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CLASES DE ORACIONES

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LENGUAJE
DOCENTE: MG. CHRISTIAN LINARES CORONADO
LA ORACIÓN 
Es la mínima unidad de comunicación que posee entonación propia, sentido completo e independencia sintáctica.
Por ejemplo:
 José obtuvo el primer puesto.
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 O 
 Somos una nueva generación.
 _____________________________
 O
CLASES DE ORACIÓN
POR SU ESTRUCTURA
UNIMEMBRE
No puede dividirse en sujeto y predicado. No presenta verbo.
 Sintetiza dentro de un contexto todo el contenido de una oración bimembre. 
Se identifican en este tipo de oraciones a las interjecciones y a expresiones que señalan alguna indicación que contiene un infinitivo.
Por ejemplo:
¡Socorro!
¡Magnífico!
Agitar antes de usar
Prohibido fumar
BIMEMBRE
Se puede establecer la relación entre el sujeto y predicado. Presenta verbo.
El sujeto puede aparecer escrito, estar tácito (implícito).
Por ejemplo:
Elena compró varios libros. Compró varios libros. 
_____ ___________________ _____________________ 
 S P P 
 SUJETO TÁCITO 
POR SU COMPLEJIDAD
SIMPLE
Posee una sola idea, un solo verbo.
Por ejemplo:
Obtuvimos las mejores notas.
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COMPUESTA
Posee dos a más ideas, más de un verbo.
Por ejemplo:
Obtuvimos las mejores notas y recibimos las felicitaciones de la directora.
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 PROPOSICIÓN PROPOSICIÓN
POR LA ACTITUD DEL HABLANTE (POR SU CONTENIDO 
O CRITERIO SEMÁNTICO)
ENUNCIATIVA: Afirma o niega una situación.
Por ejemplo:
Tenemos muchas oportunidades. No dieron más oportunidades.
DUBITATIVA: Expresan incertidumbre.
Por ejemplo:
Tal vez logremos ese objetivo. Probablemente, logremos aquel objetivo.
DESIDERATIVA: Señala un deseo o anhelo.
Por ejemplo:
Quisiera ser un superhéroe y volar. Espero seas el mejor de tu aula.
IMPERATIVA: Manifiesta mandato, ruego, petición.
Por ejemplo:
Deja esa mala costumbre de una vez. Préstame ese libro, por favor.
INTERROGATIVA: Indica preguntas directas o indirectas, pueden ser totales (responden sí o no) o parciales (respuestas distintas a sí o no).
Por ejemplo:
¿Estudiaste? Dime si has estudiado. ¿Dónde resides actualmente?
EXCLAMATIVA: Manifiesta admiración, miedo, entre otras situaciones enfáticas.
Por ejemplo:
¡Cómo puede decir eso! ¡Eres increíble!
POR LA NATURALEZA DEL PREDICADO
ORACIONES DE PREDICADO NOMINAL
Presentan como núcleo del predicado a un verbo copulativo
Contienen complemento atributo.
Por ejemplo:
Los estudiantes quedaron sorprendidos. 
 _________
 V
 __________________________
 _____________
 C. ATRIBUTO
 _________________ _______________________
 SUJETO PREDICADO NOMINAL
ORACIONES DE PREDICADO VERBAL
Son aquellas cuyo núcleo es un verbo no copulativo.
No presenta atributo, pero sí otros.
Por ejemplo:
Todos trabajan por su bienestar.
 ________
 V
 ________________
 C. DE CAUSA
 _______ _________________________
 SUJETO PREDICADO
ORACIONES TRANSITIVAS 
Son aquellas que presentan verbo transitivo.
Contienen complemento directo u objeto directo.
Por ejemplo:
Ellas compraron carteras. Ellas las compraron. Las carteras fueron compradas por ellas.
 __________ __________ __________________
 V V V
 ________ ___ ____________
 CD CD SUJETO PASIVO
____ ___________________ ____ _____________ ____________ __________________________
 S P S P S P
 
ORACIONES INTRANSITIVAS
No poseen verbo transitivo.
No presentan complemento directo, sí pueden contener otros complementos.
Por ejemplo:
Ayer trabajó incansablemente. Sandra cocina rico.
 _______ _______
 V V
 _____ _______ _________________ ______ ________ ____
 CT N CM NS NP CM
 _______________________________ ______ _____________
 P S P
ORACIONES ACTIVAS 
Son aquellas en las que el sujeto ejecuta o realiza la acción.
De lo anterior, se dice que el verbo se presenta en voz activa.
Por ejemplo:
 Los estudiantes participaron en el simulacro de admisión.
 ____________
 V
 _______________ ________________________________________
 SUJETO ACTIVO PREDICADO 
“Los estudiantes realizan la acción de participar en el simulacro de admisión”. 
ORACIONES PASIVAS
Son aquellas que poseen sujeto pasivo, es decir, quien recibe o padece la acción.
De lo anterior, se dice que el verbo está en voz pasiva y siempre es una perífrasis verbal.
El complemento agente es el que ejecuta la acción en estas oraciones.
Por ejemplo:
Los niños traviesos serán sancionados por sus padres.
 __________________
 V
 _________________ ___________________ _______________
 SUJETO N C.AGENTE
 _________________ ___________________________________
 SUJETO PASIVO PREDICADO
ORACIONES REFLEXIVAS
La acción verbal es ejecutada por el sujeto hacia él mismo.
Presenta verbo pronominal reflexivo o reflejo.
Por ejemplo:
Roberto se peina. Roberto se peina el cabello.
 _____ ______
 V V
 __ ______ __ ______ _________
 CD N CI N CD
 ________ _________ _______ ___________________S P S P 
ORACIONES RECÍPROCAS
La acción verbal se ejecuta de manera mutua entre los sujetos participantes.
Se presenta verbo pronominal recíproco.
Por ejemplo: 
Luis y Pedro se copian. Luis y Pedro se copian el examen.
 _____ _____
 V V
 __ _____ __ _____ ________
 CD N CI N CD
 ___________ ________ __________ _________________
 S P S P
ORACIONES IMPERSONALES
No se precisa el sujeto.
Presentan verbo impersonal.
Por ejemplo:
Hay golondrinas en el parque. Se lucha con esmero. *Tocan la puerta.
 ___ ____ _____
 V V V
 ________________________ _________________ ____________
 P P P
 O.IMP.PROPIA
ORACIONES PASIVAS REFLEJAS
Presentan la estructura “se+v(pl.)+CD(pl.)”, este último equivale al sujeto.
El sujeto es receptor de la actividad indicada por el verbo.
Siempre se usa la forma pronominal “se”.
Por ejemplo:
Se venden casas. Se alquilan autos. Se aplican inyecciones.
 __ ______ _____ __ _______ ____ __ _____ _________
 PR. V CD PR. V CD PR. V CD
 
Las casas son vendidas. Los autos son alquilados. Las inyecciones son aplicadas

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