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Repaso San Marcos Historia
1. La hominización es el proceso de evolución 
del ser humano. Durante este proceso se lo-
gró grandes avances. Señale las proposiciones 
correctas.
I. El hombre actual es descendiente directo 
del hombre de Neandertal.
II. El hombre de Pekín utilizó el fuego.
III. Los Homo habilis desarrollaron el lenguaje 
articulado.
A) solo I B) solo II
C) II y III D) I, II y III
2. Los hallazgos realizados en la cueva de 
Zhoukoudian, en China, son una de las esca-
sas evidencias del uso del fuego por el Homo 
erectus. En cambio existe una mayor cantidad 
de restos de hogueras bien estructuradas en 
los distintos yacimientos con restos del Homo 
neanderthalensis. Esto significa que el uso del 
fuego
A) fue dominado y difundido en Europa du-
rante el Paleolítico medio.
B) fue dominado y difundido por toda Asia por 
el Homo erectus.
C) es característica de todos los homínidos 
pertenecientes al género homo.
D) fue una práctica exclusiva de los homínidos 
que vivían en zonas con bajas temperaturas.
3. El Homo sapiens neanderthalensis que apa-
reció hace 200,000 años, habitó en Europa y el 
Cercano Oriente. Se han encontrado cientos 
de esqueletos, además, vivió en una época 
sumamente fría. Éste hombre caracterizó por
A) practicar la horticultura. 
B) iniciar el proceso de hominización. 
 
C) desarrollar las primeras ideas religiosas. 
D) iniciar la tecnología lítica. 
4. El conjunto de cambios económicos técnicos 
y sociales que permitieron el paso de una eco-
nomía depredatoria a una economía autosufi-
ciente se denomina
A) seminomadismo.
B) revolución urbana.
C) trashumancia.
D) revolución neolítica.
5. Las primeras ciudades de la historia surgen en 
el Cercano Oriente y alrededores. Algunas fue-
ron establecidas en zonas alta por protección, 
mientras que otras se establecieron en zonas 
con importancia económica, como
A) laderas de ríos y lagunas en Europa.
B) islas del Mar Mediterráneo.
C) zonas de construcción de dólmenes y 
menhires.
D) terrenos aptos para la agricultura, filones 
metalíferos, rutas de intercambio.
6. Desde la llegada del homo sapiens al territorio 
andino en el periodo lítico, éste se vinculó a 
una nueva realidad de cacería y recolección 
indiferenciada o depredatoria de la megafau-
na y la megaflora. Una evidencia de la presen-
cia de cazadores diferenciados en el Perú du-
rante este periodo será
A) las herramientas de piedra de Chivateros. 
B) los restos óseos de megafauna de 
Pacaicasa.
C) las pinturas rupestres de Toquepala. 
D) los cráneos deformados de Lauricocha
Comunidad primitiva en el Perú y en el mundo y Esclavismo en Oriente
REPasO san MaRCOs - 2021
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Tarea domiciliaria de 
Historia
semana
01
Academia ADUNI Semana 01
7. Durante el periodo Arcaico superior, el cen-
tro ceremonial de Kotosh, en Huánuco, fue el 
centro de
A) un gran Estado regional y militar.
B) un horizonte cultural.
C) una fuerte tradición religiosa.
D) una red comercial interregional.
8. Las construcciones halladas en Caral por la ar-
queóloga Ruth Shady determinaron que la ci-
vilización se inicia en el Arcaico superior. Este 
foco tenía funciones
A) ceremoniales y político-administrativas.
B) militares y religiosas.
C) económicas y comerciales.
D) militares y político-administrativas.
9. La cacería de vicuñas realizada en las punas 
de Junín durante el periodo Lítico permitió 
el surgimiento de campamentos estables de 
cazadores debido al carácter gregario de los 
camélidos. Los cazadores estaban en contacto 
constante con dichos animales disponibles en 
la Puna durante todo el año. Posteriormente, 
esto sería la base de
A) la cacería indiscriminada de camélidos.
B) la cacería selectiva de cérvidos.
C) la domesticación de camélidos.
D) el descubrimiento de la horticultura.
10. Gracias a la riqueza del mar peruano, en nues-
tro país se han registrado procesos de seden-
tarización temporal temprana como producto
A) del desarrollo de las balsas y caballitos de 
totora. 
B) de la pesca con redes.
C) de la pesca con arpón.
D) del marisqueo.
11. Hacia 3500 a. n. e., los sumerios inventaron el 
primer sistema de escritura. Con un punzón de 
carrizo trazaban signos sobre una tabla de ar-
cilla que representaban palabras o sonidos, a 
menudo, para registrar transacciones de nego-
cios. Los punzones dejaban marcas con forma 
de cuña; más tarde, los signos se simplificaron: 
solo 200 o 300 se usaban de manera constante. 
Se escribía en líneas y se leía de izquierda a 
derecha; a esta escritura se le llamó
A) alfabética. 
B) cuneiforme. 
C) jeroglífica. 
D) demótica.
12. De acuerdo con los estudiosos, Mesopotamia 
ha sido una de las cunas de la civilización occi-
dental. Desarrolló una cultura altamente com-
pleja a nivel político, económico y cultural. En 
materia política, sus primeros Estados fueron 
de carácter teocrático, lo cual significa que
A) los chamanes los sometieron 
categóricamente.
B) estuvieron dominados por líderes 
guerreros. 
C) fueron gobernados por una casta 
sacerdotal. 
D) una casta de dioses tuvo el control de su 
territorio. 
UNMSM 2019
13. Mesopotamia es una de las primeras civiliza-
ciones de la historia universal y, como tal, po-
seyó una cultura y organización social sofisti-
cada. La imagen del Estandarte de Ur no solo 
es una pieza de arte, sino también una mues-
tra de vida social compleja: en la parte supe-
rior se observa a un monarca que departe con 
la nobleza de la corte; en los niveles inferiores, 
son representados campesinos y pastores que 
llevan sus productos como tributo a los grupos 
privilegiados. De acuerdo con esta imagen, se 
puede afirmar que la civilización mesopotámi-
ca tuvo una sociedad.
A) imperial. 
B) estratificada.
C) nómade. 
D) plutocrática.
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Repaso San Marcos Tarea domiciliaria de Historia
14. Egipto es uno de los centros originarios de pro-
ducción agrícola y ganadera, también era una 
de las primeras civilizaciones del mundo. El 
limo en la vida del poblador del antiguo Egipto 
consistió en
A) momificar a los muertos. 
B) fertilizar los suelos. 
C) un tipo de escritura. 
D) la agrupación de tierras. 
15. Durante la expedición napoleónica a Egipto 
para bloquear el comercio inglés, a fines del 
siglo xviii, se produjo el hallazgo de la piedra de 
Roseta. Este hecho contribuyó a
A) descubrir la existencia de Hammurabi.
B) saber cómo se construyeron las pirámides.
C) descifrar la escritura jeroglífica.
D) conocer de la reforma monoteísta 
amarniana
16. En Egipto, una de las civilizaciones más anti-
guas del mundo pasó por el sometimiento de 
los nomos y sus gobernantes. Durante el Impe-
rio Antiguo, los privilegios de los gobernantes y 
sacerdotes trajeron como consecuencia el
A) Debilitamiento del faraón y la ruptura de la 
unidad de Egipto
B) Debilitamiento de las rentas del imperio y 
las pérdidas de territorio
C) Fortalecimiento de la alta burocracia mili-
tar y eclesiástica
D) Fortalecimiento de los sacerdotes y la 
construcción de templos.
 
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07 - C
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10 - D
11 - B
12 - C
13 - B
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