Desarrollo humano II

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DESARROLLO HUMANO II
Adolescencia
(11-20)
Adultez 
(20-Muerte)
A. Temprana, Pubertad. 
(11-14)
A. Intermedia 
(14-17)
A. Tardía 
(17-20)
A. Temprana, Juventud. 
(20-40)
A. Intermedia 
(40-65)
A. Tardía 
(65-M)
Físico
Cognitivo
Psicosocial
Físico
Físico
Físico
Piaget: Operatorio abstracto.
Erickson: Identidad vs confusión de roles.
Cognitivo
Cognitivo
Cognitivo
Psicosocial: Erickson: Intimidad vs Aislamiento.
Psicosocial: Erickson: vs Generatividad vs Estancamiento. 
Psicosocial: Erickson: Integridad del yo vs Desesperación. 
-Kohlberg: Desarrollo moral.
-Pre-convencional (4-10años)
-Convencional (10—13años)
-Post-convencional (13-a más)
Prof. Víctor Soto
A. Temprana, Pubertad. (11-14)
A. Intermedia. (14-17)
A. Tardía. (17-20)
ADOLESCENCIA – FÍSICO
Latín «adolescere» que significa crecer. Es la etapa de transición física y psicológica de la niñez hacia la adultez. Es una etapa estrechamente vinculada a un contexto sociocultural, por ello, su duración es relativa. Además, existen algunas culturas en las que no se considera esta etapa.
Espermaquia
Menarquía
Pubertad, proceso por el que la persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse. 
Prof. Víctor Soto
ADOLESCENCIA – COGNITIVO
-Piaget: Operatorio formal:
-Lenguaje metafórico.
-Pensamiento hipotético-deductive.
-Pensamiento probabilístico.
Egocentrismo racional
Prof. Víctor Soto
Audiencia imaginaria
Fábula personal
DESARROLLO MORAL DE KOHLBERG
Pre - convencional (4-10años)
Convencional (10-13años)
Post-Convencional (13- a más)
Prof. Víctor Soto
ADOLESCENCIA – PSICOSOCIAL
Erickson: Identidad vs confusión de roles
1. Necesidad de identidad y afirmación personal.
2. Enamoramiento e interés por la sexualidad cobran notoriedad.
3. Afán de autonomía e independencia.
4. Inestabilidad, aparición de irritabilidad y labilidad emocional. 
5. Exagerada valoración del grupo de amigos.
6. Problemas de autoestima e inseguridad.
Prof. Víctor Soto
ADULTEZ TEMPRANA - FÍSICO
Mayor fuerza, energía y resistencia.
Prof. Víctor Soto
ADULTEZ TEMPRANA - COGNITIVO
Pensamiento post - formal:
Mejor etapa para el aprendizaje
Síntesis: evolución, ontogenia y filogenia
Pensamiento flexible
Pensamiento dialéctico
Pensamiento relativista
Prof. Víctor Soto
ADULTEZ TEMPRANA - PSICOSOCIAL
Erickson: 
Intimidad vs Aislamiento.
Prof. Víctor Soto
ADULTEZ INTERMEDIA 
Físico
Cognitivo
Psicosocial
Cierto deterioro en la agudeza sensorial, fuerza y coordinación muscular. Presencia del climaterio femenino y masculino. Menopausia, andropausia.
Las habilidades cognitivas llegan a su máximo desarrollo.
Erickson: Generatividad vs estancamiento.
Prof. Víctor Soto
ADULTEZ AVANZADA
Físico
Cognitivo
Psicosocial
Deterioro de la capacidad física y sensorial. Aparición de enfermedades crónicas. 
Incremento de la inteligencia cristalizada. Deterioro de la memoria a corto plazo.
Erickson: Integridad del yo vs desesperación.
Prof. Víctor Soto
PREGUNTAS
1. El inicio de la pubertad está relacionado con
A) espermarquia 
B) acné 
C) rebeldía
D) depresión 
E) independencia
PREGUNTAS
2. Marianela comenta a sus amigas: “Si organizo mejor mi tiempo, voy a poder estudiar más y no perder el tiempo”. Ella está exhibiendo un tipo de pensamiento llamado
A) Pensamiento post-formal 
B) Hipotético-deductivo
C) Pensamiento dialéctico 
D) Operacional concreto
E) Pensamiento reversible.
PREGUNTAS
3. En las primeras etapas de la adolescencia, la persona tiende a sobrevalorar el poder de sus ideas en la transformación de la realidad. A esta alteración Piaget llamó
A) Crisis de identidad 
B) Egocentrismo racional
C) Pensamiento convencional 
D) Confusión de roles
E) Pensamiento dialéctico
PREGUNTAS
4. Roberto es una persona que procura cumplir con todas las normas de tránsito al conducir su vehículo y justifica su comportamiento alegando que no quisiera que le apliquen una fuerte multa o terminar en la cárcel. El nivel de razonamiento moral que muestra es
A) Autónomo 
B) Convencional 
C) Posconvencional
D) Egocéntrico 
E) Preconvencional
PREGUNTAS
5. Acorde a la teoría del ciclo vital se espera que la asunción de responsabilidades laborales, mayor autonomía y formación de la familia propia, se produzca en la
A) Pubertad 
B) Adultez media 
C) Adultez avanzada 
D) Adultez temprana 
E) Adolescencia
PREGUNTAS
6. La afirmación: “El divorcio es indeseable; sin embargo hay ocasiones en las cuales es la mejor decisión que puede tomar una pareja”, evidencia un tipo de pensamiento
A) Postconvencional 
B) Formal 
C) Egocéntrico
D) Dialéctico 
E) Heterónomo
PREGUNTAS
7. Etapa del desarrollo en la que la persona experimenta una gran sensibilidad social, buscando trascender al procurarle bienestar a la familia y/o a la sociedad.
A) Adultez tardía 
B) Adultez Intermedia 
C) Pubertad-adolescencia
D) Adultez Madura 
E) Adultez Temprana
PREGUNTAS
8. La búsqueda del significado de la propia vida transcurrida, se vuelve vital para la salud emocional de la persona, en la etapa denominada
A) Adultez tardía 
B) Adultez Intermedia
C) Pubertad-adolescencia 
D) Adultez Madura
E) Adultez Temprana
PREGUNTAS
9. Etapa en la que el sujeto sostiene su creatividad y sabiduría en el uso de su inteligencia cristalizada
A) Adultez Temprana 
B) Adultez avanzada
C) Pubertad –Adolescencia 
D) Adultez Intermedia
E) Adultez joven
PREGUNTAS
10. Etapa evolutiva en la que el sujeto presenta una actitud de invulnerabilidad que lo lleva a realizar frecuentes conductas de riesgo.
A) Adultez Temprana 
B) Adultez avanzada 
C) Adolescencia
D) Adultez Intermedia 
E) Niñez intermedia
PREGUNTAS
11. Señale lo correcto respecto a la pubertad.
A) Se inicia con la espermarquia en las mujeres.
B) Es un fenómeno sociocultural.
C) El cambio de voz es primario.
D) Está determinada biológicamente.
PREGUNTAS
12. Es una característica en la dimensión cognitiva del adulto mayor.
A) Surge el pensamiento dialéctico.
B) Aumenta su memoria operativa.
C) Decremento de la sabiduría.
D) Mantiene su inteligencia cristalizada.
PREGUNTAS
13. Si Javier entiende cognitivamente las consecuencias que podrían suceder si no controla la cantidad de horas que pasa en las redes sociales. Podríamos afirmar que en él se ha desarrollado la capacidad conocida como
A) pensamiento dialéctico. 
B) pensamiento lógico concreto.
C) moral preconvencional. 
D) razonamiento hipotético deductivo.
PREGUNTAS
14. Etapa del desarrollo humano en la que se produce el conflicto psicosocial denominado integridad vs desesperación.
A) Adolescencia 
B) Pubertad 
C) Adultez tardía
D) Adultez intermedia 
PREGUNTAS
15. Sobrevalorar el rol de las amistades, incluso por encima de las figuras familiares, al surgir la necesidad de pertenecer a un grupo fuera del hogar, es característico de la etapa evolutiva denominada
A) Pubertad 
B) Adultez media 
C) Adultez avanzada 
D) Adolescencia