MATERIAL DE APOYO-43

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Estrategias Metodológicas a utilizar en la capacitación 
Las estrategias a utilizar durante la capacitación se desarrollan con el fin de 
contribuir a la comunidad educativa sobre la aplicación de Recursos, Medio, y 
Materiales Didácticos en la asignatura de Lengua y Literatura. 
Por lo tanto, se considera de mucha relevancia que los docentes se apropien y 
fortalezcan sus conocimientos a través de las actividades propuestas en el plan de 
capacitación que es de interés para la práctica docente. 
Los cuales invita a ser una planificación veraz y de gran utilidad para todo el 
interesado en el área del saber, con el objetivo de alcanzar los indicadores 
propuestos mediante algunas estrategias que pueden implementarse desde en la 
asignatura de Lengua y Literatura. (Ver tabla N°3) 
 
Tabla N°3 
Conceptos de las estrategias utilizadas en la capacitación son los siguientes: 
Estrategias de integración: (Convenio Bello, 2017-2020) estas estrategias buscan 
incidir en la mejora de los aprendizajes y por ende colaborar para hacer más efectivos 
los sistemas educativos con la convicción de que la armonización entre los componentes 
conlleva a desarrollar verdaderos procesos de mejora educativa. 
Búho de las expectativas: El búho de las expectativas es una estrategia para conocer 
y respetar las diferentes opiniones de cada participante de alguna sesión o actividad que 
se necesite saber lo que el otro piensa acerca de dicho evento. 
Charlas: Es una conversación, que generalmente ostenta tintes amistosos e informales, 
y que uno mantiene con otro individuo o con varios, que hacen las veces de interlocutores, 
con la misión de comentar algún tema, ponerlo, o tomar conocimiento de algo, entre otras 
cuestiones (Ucha F. , 2012). 
Exploración de conocimientos: Es una estrategia grupal que permite indagar u 
obtener conocimiento acerca de lo que un grupo conoce sobre un tema determinado. Es