Ejercicios Estadística

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Integrantes:
Cantillo Gianella
Zambrano Leslie
Villavicencio George
Ejercicio 11
k= 5
Clases Frecuencia F. Relativa
[24 - 25,5) 2 0,125
[25,5 - 27) 4 0,25
[27 - 28,5) 8 0,5
[28,5 - 30) 0 0
[30 - 31,5) 2 0,125
16 1
d) Distribución de frecuencias
c) Recomedaría un límite inferior de 24
e)La concentración más grande se 
encuentra en la clase de 27.0 a 28.5 
Wachesaw Manufacturing, Inc., produjo la siguiente cantidad de unidades los pasados 16 días
n= 16 observaciones
Valor mayor: 31
Valor menor: 25
a) Recomendaría 5 clases b) Sugeriría un intervalo de clase de 1,5
Ejercicio 12
k= 5
Clases Frecuencia F. Relativa
[51 - 60,4) 4 0,2
[60,4 - 69,4) 5 0,25
[69,4 - 79,2) 6 0,3
[79,2 - 88,6) 2 0,1
[88,6 - 98) 3 0,15
20 1
e)La concentración más grande se encuentra 
en la clase de 69,4 a 79,2
d) Distribución de frecuencias
cuenta con varios talleres en el área metropolitana de Seattle. Las cantidades diarias de cambios de aceite que se realizaron en el taller de 
Oak Street los pasados veinte días son las siguientes:
n= 20 observaciones
Valor mayor: 98
Valor menor: 51
a) Recomendaría 5 clases b) Sugeriría un intervalo de clase de 9,4
c) Recomedaría un límite inferior de 51
LI LS
0 2
3 5
6 8
9 11
12 14
16 18
LI LS fr
0 2 18%
3 5 41%
6 8 25%
9 11 8%
12 14 6%
16 18 2%
b) La mayor agrupación de datos es en el intervalo de 3a 5, por lo que podemos concluir que 21 clientes visitan la tienda de 3 a 5 
veces. La siguiente agrupación es en el intervalo de 6 a 8, entonces 13 clientes visitan la tienda de 6 a 8 veces. Podríamos juntar 
estos intervalos y decir que 34 clientes (el 66% de los clientes) visitan la tienda de 3 a 8 veces.
c)se calcula la frecuencia relativa dividiendo la frecuencia de cada intervalo entre el número total de clientes en la muestra (51):
a)se construyen los intervalos de clase tomando como primer LI cero y una amplitud i=3:
Gastos 
15-25
25-25
35-45
45-55
55-65
65-75
75-85
TOTAL 
Gastos 
15-25
25-25
35-45
45-55
55-65
65-75
75-85
TOTAL 140
 Frecuencia relativa 
0,02
0,05
0,13
0,25
0,38
0,10
0,07
60 15
70 4
80 3
30 2
40 5
50 10
40
 marca de clase familia frecuencia 
20 1
60
70
80
1
2
5
10
15
4
50
3
 marca de clase familia frecuencia 
20
30
40
14. La división de servicios alimentarios de Cedar River Amusement Park, Inc., estudia la cantidad 
que gastan al día en alimento y bebida las familias que visitan el parque de diversiones. Una 
muestra de 40 familias que visitó el parque ayer revela que éstas gastan las siguientes cantidades:
a) Organice los datos como distribución de frecuencias utilizando siete clases y el 15 como límite 
inferior de la primera clase. ¿Qué intervalo de clase eligió? 
2𝑘 > 𝑛𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑛𝑜𝑟𝑡𝑒 = 40
27 > 40 = 128 > 40
𝑘 = 7
𝐼𝑐 =
84 − 18
7
= 9,4 = 10
b) ¿Dónde tienden a acumularse los datos? Los datos se ven acumulados entre 45 y 65 
c) Describa la distribución. Valor maximo aproximadamente $85 y el minimo es aproximadamente $15 y el valor tipico $60
d) Determine la distribución de frecuencias relativas.