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LENGUAJE DOCENTE: MG. CHRISTIAN LINARES CORONADO LA ORACIÓN Es la mínima unidad de comunicación que posee entonación propia, sentido completo e independencia sintáctica. Por ejemplo: José obtuvo el primer puesto. ____________________________ O Somos una nueva generación. _____________________________ O CLASES DE ORACIÓN POR SU ESTRUCTURA UNIMEMBRE No puede dividirse en sujeto y predicado. No presenta verbo. Sintetiza dentro de un contexto todo el contenido de una oración bimembre. Se identifican en este tipo de oraciones a las interjecciones y a expresiones que señalan alguna indicación que contiene un infinitivo. Por ejemplo: ¡Socorro! ¡Magnífico! Agitar antes de usar Prohibido fumar BIMEMBRE Se puede establecer la relación entre el sujeto y predicado. Presenta verbo. El sujeto puede aparecer escrito, estar tácito (implícito). Por ejemplo: Elena compró varios libros. Compró varios libros. _____ ___________________ _____________________ S P P SUJETO TÁCITO POR SU COMPLEJIDAD SIMPLE Posee una sola idea, un solo verbo. Por ejemplo: Obtuvimos las mejores notas. ____________________________ COMPUESTA Posee dos a más ideas, más de un verbo. Por ejemplo: Obtuvimos las mejores notas y recibimos las felicitaciones de la directora. ___________________________ _________________________________________ PROPOSICIÓN PROPOSICIÓN POR LA ACTITUD DEL HABLANTE (POR SU CONTENIDO O CRITERIO SEMÁNTICO) ENUNCIATIVA: Afirma o niega una situación. Por ejemplo: Tenemos muchas oportunidades. No dieron más oportunidades. DUBITATIVA: Expresan incertidumbre. Por ejemplo: Tal vez logremos ese objetivo. Probablemente, logremos aquel objetivo. DESIDERATIVA: Señala un deseo o anhelo. Por ejemplo: Quisiera ser un superhéroe y volar. Espero seas el mejor de tu aula. IMPERATIVA: Manifiesta mandato, ruego, petición. Por ejemplo: Deja esa mala costumbre de una vez. Préstame ese libro, por favor. INTERROGATIVA: Indica preguntas directas o indirectas, pueden ser totales (responden sí o no) o parciales (respuestas distintas a sí o no). Por ejemplo: ¿Estudiaste? Dime si has estudiado. ¿Dónde resides actualmente? EXCLAMATIVA: Manifiesta admiración, miedo, entre otras situaciones enfáticas. Por ejemplo: ¡Cómo puede decir eso! ¡Eres increíble! POR LA NATURALEZA DEL PREDICADO ORACIONES DE PREDICADO NOMINAL Presentan como núcleo del predicado a un verbo copulativo Contienen complemento atributo. Por ejemplo: Los estudiantes quedaron sorprendidos. _________ V __________________________ _____________ C. ATRIBUTO _________________ _______________________ SUJETO PREDICADO NOMINAL ORACIONES DE PREDICADO VERBAL Son aquellas cuyo núcleo es un verbo no copulativo. No presenta atributo, pero sí otros. Por ejemplo: Todos trabajan por su bienestar. ________ V ________________ C. DE CAUSA _______ _________________________ SUJETO PREDICADO ORACIONES TRANSITIVAS Son aquellas que presentan verbo transitivo. Contienen complemento directo u objeto directo. Por ejemplo: Ellas compraron carteras. Ellas las compraron. Las carteras fueron compradas por ellas. __________ __________ __________________ V V V ________ ___ ____________ CD CD SUJETO PASIVO ____ ___________________ ____ _____________ ____________ __________________________ S P S P S P ORACIONES INTRANSITIVAS No poseen verbo transitivo. No presentan complemento directo, sí pueden contener otros complementos. Por ejemplo: Ayer trabajó incansablemente. Sandra cocina rico. _______ _______ V V _____ _______ _________________ ______ ________ ____ CT N CM NS NP CM _______________________________ ______ _____________ P S P ORACIONES ACTIVAS Son aquellas en las que el sujeto ejecuta o realiza la acción. De lo anterior, se dice que el verbo se presenta en voz activa. Por ejemplo: Los estudiantes participaron en el simulacro de admisión. ____________ V _______________ ________________________________________ SUJETO ACTIVO PREDICADO “Los estudiantes realizan la acción de participar en el simulacro de admisión”. ORACIONES PASIVAS Son aquellas que poseen sujeto pasivo, es decir, quien recibe o padece la acción. De lo anterior, se dice que el verbo está en voz pasiva y siempre es una perífrasis verbal. El complemento agente es el que ejecuta la acción en estas oraciones. Por ejemplo: Los niños traviesos serán sancionados por sus padres. __________________ V _________________ ___________________ _______________ SUJETO N C.AGENTE _________________ ___________________________________ SUJETO PASIVO PREDICADO ORACIONES REFLEXIVAS La acción verbal es ejecutada por el sujeto hacia él mismo. Presenta verbo pronominal reflexivo o reflejo. Por ejemplo: Roberto se peina. Roberto se peina el cabello. _____ ______ V V __ ______ __ ______ _________ CD N CI N CD ________ _________ _______ ___________________S P S P ORACIONES RECÍPROCAS La acción verbal se ejecuta de manera mutua entre los sujetos participantes. Se presenta verbo pronominal recíproco. Por ejemplo: Luis y Pedro se copian. Luis y Pedro se copian el examen. _____ _____ V V __ _____ __ _____ ________ CD N CI N CD ___________ ________ __________ _________________ S P S P ORACIONES IMPERSONALES No se precisa el sujeto. Presentan verbo impersonal. Por ejemplo: Hay golondrinas en el parque. Se lucha con esmero. *Tocan la puerta. ___ ____ _____ V V V ________________________ _________________ ____________ P P P O.IMP.PROPIA ORACIONES PASIVAS REFLEJAS Presentan la estructura “se+v(pl.)+CD(pl.)”, este último equivale al sujeto. El sujeto es receptor de la actividad indicada por el verbo. Siempre se usa la forma pronominal “se”. Por ejemplo: Se venden casas. Se alquilan autos. Se aplican inyecciones. __ ______ _____ __ _______ ____ __ _____ _________ PR. V CD PR. V CD PR. V CD Las casas son vendidas. Los autos son alquilados. Las inyecciones son aplicadas
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