SIERRA BRAVO hipotesis

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SIERRA BRAVO 
Capítulo 5 – Formulación de HIPÓTESIS. 
 
Noción e importancia 
Etimológicamente, la palabra hipótesis tiene su origen en los términos griegos thesis que significa lo que se 
pone, se afirma; e hipo lo que está debajo. Por lo tanto, las hipótesis no son otra cosa que suposiciones. 
Hipótesis: es un supuesto, pero no cualquier supuesto es una hipótesis científica. Deben ser verificables. 
Hipótesis científicas: enunciados teóricos supuestos que deben ser probables y verificables empíricamente 
(posibilidad de verificarlos en el trabajo de campo); y referentes a variables o a relación entre variables. 
- se refieren especialmente a las investigaciones propiamente científicas o explicativas que intentan hallar 
la razón o el motivo de los problemas planteados. 
- son básicas en toda investigación científica. 
- la formulación de hipótesis es la operación subsiguiente a la determinación del problema en el proceso 
investigativo. 
- de ellas se derivan las variables a estudiar y se deben fundar en ellas la determinación del campo de 
investigación, de las informaciones a recoger, de los métodos a emplear; y en el curso de la investigación, 
de los datos o hechos válidos o de interés para el estudio. 
 
Naturaleza de las hipótesis: los enunciados 
Las hipótesis son enunciados que expresan juicios, afirmaciones o negaciones sobre la realidad. 
Los enunciados están formados por los signos verbales que comprenden y por las ideas que expresan, las 
cuales hoy se llaman proposiciones. 
Hay tres niveles de enunciados: 
- real: las cosas no solamente existen sino que de una manera determinada y tienen o no ciertas 
características. 
- conceptual: no solo aprehendemos mediante el conocimiento las cosas en su conjunto sino también en 
sus atributos, lo que nos permite formar intelectualmente juicios o proposiciones en que se afirmen o 
nieguen conceptualmente dichos atributos de las cosas. 
- terminológico: los juicios o proposiciones formados precisan para su expresión o manifestación de una 
forma lingüística. 
Los enunciados de hecho se pueden dividir en: 
- infundados: cuando no se aduce ninguna prueba que los apoye. 
- de autoridad: la prueba se basa solamente en la opinión de un experto o científico relevante en el 
campo. 
- casuales: existe la prueba empírica pero es aislada y no contrastada científicamente. 
- científicos: cuando se apoyan en una prueba empírica comprobada científicamente. 
 
Estructura de las hipótesis 
Se puede considerar desde un cuádruple punto de vista: 
- científico: los elementos de las hipótesis son las unidades de observación, las variables y las relaciones 
que unen a ambas. Las unidades de observación son las personas, grupos, objetos, sobre los que se versa 
la investigación social. Estudia las características que constituyen variables. 
- gramatical: las hipótesis adoptan la forma de oraciones de tal carácter, en las que las unidades de 
observación son los sujetos de dichas oraciones, y las variables, y los atributos. 
- lógico: una hipótesis es un enunciado o sentencia. 
- matemático: la estructura de las hipótesis se manifiesta mediante funciones y ecuaciones en las que las 
variables se expresan mediante términos lógicos por los signos indicativos de las operaciones y relaciones 
matemáticas. 
También se puede hablar de una estructura gráfica de las hipótesis que revela su íntima conexión: 
realidad -> idea -> exp. lingüística –> rep. gráfica –> form. matemática 
 
La comprensión de la realidad da lugar a ideas o juicios; estos se expresan lingüísticamente mediante 
enunciados; los enunciados se representan gráficamente mediante flechas que unen los signos de las 
variables entre sí; y la representación gráfica se puede expresar matemáticamente mediante funciones y 
ecuaciones. 
 
Condiciones de las hipótesis 
Condiciones que deben reunir las hipótesis, y que pueden ser utilizadas para ver si una hipótesis es 
correcta o no: 
a) deben ser conceptualmente claras y comprensibles. No contener términos rebuscados de manera que 
sean accesibles al mayor número de personas, y también deben ser rigurosos y precisos, excluyendo toda 
ambigüedad. 
b) los términos utilizados deben poseer una realidad empírica, se prohíbe el uso de términos morales y 
exige que se puedan observar empíricamente las cualidades que denotan. 
c) deben ser susceptibles de verificación mediante el uso de técnicas. 
d) deben ser específicas o capaces de especificación. 
e) deben hallarse en conexión con logros teóricos anteriores. 
f) deben poseer un cierto alcance general: deben presentar un valor de generalidad en el campo al que 
se refieren. Solo así podrá ser posible descubrir regularidades y la investigación tendrá valor científico. 
g) deben ofrecer una respuesta probable al problema objeto de la investigación. 
 
Tipos de hipótesis 
Según su 
- naturaleza: hipótesis de sentido común (suposiciones sobre hechos y sucesos de la vida que todo el 
mundo puede verificar de una manera simple y directa mediante sus sentidos); hipótesis científicas 
(suposiciones formadas por términos científicos y cuya verificación exige la realización de algún 
experimento o investigación) que se pueden mmmmmmm 0,-1dividir en hipótesis de trabajo (específicas 
de una immmmbh6b rfu8 
- nvestigación determinada a un tiempo, lugar y población definidos) e hipótesis teóricas (las que no 
tengan la concreción de las de trabajo); hipótesis metafísicas (suposiciones sobre la realidad totalmente 
generales o que se refieren a enunciados que trascienden la experiencia científica). 
- estructura: se pueden referir a una variable (postulan la existencia de determinadas regularidades 
empíricas en una población, son simplemente descriptivas); a dos o más variables y relación de asociación 
(el cambio en una variable es acompañado por el cambio correlativo en la otra, siempre y cuando la 
relación no sea de causalidad en el sentido de influencia); a dos o más variables y relación de dependencia 
(son propiamente explicativas que postulan motivos, causas o efectos de los fenómenos). 
- forma lógico-lingüística: pueden ser simples (atributivas que implican la asignación a un sujeto de un 
atributo o variable; y relacionales que relaciona entre sí diversos sujetos o variables) o compuestas 
(implican una relación entre los enunciados simples que comprenden; se dividen en copulativa, disyuntivas, 
alternativas y condicionales, según el elemento de unión en la hipótesis), según estén formadas por un 
solo enunciado o por dos o más. 
- generalidad: se clasifican en singulares (se refieren a un solo individuo), particulares (atañes a una sola 
parte de una población), universales limitadas (aluden a toda una población pero dentro de un espacio y 
tiempo determinados), y universales estrictas (no tiene límite alguno). 
- por su función: hipótesis sustantivas que motivan la investigación (relacionan variables conceptuales o 
generales); hipótesis que relacionan indicadores derivados de hipótesis sustantivas, y se contrastan 
empíricamente; hipótesis auxiliar de validez (supone una relación entre los indicadores y las variables 
conceptuales o generales); hipótesis auxiliar de generalización de la muestra a la población. 
- nulas: negación de estas hipótesis que se contrasta con los test estadísticos. 
 
Formalización lógica de las hipótesis 
Es la expresión de los enunciados que forman las hipótesis mediante los signos lógicos correspondientes. 
Se realiza designando a cada enunciado simple su forma propia mediante letras y para representar su 
unión, utilizando conectivas: 
- condicional: si… entonces si p, entonces q). 
- conjuntiva: afirmación simultánea de dos enunciados. 
- disyuntiva: afirma alternativamente, o de forma excluyente de ambos enunciados entre sí. 
- implicación doble o equivalencia: si y solo si. 
- cantidad de los enunciados: para todo X hay algún x. 
 
Determinación de hipótesis 
Técnicas para promover el hallazgo de hipótesis:1) examen de la literatura de la materia para deducir temas de referencia. 
2) reunión-discusión: del grupo de investigación para hacer brainstorming. 
3) entrevista de grupo con personas competentes o interesadas en la investigación. 
4) entrevistas en profundidad a personas seleccionadas por su información. 
 
Analógicamente se pueden construir hipótesis mediante argumentos de analogía o captación de pareceres: 
analogía sustantiva (cuando se trasladan las propiedades de un objeto a otro) o analogía estructural. 
Inductivamente se puede construir hipótesis sobre la base del examen de casos diversos. Hay dos tipos de 
generalización inductiva: de primer grado o inferencia (va de enunciados particulares a generales); de 
segundo grado o generalización de generalizaciones de primer grado; y la generalización empírico-
inductiva.