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Educación a Distancia Modalidad Virtual 
Área de Ciencias Sociales 
Tarea 2 – Unidad 4 
Efectos sobre Latinoamérica e Influencia de la Revolución en Latinoamérica. 
 
1. Datos informativos 
Tema: Efectos sobre Latinoamérica e influencia de la Revolución. 
Nombre y Apellido: María Chuto. 
Nivel: 3ero BGU Aula/Cohorte: 27 
Docente: Lic. Lenin Roberto Terán G. Fecha: 22-08-2022 
Formato de Entrega: PDF con extensión máxima de 2MB 
 
2. Información general: 
 El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera: 
U1.A2.Apellido.Nombre.Asignatura 
 
 Recuerde colocar las fuentes bibliográficas de su investigación, según 
Norma APA: 
 
 Si coloca como fuente bibliográfica recursos de la plataforma, realícelo 
según este ejemplo: 
 
 Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 223. del Reglamento a la 
Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad 
Académica, sanciona toda copia parcial o total y es calificada con 0/10 
 No olvide seguir los lineamientos de la rúbrica de evaluación para obtener 
una buena calificación. 
 
 
 
Ejemplo: U1.A2.Perez.Jose.CCSS (Reemplazar con sus datos) 
Martínez, S. (2017). La vajilla cerámica del yacimiento neolítico de Limoneros II-III. 
Universidad de Alicante. http://hdl.handle.net/10045/69891 
 
Ministerio de Educación. (2022). Elementos de la Cultura. Modalidad de Educación a 
Distancia Virtual. (Archivo PDF) 
 
http://hdl.handle.net/10045/69891
 
 
• Rafael Correa • Hugo Chávez
• Fidel Castro
Durante las siguientes cuatro 
décadas, Castro gobernó Cuba 
como un dictador. Mientras 
que algunos cubanos se 
beneficiaron de las reformas 
educativas y agrarias de 
Castro, otros sufrieron la 
escasez de alimentos y la falta 
de libertades 
personales. Cientos de miles 
de cubanos huyeron de Cuba 
para vivir en los Estados 
Unidos.
Decretó la nacionalización 
definitiva los recursos 
hidrocarburíferos del país el 
1 de mayo del 2006.
En relación con el conflicto 
árabe-israelí, Evo Morales 
apoya a los distintos 
gobiernos árabes o 
musulmanes de la zona en 
sus conflictos con Israel, 
llegando incluso a definir al 
presidente de Irán, Mahmud 
Ahmadineyad, como 
"compañero revolucionario y 
hermano".
Desde su subida al poder en 
1999, Chávez suscitó 
querencias y aversiones casi 
sin medias tintas: la mayoría 
de los venezolanos le 
adoraban o le detestaban de 
un modo visceral. El 
mandatario se movió a 
gusto en una dialéctica 
nacional de polarización de 
fuerzas que casi siempre 
inclinó a su favor.
Rafael Correa fundó el 
movimiento Patria Altiva y 
Soberana (PAIS) al inicio de 
la campaña presidencial en 
2006. Movimiento político 
con el cual, se 
consignó presidente, y tras 
modificar la constitución del 
año 1998, en el año del 2008 
logró mayoría política en la 
asamblea ecuatoriana.
3. Tarea en desarrollo: 
a) Indicaciones: Coloque una imagen de cada presidente a continuación y sintetice 
información sobre su forma de gobierno desde el punto de vista de la revolución 
latinoamericana. 
 
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4. Bibliografía: 
 Acosta, Alberto. «Gran reacomodo capitalista de la economía: Enredos de la 
involución ciudadana.» En La restauración conservadora del correismo, de Varios 
Autores, 289-302. Quito: Montecristi Vive, 2014. 
 
 La maldición de la abundancia. Quito: CEP-Abya Yala-SwissAid, 2009. Acosta, 
Alberto, y John Cajas Guijarro. «Un paso más en el retorno neoliberal.» 
 Evo Morales 
 
 
Rebelión.org. 27 de 11 de 2018. http://www.rebelion.org/noticia.php?id=249496 
(último acceso: 2 de 1 de 2019). 
 
 Agencia ANDES. «Presidente Correa cuestiona rol de dos comandantes militares 
al recordar el intento de golpe de Estado del 30S.» 30 de 08 de 2016. 
https://www.andes.info.ec/es/noticias/politica/1/52566/presidente-
correacuestiona-rol-dos-comandantes-militares-recordar-intento-golpe-estado-
30s (último acceso: 24 de 04 de 2018). 
 
 Aguilar Rivera, José Antonio. «Latin american political ideologies.» Oxford 
Handbooks Online. 13 de 08 de 2013. http//www.oxfordhandbooks.com (último 
acceso: 27 de 06 de 2017). 
 
 Agustín Aguirre, Manuel. «“América Latina y el Ecuador (apuntes para un estudio 
socioeconómico)”.» En Pensamiento político y social, de Manuel Agustín 
Aguirre, 309-330. Quito: Banco Central del Ecuador y Corporación Editora 
Nacional, 2009. 
 
 
 NOTA: No olvide considerar los parámetros a evaluar, adjuntos en la rúbrica

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