Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ALMIRANTE ILLINGWORTH SEMESTRE A 2020-2021 TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN COMPONENTE DE APRENDIZAJE APE 1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Comprobación de Conceptualizaciones. ASIGNATURA FECHA 13 DE AGOSTO DEL 2020 HORAS DESTINADAS 4 DOCENTE UNIDAD N°1 TEMA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 2-11 El número de horas que les toma a los mecánicos retirar, reparar y reinstalar una transmisión en uno de los talleres de Transmissions Fix-It, durante un día de la semana anterior, se registra de la manera siguiente: 4.3 2.7 3.8 2.2 3.4 3.1 4.5 2.6 5.5 3.2 2 6.6 2.0 4.4 2.1 3.3 2,1 6.3 6.7 5.9 4.1 3.7 2,2 A partir de estos datos, elabore una distribución de frecuencias con intervalos de una hora. ¿A qué conclusiones 2,6 puede llegar acerca de la productividad de los mecánicos si toma en cuenta la distribución de 2,7 frecuencias? Si el gerente de la Transmissions Fix-It cree que más de 6.0 horas es evidencia de un desempeño 3,1 insatisfactorio, ¿de qué magnitud es el problema del desempeño de los mecánicos en este taller en 3,2 particular? 3,3 R: 3 mecanicos seran distribuidos y un 16% 3,4 3,7 # de intervalos 1+3,32log20 5,32 3,8 RANGOS DE LOS DATOS V.MAX-V.MIN 4,7 4,1 V.MAX 2 4,3 V.MIN 6,7 4,4 AMPLITUD rango/# intervalos 0,883458647 4,5 numero de datos 5,5 5,9 CLASES f 6,3 LO LF 6,6 1 2 2,7 5 6,7 2 3,1 3,8 4 3 4,1 4,5 4 4 5,5 5,9 2 5 6,3 6,7 3 18 15 2-12 El comisionado de transporte del condado de Orange está preocupado por la velocidad a la que los conductores 18 manejan en un tramo de la carretera principal. Los datos de velocidad de 45 conductores 18 expresada en mph son los siguientes: 29 15 32 45 46 42 39 68 47 18 29 31 48 49 56 52 39 48 69 61 31 44 42 38 52 55 58 62 58 48 32 56 58 48 47 52 37 64 29 55 37 38 29 62 49 69 18 61 55 49 38 Use estos datos para elaborar distribuciones de frecuencias relativas con 5 y 11 intervalos iguales (vea 38 páginas 20–21). El Departamento de Transporte informa que, a nivel nacional, no más de 10% de los conductores 39 excede 55 mph. 39 a) ¿Se comportan los conductores del condado de Orange de acuerdo con las afirmaciones del informe 42 del Departamento de Transporte acerca de los patrones de manejo? 42 b) ¿Qué distribución usó para responder el inciso a)? 44 c) El Departamento de Transporte ha determinado que la velocidad más segura para esta carretera es más 45 de 36 y menos de 59 mph. ¿Qué proporción de conductores maneja dentro de este intervalo? ¿Qué 46 distribución ayuda a responder a esta pregunta? 47 47 48 48 48 Use estos datos para elaborar distribuciones de frecuencias relativas con 5 y 11 intervalos iguales. 48 El departamento de transporte informa, que a nivel nacional, no más del 10% de los conductores excede 55 mph. 48 5 INTERVALOS 49 Clase fi hi # DE INTERVALOS 5 49 1 15-25 3 0,07 RANGO DE LOS DATOSvmax-v. min 54 49 2 26-36 4 0,08 V. MAX 69 52 3 37-47 12 0,27 V. MIN 15 52 4 48-58 18 0,4 AMPLITUD rango/# intervalos 9 52 5 59-69 8 0,18 número de datos 10,8 55 Total 45 1 55 11 INTERVALOS 55 CLASE hi fi 56 1 15-19 3 0,07 56 2 20-24 0 0 56 3 25-29 2 0,04 58 4 30-34 2 0,04 58 5 35-39 5 0,11 58 6 40-44 3 0,07 58 7 45-49 11 0,24 61 8 50-54 3 0,07 61 9 55-59 8 0,18 62 10 60-64 5 0,11 62 11 65-69 3 0,07 64 Total 45 1 68 69 a. No, más del 10% de los conductores excede 55 mph. 69 No, más del 10% de los conductores excede 55 mph. b. ¿Qué distribución utilizo para responder el inciso? La frecuencia. c. El Departamento de transporte ha determinado que la velocidad más segura para esta carretera es más de 36 y menos de 59 mph. ¿Qué proporción de conductores maneja dentro de este intervalo? ¿Qué distribución ayuda a responder a esta pregunta? Teniendo en cuenta el de 5 intervalos el 67% de los conductores maneja dentro de 37-38 mph. 2-14 Un estudio reciente sobre los hábitos de los consumidores de televisión por cable en Estados Unidos proporcionó los siguientes datos: 2.3 Ordenamiento de datos en arreglos de datos y distribuciones de frecuencias 17 Continúa Número de canales contratados televisión por semana Número de horas que ven 17 4 18 # DE INTERVALOS 17 6 # DE INTERVALOS 17 22 RANGO DE LOS DATOS vmax-v. min 87 6 RANGO DE LOS DATOS vmax-v. min 15 25 V. MAX 104 7 V. MAX 19 28 V. MIN 17 8 V. MIN 4 29 AMPLITUD rango/# intervalos 9 9 AMPLITUD rango/# intervalos 9 39 número de datos 5,117647059 12 número de datos 0,882353 42 13 43 13 76 14 84 16 96 16 104 19 Ordene los datos. ¿Qué conclusión puede deducir de estos datos? Se puede concluir que mientras mas canales se contratan las horas de ver televison disminuye. 2-3 La compañía High Performance Bicycle Products de Chapel Hill, Carolina del Norte, hizo un muestreo 4 de sus registros de embarque para cierto día con los siguientes resultados: 5 Tiempo entre la recepción de una orden y su entrega (en días) 6 4 12 8 14 11 6 7 13 13 11 6 11 20 5 19 10 15 24 7 29 6 7 Construya una distribución de frecuencias para estos datos y una distribución de frecuencias relativas. Use 7 intervalos de 6 días. 8 a) ¿Qué puede asegurar acerca de la efectividad del procesamiento de pedidos a partir de la distribución 10 de frecuencias? se es efctivo entre los dias 7 y 12 pasando los dias se va disminuyendo la efictividad en los ultimos 5 dias se entrega el 5% del total 11 b) Si la compañía desea asegurar que la mitad de sus entregas se hagan en 10 días o menos, ¿puede determinar, 11 a partir de la distribución de frecuencias, si han logrado esta meta? No se pudo lograr esta meta por cuanto las entregas se las realizo despues del dia 12 12 c) ¿Qué puede hacer con los datos si tiene una distribución de frecuencias relativas, que es difícil lograr 13 con sólo una distribución de frecuencias? Una distribucion de precuencia permitiria presentar frecuencias con fracciones o porcentaje 13 14 15 # DE INTERVALOS 5 19 RANGO DE LOS DATOS vmax-v. min 25 20 V. MAX 29 24 V. MIN 4 29 AMPLITUD rango/# intervalos 5 número de datos 5 5 intervalos clases fi hi 1 4-6 4 20 2 7-12 8 40 3 13-15 4 40 4 19-24 3 15 5 25-29 1 5 20 100% ESTADÍSTICA LIC. MARIUXI BALBIN CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA POBLACION-MUESTRA-VARIABLES
Compartir