su entender, esa idea (de que las ciencias sociales difieren de las 
naturales)? 
 
3-Identifique puntos de contacto con la concepción de Popper en la sección “Social and Natural 
Sciences”. 
 
4-Explique qué significa “The Road to Hell is paved with good intentions” en el contexto del 
paper. 
 
5-Supongamos que nuestro problema como economistas es determinar la relación entre 
desempleo e inflación. Al respecto se han generado dos hipótesis: 
 
H1:“La relación entre desempleo e inflación es inversa (a mayor inflación, menos desempleo) y 
estable (puede ser utilizada con fines de política económica).” 
H2: “La relación entre desempleo e inflación no anticipada es inversa a corto plazo, y nula a 
largo plazo.” 
 
Desde el punto de vista Popperiano: ¿Cómo se crearon estas hipótesis? Una vez generadas, hay 
que someterlas a contraste empírico. ¿Qué evidencia a favor y en contra existe de H1? ¿Qué 
evidencia a favor y en contra existe de H2? 
 
7-La evidencia del punto anterior ¿Surge de experimentos controlados? ¿Por qué? 
 
8-Sobre la base de la evidencia disponible, ¿qué hipótesis resultó comparativamente más 
adecuada? ¿Significa que es una hipótesis verdadera? ¿El “realismo” de las hipótesis, juega a su 
entender algún papel en la elección entre H1 y H2? 
 
9-Relea el siguiente párrafo: “The body of positive knowledgegrows by the failure of a tentative 
hypothesis to predict phenomena the hypothesis professes to explain; by the patching up of 
that hypothesis until someone suggests a new hypothesis that more elegantly or simply 
embodies the troublesome phenomena”. ¿Ilustra el episodio entre H1 y H2 este crecimiento de 
conocimiento positivo de que habla Friedman? 
 
10-En la sección “Some evidence” figura la evidencia sobre la cual deberíamos seleccionar la 
mejor hipótesis. Examine la figura 4 de la página 277. ¿Percibe alguna relación clara y evidente 
en los gráficos? ¿Qué dificultades engendra a la hora de arribar a un consenso en economía? 
Vincule su respuesta con el siguiente pasaje: