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Educación a Distancia Modalidad Virtual Área de Ciencias Sociales Tarea 1 – Unidad 2 Actividad de aprendizaje Revolución Industrial. 1. Datos informativos Tema: Revolución Industrial. Nombre y Apellido: Edwin Barzola Martínez Nivel: 3ero BGU Aula/Cohorte: C 19 Docente: Adriana Virginia Montenegro Cucas Fecha:10/07/2022 Formato de Entrega: PDF con extensión máxima de 2MB 2. Información general: El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera: U1.A2.Apellido.Nombre.Asignatura Recuerde colocar las fuentes bibliográficas de su investigación, según Norma APA: Si coloca como fuente bibliográfica recursos de la plataforma, realícelo según este ejemplo: Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 223. del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad Académica, sanciona toda copia parcial o total y es calificada con 0/10 No olvide seguir los lineamientos de la rúbrica de evaluación para obtener una buena calificación. . Ejemplo: U1.A2.Perez.Jose.CCSS (Reemplazar con sus datos) Martínez, S. (2017). La vajilla cerámica del yacimiento neolítico de Limoneros II-III. Universidad de Alicante. http://hdl.handle.net/10045/69891 Ministerio de Educación. (2022). Elementos de la Cultura. Modalidad de Educación a Distancia Virtual. (Archivo PDF) http://hdl.handle.net/10045/69891 3. Tarea en desarrollo: Indicaciones: En base a los recursos en el aula virtual realice las siguientes actividades: Complete en cada uno de los cuadros lo que se solicite e indica, colocar 3 aspecto positivos y 3 aspectos negativos de los temas expuestos en la actividad; adicional a ello investigue de otras fuentes bibliográficas y amplíe su conocimiento argumentado de forma personal su respuesta en máximo 30 palabras. Revolución Industrial ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS 1.Genero puestos de empleo. 2.Fomento el crecimiento de las ciudades. 3. Se tradujo en un aumento en la productividad de muchos sectores de la economía. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (3 Aspectos) 1.Disminucion de la producción agrícola. 2.Explotacion de los hombres y pocos beneficios económicos. 3.Crecmiento de la población en la ciudad industrial. 1.Un mejor ambiente para los trabajadores. 2.Innovacion de las grandes fábricas. 3.La invención de nuevas máquinas. 3 CONSECUENCIAS 1.Las grandes fábricas y los vehículos cada vez hacían mayor contaminación de la atmósfera en gran medida. 2.Despuesde la revolución industrial, debido a la invención de las nuevas máquinas, la fuerza de los trabajadores disminuyo mucho. 3.Fabricas y vehículos cada vez hacían mayor contaminación de la atmosfera. 1.Surgieron importantes avances en el área automotriz y de las comunicaciones. 2.La mujer comenzó a realizar trabajos fuera del hogar y a reclamar la igualdad de derechos con el hombre. 3.Se comenzó a utilizar nuevas fuentes de energía a partir de la electricidad, el gas y otros derivados del petróleo. SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (3 Aspectos) 1.Aumento el porcentaje de desempleo. 2.Desinteres por el sector agrícola. 3.Iniciaron diversas luchas de carácter social y laboral . Análisis personal Revolución Industrial en un párrafo de 5 líneas. La Revolución Industrial marcó un antes y un después en la historia de la humanidad. Especialmente porque su impacto se extendió a todos los ámbitos de la sociedad. Durante la Revolución Industrial se dio una transición del sector primario (agricultura y ganadería) al sector secundario (industrial), sobre todo, al sector textil y metalúrgico. Esto vino de la mano con un aumento de la población de las ciudades, mientras que las zonas rurales se fueron despoblando. Bibliografía: Vicent Selva Belén, 25 de septiembre, 2016 Revolución Industrial. Economipedia.com. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España, 2004. Disponible en https://www.biografiasyvidas.com/historia/revolucion_industrial.
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