Le_ASM_Diri_Sem 02

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Anual San Marcos Lenguaje
1. En su clase de multiculturalidad, un profesor 
expone en inglés, aunque por momentos en 
castellano, acerca de los apus y la pachama-
ma frente a un grupo de estudiantes extranje-
ros. En esta situación, y en relación con el pro-
ceso de comunicación, se puede afirmar que
A) el emisor y los receptores hablan una sola 
lengua.
B) el emisor utiliza más de un código 
lingüístico.
C) todos los receptores hablan quechua y 
castellano.
D) cuando el emisor emite el mensaje, lo 
decodifica.
E) predomina el código no verbal auditiva.
2. La comunicación consiste en la transmisión 
de mensajes mediante un código común en-
tre un emisor y un receptor, en el cual tam-
bién intervienen otros elementos. De acuerdo 
con ello, en la situación El viernes, le respondí 
que me agradaría trabajar en esa empresa 
porque conocía de su trayectoria y el traba-
jo social que realizaba en el país, se presen-
tan, respectivamente, los elementos de la 
comunicación
A) receptor, circunstancia y mensaje.
B) circunstancia, receptor y mensaje.
C) circunstancia, emisor y referente.
D) referente, receptor y canal.
E) emisor, mensaje y circunstancia.
3. En medio de un concierto, mi hermano ma-
yor se encontró con un compañero del cole-
gio a quien saludó con un apretón de manos; 
al término del espectáculo, se despidieron 
diciéndose que pronto se llamarían para or-
ganizar una reunión con toda la promoción. 
 
Lo leído anteriormente evidencia, respecti-
vamente, una comunicación humana
A) no verbal gestual y verbal escrita.
B) no verbal táctil y verbal oral.
C) verbal oral y no verbal auditiva.
D) no verbal táctil y no verbal auditiva.
E) verbal visuográfica y no verbal táctil.
4. El aviso Prohibido botar basura que apare-
ce en un cartel de un área verde es un tipo de 
comunicación
A) no verbal visual.
B) verbal acústica.
C) verbal visuográfica.
D) no verbal audiovisual.
E) no verbal auditiva
5. Daniel le dijo a Josué que la reunión había 
cambiado de fecha, pero este no le entendió 
porque se encontraba distraído. En el enuncia-
do anterior, la situación comunicativa eviden-
cia un problema en el
A) canal. B) código. C) emisor.
D) receptor. E) mensaje.
6. En la avenida Universitaria, en el distrito de 
Los Olivos, un chofer conducía su auto y frenó, 
porque vio el semáforo en color rojo. En este 
acto comunicativo, señale el elemento de la 
comunicación del emisor.
A) El chofer
B) La municipalidad olivense
C) El semáforo
D) El color rojo
E) La avenida
Comunicación
AnuAl SAn MArCoS - 2023
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Práctica dirigida de 
Lenguaje
semana
02
Academia ADUNI Semana 02
7. Cuando José desea ir a los servicios higié-
nicos, entra por la puerta donde está pega-
da la silueta de un varón. Ello evidencia una 
comunicación
A) verbal visual.
B) no verbal acústica.
C) verbal oral.
D) no verbal visual.
E) no verbal gestual
8. Los alumnos de la institución escuchan la 
sirena del simulacro de sismo para evacuar 
los salones de clases. Esto demuestra una 
comunicación
A) no humana acústica.
B) humana no verbal acústica.
C) humana verbal visual.
D) humana no verbal visual.
E) humana no verbal táctil.
9. Teniendo en cuenta los elementos del proce-
so de comunicación, analice el siguiente avi-
so e identifique al emisor, receptor y código, 
respectivamente.
Plan PREMIUM
Larga Distancia
 Telefónica
www.telefonica.com.pe
A) El que imprime el aviso, lector, plan 
Premium
B) Telefónica, usuario, páginas amarillas
C) Publicista de Telefónica, lector, aviso
D) Telefónica, lector, lengua castellana
E) El aviso, Telefónica, no verbal visual
10. En el enunciado La señora María recibió un vo-
lante que informaba Sedapal sobre el corte de 
agua potable en la urbanización donde vive, 
el emisor es
A) la señora María.
B) Sedapal.
C) un volante.
D) la persona quien le entregó el volante.
E) El contenido del volante
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