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Pregunta 02 
Una caja contiene 10 bolas de color rojo y 
4 bolas de color azul. Si se extraen al azar 
2 bolas, ¿cuál es la probabilidad de que se 
extraigan dos bolas de color rojo?
A) 0,396
B) 0,494
C) 0,512
D) 0,568
E) 0,652
Resolución 02 
Probabilidades
10 rojas
4 azules
Total de casos = 91C2
14 =
casos favorables = C 452
10 =
∴ ,Pb 91
45 0 494= =
Rpta.: 0,494
Pregunta 03 
Para el concierto de Gianmarco se vendieron 
solamente 30 entradas VIP. Los 800 asistentes 
al concierto gozaron plenamente de la calidad 
de este gran artista, quien donó 30% de los 
ingresos del evento. Si la donación fue de
48 870 soles, ¿cuántas entradas para galería 
se vendieron?
Considera los siguientes precios:
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Pregunta 01 
Después del primer ciclo universitario de 
un grupo de estudiantes, se tiene que 30 
aprobaron química, y; de las 55 mujeres, 10 
aprobaron física, pero no química. De los 
varones, 25 aprobaron química o física y 15 
desaprobaron los dos cursos. Si 20 varones 
desaprobaron química, ¿cuántas mujeres 
desaprobaron los dos cursos?
A) 25
B) 28
C) 30
D) 35
E) 38
Resolución 01 
Operaciones combinadas
Conjuntos
De los datos se deduce el siguiente esquema: 
H
M
(55)
F
15
35
Q = 30
5
10
20
10
∴ 35 mujeres desaprobaron los dos cursos.
Rpta.: 35
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VIP : 1000 soles
Platea : 270 soles
Galería : 150 soles
A) 145
B) 290
C) 525
D) 625
E) 655
Resolución 03 
Planteo de ecuaciones
Ecuaciones de primer grado
800
VIP = (30)
Platea = (770-x)
Galería = (x)
Luego: 
30(1000)+270(770-x)+150(x) = 48 870
 x = 625
Rpta.: 625
Pregunta 04 
Un dado es lanzado tres veces. Calcula la 
probabilidad de obtener un número mayor 
cada vez que se lanza el dado.
A) 108
5
B) 54
3
C) 72
5
D) 12
1
E) 54
5
Resolución 04 
Probabilidades
Total de casos = 6 × 6 × 6 = 216.
Casos favorables = 1+3+6+10 = 20
1º 2º 3º
4 5 6
1º 2º 3º
3 4 5
3 4 6
3 5 6
1º 2º 3º
2 5 6
2 4 6
2 3 6
2 4 5
2 3 5
2 3 4
{ {
{
1
3
6
1º 2º 3º
1 2 3
1 2 4
1 2 5{
10
Luego:
Pb 216
20=
Pb 54
5
` =
Rpta.: 
54
5
Pregunta 05 
Dado el operador #, definido por
# a b c
a b c a
b c a b
c a b c
la expresión que corresponde a la operación 
del elemento inverso de “b” con el elemento 
neutro es:
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A) a # b
B) a # c
C) b # a
D) b # c
E) c # a
Resolución 05 
Operadores matemáticos
Propiedades
En la tabla se deduce:
Elemento neutro (e) = c
Además: a-1 = b; b-1 = a; c-1 = c
Piden: 
b-1 # c
Rpta.: a#c
Pregunta 06 
Se define el operador ⊗ mediante la tabla
7 1 2 3 4
1 3 4 1 2
2 4 1 2 3
3 1 2 3 4
4 2 3 4 1
si y: elemento neutro
x–1 : elemento inverso de x;
halla el valor de n = x x x
x
1 1
1
4
7 +- -
=
^ h/
A) 22
B) 32
C) 38
D) 42
E) 48
Resolución 06 
Operadores-Sumatorias
Propiedades
De la tabla se deduce:
Elemento neutro: y=3
además:
1-1=1
2-1=4
3-1=3
4-1=2
Piden:
n x x x
x
1 1
1
4
7= +− −
=
^ h/
n=(1⊗1-1+2⊗2-1+3⊗3-1+4⊗4-1)+
(1-1+2-1+3-1+4-1)
n=(3+3+3+3)+(1+4+3+2)
n=12+10=22
Rpta.: 22
Pregunta 07 
Se define el operador * mediante la tabla
* a b c d e
a b a d e c
b a d e c b
c d e c b a
d e c b a d
e c b a d e
señala la alternativa correcta luego de 
determinar si la proposición es verdadera (V) 
o falsa (F),
La operación es conmutativa.
La operación es asociativa.
(d*c)*(e*b)=d.
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A) VVV
B) VFV
C) VFF
D) FFV
E) FVV
Resolución 07 
Operadores matemáticos
Propiedades
De la tabla se deduce que:
I. La operación es conmutativa (V)
II. La operación es asociativa (F)
Por propiedad: a*(b*c)=(a*b)*c
a*e ≠ a*c
c ≠ d
III. (d*c)*(e*s)=d (V)
Rpta.: VFV
Pregunta 08 
Una investigación en locales públicos limeños, 
acerca de ambientes libres de tabaco reportó
Situación de locales
fiscalizados
Nº de locales
aptos
2013
33 29 34
1517 9
2014 2015
sancionados
determina la verdad (V) o falsedad (F) de las 
siguientes proposiciones.
I. Aproximadamente, 1 de cada 3 locales 
públicos han sido sancionados.
II. Casi un centenar de locales se 
fiscalizaron en 2 años no consecutivos.
III. En 2014 se reportó el mayor porcentaje 
de locales aptos.
A) VVV
B) VVF
C) FVV
D) FVF
E) FFF
Resolución 08 
Gráficos estadísticos
Locales sancionados: 41
Total de locales: 137
I. , ...137
41 0 2992= (F)
II. 2013
50
2015
49
 (V)
III. : % %
: % , ...%
: % , ...%
2013 50
33 100 66
2014 38
29 100 76
2015 49
34 100 69
:
:
:
=
=
= (V)
Rpta.: FVV
Pregunta 09 
La tabla muestra, aproximadamente, la 
superficie territorial de dos países.
País
Superficie
(miles km2)
Alemania 360
Corea del Sur 100
Si la superficie agropecuaria del Perú es igual 
a la superficie territorial de Alemania más el 
10% de la misma, ¿por cuánto tendría que 
multiplicarse la superficie territorial de Corea 
del Sur para igualar a la superficie agropecuaria 
del Perú?
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A) 3,6
B) 3,64
C) 3,96
D) 4,6
E) 4,64
Resolución 09 
Gráficos estadísticos
Sup. Agropecuaria del Perú: 110% . 360 = 396 km2
⇒ x . 100 = 396
 x = 3,96
Rpta.: 3,96
Pregunta 10 
La editorial Talento reporta la cantidad de 
revistas vendidas en Lima Metropolitana, 
mediante la siguiente gráfica.
80
60
40
20
2008 2009 2010 2011 AÑO
Revista
Exito
Revista
Acertijo
C
A
N
T
ID
A
D
E
N
 M
IL
E
S
¿Qué porcentaje representa el total de revistas 
vendidas en 2011, respecto del total vendido 
en los cuatro años?
A) 36,84
B) 37,12
C) 38,40
D) 39,16
E) 39,36
Resolución 10 
Gráficos estadísticos
En el 2011: 60 + 80 = 140
Total vendido en los cuatro años: 
100 + 60 + 80 + 140 = 380
%380
140 100% 36, 84=#
Rpta.: 36,84
Pregunta 11 
Determina la alternativa que debe ocupar el 
casillero UNI en el siguiente cuadro.
UNI
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
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Resolución 11 
Análisis de figuras
Completando las casillas en blanco:
<>UNI
Rpta.: 
Pregunta 12 
¿Qué figura continúa?
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
Resolución 12 
Análisis de figuras
Analizando las balanzas de las gráficas
Fig 1 Fig 2 Fig 3 Fig 4 Fig 5 A
Pesos:
4 2 9
9 5=
4 2 5
Rpta.: 
Pregunta 13 
Señala la alternativa correcta, después de 
determinar las vistas que corresponden al sólido 
mostrado.
I II III IV V
A) I, II y III
B) II, III y IV
C) II, III y V
D) I y II
E) II y IV
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Resolución 13 
Análisis de figuras
Del gráfico tenemos:
ÑLas vistas correspondientes son II, III y IV
Rpta.: II, III y V
Pregunta 14 
Determina la figura discordante.
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
Resolución 14 
Análisis de figuras
La figura discordante en la D:
Los rectángulos negros tienen una 
posición diferente a las otras figuras.
⇒
Rpta.: 
Pregunta 15 
El 25 de julio del año pasado fue martes. Si el 
año antepasado fue bisiesto, ¿qué día será el 1.° 
de agosto del próximo año?
A) Martes
B) Miércoles
C) Jueves
D) Viernes
E) Sábado
Resolución 15 
Cronometría
Año pasado
25 julio
Martes
Año actual
25 julio
Miércoles
Próximo año
25 julio
Jueves
⇒ 1 de agosto
Jueves
Rpta.: Jueves
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Pregunta 16 
Determina las proposiciones correctas.
I. p→q≡∼((p∨q)∧∼q)
II. p→q≡(p∧q)∨∼p
III. p→q≡∼q→∼p
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Resolución 16 
Lógica proposicional
I. p→q ≡ ∼((p∨q)∧∼q)
 ≡ (∼p∧∼q)∨q
 ≡ q∨(∼p∧∼q)
 ≡ q∨(∼q∧∼p)
 ≡ q∨∼p
 p→q ≡ ∼p∨q
 p→q ≡ p→q
II. p→q ≡ (p∧q)∨∼p
V V V ≡
V F F
F V V
F V F
V V V V F
V F F F F
F F V V V
F F F V V
III. p→q ≡ ∼q→∼p
 p→q ≡ p→q
Rpta.: I, II, III
Pregunta 17 
Frente a un parque de forma circular viven Aldo, 
Ana, Bertha, Beto, César, Celia, Dora y David. 
Se sabe que:
-Las mujeres viven en direcciones que terminan 
en número par.
-Bertha vive en el # 102, a la derecha del # 101, 
que es la casa de Aldo.
-La casa de Dora está entre la de David y Beto.
Ana vive al lado de Beto, a dos casas de Aldo.
César vive al lado de Celia, lo más lejos de David.
Determina quiénes viven en el # 105, # 107 y 
# 108, si David vive entre Ana y Bertha pero no 
al lado de una de ellas.
A) David, César y Celia.
B) Beto, César y Ana
C) Beto, César y Celia
D) David, Beto y Dora.
E) César, Beto y Celia.
Resolución 17 
Orden de información
106
107
108
104
103
102
105
101
Beto
Dora
David
Bertha
Aldo
Celia
César
Ana
Rpta.: Beto, César y Celia
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Pregunta 18 
Si la siguiente proposición es verdadera
p∧(p→q)∧(q→(r∧s))∧(s→w);
entonces
I. s es verdadera.
II. w es falsa.
III. q es falsa.
Son correctas:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) II y III
Resolución 18 
Lógica proposicional
p ∧ (p → q) ∧ (q → (r ∧ s)) ∧ (s → w)
V V V
V VV
V V
V
V
V VV
p: V Luego, son correctas:
q: V I. V
r: V II. F
s: V III. F
w: V ` Solo I
Rpta.: Solo I
Pregunta 19 
Un cuadrado mágico es un arreglo de números 
donde la suma de los números de cada fila, cada 
columna y cada diagonal es un mismo número.
La siguiente figura es un cuadrado mágico 
formado con los números del 11 al 19; determina 
el valor de “x”.
18 11
x 12
A) 13
B) 14
C) 15
D) 16
E) 17
Resolución 19 
Juegos de ingenio
18
X 12
11
15
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
#central: 15
la constante mágica: 3(15)=45
casilla superior derecha: 16
luego: X+15+16=45
 X=14
Rpta.: 14
Pregunta 20 
Susan es sobrina de Ángel; si Ángel no tiene 
hermana y su único hermano ha desposado 
a Raquel, ¿cuál es el parentesco entre Susan y 
Raquel?
A) Raquel es cuñada de Susan.
B) Raquel y Susan son primas hermanas.
C) Susan es tía de Raquel.
D) Susan es hija de Raquel.
E) Raquel es tía política de Susan.
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Resolución 20 
Juegos de ingenio
Parentesco
Ángel - Raquel
Susan
Esposos
Rpta.: Susan es hija de Raquel
Pregunta 21 
En la figura se muestran 6 monedas de 
un sol. Determina el número máximo de 
monedas de un sol que pueden ser colocadas 
tangencialmente a ellas.
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
Resolución 21 
Juegos de ingenio
Tangente a una moneda se pueden colocar 6 
monedas iguales.
Recuerda:
Rpta.: 13
Pregunta 22 
Determina el valor de “x”.
x
4
13
8
5
154 18
2
9
11
14
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
Resolución 22 
Analogías
Del gráfico:
4
14
11
18
9
2
suma
+
+
suma
15
13
x
4
5
8
suma
suma
⇒ x+4=15
x=11
`El valor de x es 11.
Rpta.: 11
Pregunta 23 
Partiendo de la sucesión de Fibonacci se 
obtuvo la siguiente sucesión: 11, 11, 22, 33, 
55, 88, 1313, x, y, ....
Indica la suma de las cifras de y - x.
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A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 12
Resolución 23 
Sucesiones
Según la sucesión:
11; 11; 22; 33; 55; 88; 1313; x; y
x=2121
y=3434
⇒ y−x=1313
`Suma de cifras: 1+3+1+3=8
Rpta.: 8
Pregunta 24 
Determina el siguiente término de la sucesión 
2, 5, 10, 17, 26, ...
A) 29
B) 31
C) 35
D) 37
E) 43
Resolución 24 
Sucesiones
Según la sucesión:
2, 5, 10, 17, 26, 37
 3 5 7 9 11
 2 2 2 2 constante
` El término que continúa es 37.
Rpta.: 37
Pregunta 25 
Indica el valor que corresponde al signo de 
interrogación:
2 4 ?
6 6 8
7 3 5
4 8 2
1 7 1
A) 3
B) 4
C) 6
D) 7
E) 8
Resolución 25 
Analogías y distribución
Según las figuras:
2 4 ?
6 6 8
7 3 5
4 8 2
1 7 1
Se obtiene:
(6+4)-(7+1) (6+8)-(3+7) (8+2)-(5+1)
2 4 4
Rpta.: 4
Pregunta 26 
Considera la siguiente información:
I. 6<2x<10
II. x2=16
Para determinar el valor de “x”:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario usar ambas informaciones 
a la vez.
D) Cada una de las informaciones por 
separado es suficiente.
E) La información brindada es insuficiente.
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Resolución 26 
Suficiencia de datos
IV. 6<2x<10
⇒ 3<x<5 No se puede determinar 
el valor de “x”
V. x2=16
⇒ x= 4!
I y II (usar ambas informaciones)
Rpta.: Es necesario usar ambas 
informaciones a la vez
Pregunta 27 
En un aula se encuentran 48 estudiantes. 
Determina el número de varones y de mujeres. 
Información brindada:
I. La relación entre varones y mujeres es 
de 2 a 1.
II. La diferencia entre el número de 
varones y mujeres es 16.
Para resolver el problema:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario usar ambas informaciones.
D) Cada información por separado es 
suficiente.
E) Las informaciones dadas son 
insuficientes.
Resolución 27 
Sufic. de datos
Total: 48
I. Var : 2K Var : K
 o también (insuf)
Muj: K Muj: 2K
II. Var - Muj=16 o también Muj - Var=16
 (insuf)
En I y II no se precisa que total (varones o 
mujeres) es mayor.
Rpta.: Las informaciones dadas son 
insuficientes
Pregunta 28 
Un artículo se vende con cierta ganancia; ¿qué 
porcentaje del precio de venta se ganó?
Información brindada:
I. La ganancia fue de S/ 20.
II. Se ganó el 20% del precio de costo.
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario usar ambas informaciones 
a la vez.
D) Cada una de las informaciones, por 
separado, es suficiente.
E) La información brindada es insuficiente.
Resolución 28 
Suficiencia de datos
Nos piden GAN=x% Pv
I. G= S/. 20 → no es suficiente para 
obtener un porcentaje
II. G=20% PC → Pv=Pc+GAN
 Pv=Pc+20% Pc
 100% Pv=120% Pc
 → 20% Pc= 6
100 % Pv
 GAN= 6
100 % Pv
Rpta.: La información II es suficiente.
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Pregunta 29 
Se desea determinar un número primo “n”, tal 
que n3<30.
Información brindada:
I. n2 es de un solo dígito.
II. “n” es impar.
Para responder a la pregunta:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Ambas informaciones son necesarias.
D) Cada una de las informaciones, por 
separado, es suficiente.
E) No hay suficiente información.
Resolución 29 
Suficiencia de datos
Nos piden: n=?? (primo)
Dato: n3<30
 →n=2 o 3
I. n2
4
9
“no es suficiente para calcular n”
II. n es impar → n=3 “es suficiente”
Rpta.: Información II es suficiente.
Pregunta 30 
Se desea determinar dos números primos. 
Información brindada:
I. La diferencia entre ellos es un número 
par.
II. La suma entre ellos es 20.
Para responder a la pregunta:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Ambas informaciones son necesarias.
D) Cada una de las informaciones, por 
separado, es suficiente.
E) No hay suficiente información.
Resolución 30 
Suficiencia de datos
Nos piden calcular a y b (primos)
I. a – b = par “No es suficiente, 
hayvarios casos”
II. a + b = 20 “No es suficiente, 
hay 2 casos”
 
17 3
13 7
→ →
I y II. 17 – 3=14
pares
 “No es suficiente, 
hay 2 casos” 13 – 7=6
Rpta.: No hay suficiente información
RAZONAMIENTO VERBAL
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
Elija la alternativa que presenta el orden 
correcto que deben seguir los enunciados 
para que la estructura global del texto resulte 
coherente y cohesiva.
Pregunta 31 
I. El comportamiento electoral no es una 
conducta autónoma o aislada. II. Hay una 
diversidad de factores que inciden en el 
comportamiento electoral. III. Hay también 
los factores de tipo coyuntural o de corto plazo 
que actúan en el momento de la elección. IV. 
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Dicha conducta, antes bien, se explica como 
parte del sistema político en el que ocurre. 
V. Los factores de tipo más estable dan lugar 
a alineamientos partidarios más o menos 
durables.
A) I - IV - II - V - III
B) II - V - I - IV - III
C) III - V - I - II - IV
D) IV - V - III - I - II
E) V - IV - III - II - I
Resolución 31 
Coherencia y cohesión textual
Tema: Factores que contribuyen en el comporta-
miento electoral
.Presentación (I)
.Ampliación (IV)
.Tipos (II)
.Factor 1 (V)
.Factor 2 (III)
Orden: I - IV - II - V - II
Rpta.: I - IV - II - V - III
Pregunta 32 
I. Sustituye de este modo la objetividad y el 
equilibrio del alto Renacimiento con una 
impresión más subjetiva. II. El manierismo es 
un estilo artístico de características propias. III. 
Respecto de la espacialidad, por otro lado, esa 
queda ahogada en beneficio de lo decorativo y 
superficialidad. IV. En el arte de la imagen por 
un lado, las figuras se alargan, pudiendo dar 
impresión de ingravidez. V. Este estilo artístico 
constituye una reacción frente a los ideales de 
perfección y equilibrio.
A) II - V - I - IV - III
B) II - I - V - IV - III
C) II - IV - V - I - III
D) II - V - IV - I - III
E) II - I - IV - V - III
Resolución 32 
Coherencia y cohesión textual
Tema: El manierismo en el arte
.Presentación (II)
.Ampliación de la presentación (V)
.Característica 1 (I)
.Característica 2 (IV)
.Característica 3 (III)
Orden: II - V - I - IV - III
Rpta.: II - V - I - IV - III
Pregunta 33 
El término cultura tiende a emplearse 
actualmente en el ámbito académico. II. Se 
dice, así, que dos grupos humanos poseen 
diferentes culturas si ven los hechos de la 
vida en sociedad desde distintos marcos 
conceptuales. III. En dicho ámbito, cultura se 
refiere al sistema de significados que se dan a 
las acciones sociales. IV. De igual manera, se 
plantea que la cultura de un mismo grupo se ha 
modificado si sus concepciones y valoraciones 
han cambiado. V. Entre las aportaciones 
prístinas a la definición del término cultura, se 
encuentra las que provienen de la antropología.
A) I - II - III - IV - V
B) II - IV - V - III - I
C) III - II - V - IV - I
D) IV - V - III - I - II
E) V - I - III - II - IV
Resolución 33 
Coherencia y cohesión textual
Tema: Orígenes y evolución del término 
“cultura”.
V. Dato histórico
I. Dato actual
III. Ampliación del dato actual
II. Conclusión (1) a partir del dato actual
IV. Conclusión (2)
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Orden: V - I - III - II - IV
Rpta.: V - I - III - II - IV
Pregunta 34 
I. Esta mediatización se originó en el primer 
debate televisivo en 1960. II. Además de dicho 
debate, ahora ya se advierte una tendencia 
creciente a la hipermediatización. III. Este 
problema se expresa en la automatización 
creciente de la información en relación con 
el poder público. IV. Aquel debate se realizó 
entre los candidatos estadounidenses Kennedy 
y Nixon. V. En las sociedades industriales de 
régimen democrático, la mediatización de lo 
político siempre es un interfaz entre lo político 
y la información.
A) V - III - I - IV - II
B) III - IV - I - V - II
C) I - II - V - III - IV
D) IV - I - V - III - II
E) II - V - III - IV - I
Resolución 34 
Coherencia y cohesión textual
Tema: La mediatización política.
V. Presentación
III. Ampliación de la presentación
I. Ejemplificación
IV. Ampliación del ejemplo
II. Información actualizada
Orden: V - III - I - IV - II
Rpta.: V - III - I - IV - II
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Texto 1
“Supongamos que usted salta a un agujero 
negro. A medida que se acerca al centro, todo 
su cuerpo se estaría estirando. Finalmente, 
no sería nada más que un flujo de átomos en 
el camino de unirse a la singularidad”, dice 
Discovery News.
Los científicos se refieren al fenómeno 
del estiramiento como la espaguetización. 
Efectivamente, el cuerpo del ser humano se 
parecería a un espagueti de muchos kilómetros 
de largo compuesto por materia. A medida 
que su cuerpo acelera y se acerca al objetivo 
masivo, el tiempo para usted se ralentiza en 
comparación con un observador estacionario.
Andrew Hamilton dice que no será la 
espaguetización la que causaría la muerte 
del organismo, sino el calor del plasma del 
núcleo del agujero. Si la singularidad en el 
centro del agujero empieza a absorber materia 
demasiado rápido, se acumulará en forma de 
un plasma caliente.
Pregunta 35 
Marca la afirmación incompatible con el texto.
A) En el agujero negro, todo cuerpo se 
estira.
B) Para el observador externo la 
espaguetización es rápida.
C) En el agujero negro, el cuerpo se 
singulariza.
D) Para Hamilton, usted tiene vida en el 
estiramiento.
E) Usted observa su espaguetización con 
mucho estupor.
Resolución 35 
Comprensión de lectura
Una idea incompatible debe contradecir lo 
expuesto en el texto de manera implícita. Por 
lo tanto, la respuesta sería asegurar que “en un 
agujero negro, todo cuerpo se estira”. Esto no se 
puede afirmar con total seguridad, pues la lectura 
solo menciona la “espaguetización” de un cuerpo 
vivo.
Rpta.: En el agujero negro, todo cuerpo 
se estira
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Texto 2
Quizá el más famoso de los experimentos 
fue el que Coca-Cola hizo en 1998, cuando 
organizó un concurso entre varias escuelas 
que debían proponer estrategias para distribuir 
cupones de la bebida entre los alumnos. El 
colegio que propusiera la mejor estrategia 
ganaría 500 dólares. El colegio de secundaria 
Greenbriar de Evans, Georgia, se tomó el 
certamen muy en serio. Por ello, organizó el 
día oficial de la Coca-Cola a finales de marzo, 
durante el cual todos los alumnos debían 
acudir a clase con camisetas de Coca-Cola. 
Se hacían una fotografía en una formación 
que dibujaba la palabra Coca-Cola, asistían 
a conferencias ofrecidas por ejecutivos de 
Coca-Cola y, durante sus clases, aprendían 
sobre todo lo existente a lo que fuera negro 
y con burbujas. Aquello parecía el paraíso de 
la marca, hasta que la directora advirtió que 
Mike Cameron, de diecinueve años, llevaba 
puesta una camiseta con el logo de Pepsi 
como un censurable acto de provocación. 
Fue suspendido de inmediato por semejante 
delito. “Sé que puede parecer mal. Un escolar 
es castigado por llevar una camiseta de Pepsi 
en el día de la Coca-Cola”, explicó la directora, 
Gloria Hamilton, “Hubiera resultado aceptable 
de estar solo entre nosotros, pero se hallaba 
presente el presidente regional de Coca-Cola 
y algunas personas habían venido en avión 
desde Atlanta para hacernos el honor de 
hablar en nombre de nuestros promotores. Los 
estudiantes sabían que teníamos invitados”, 
añadió.
Pregunta 36 
De la lectura se infiere que
A) la directora era representante de Coca-
Cola.
B) Cameron sabía las consecuencias de su 
acto.
C) los alumnos asumían con agrado el 
concurso.
D) la directora tenía un carácter autoritario 
y vertical.
E) el colegio Greenbriar ganó los 500 
dólares.
Resolución 36 
Comprensión de lectura
En el texto se afirmaque el colegio de secundaria 
Greenbriar se tomó el certamen organizado por 
Coca-Cola muy en serio, tanto así que designó el 
día oficial de la bebida y los alumnos acudieron 
con polos con el logo de Coca-Cola; además, se 
tomaron fotografías y se informaron de todas las 
“bondades” de la gaseosa. Todo esto nos permite 
inferir que aceptaron gustosos el concurso, 
excepto Mike Cameron.
Rpta.: Los alumnos asumían con 
agrado el concurso
Texto 3
Está surgiendo una nueva generación de gurús 
de la etiqueta, de blogueros de los buenos 
modales y de árbitros autoproclamados de 
You Tube para hacer que la urbanidad de 
la vieja escuela se imponga entre las nuevas 
generaciones. Su objetivo aparente es ayudar 
a los miembros de la actual generación, a 
avanzar por las sendas escabrosas y llenas de 
obstáculos de la época de la tecnología como 
las invitaciones digitales, los matrimonios entre 
personas del mismo sexo y las citas a través 
de Internet, por no mencionar el contacto real 
cara a cara con la gente que se encuentran en 
el mundo fuera de la Red.
El área de asesoría social en Internet que más 
rápido está creciendo es la llamada netiqueta. 
Hay tutoriales en You Tube sobre el uso 
de emoticonos en correos electrónicos de 
negocios, sobre cómo ser discreto cuando se 
publica una entrada en el muro de Facebook 
de alguien, sobre la limitación de las fotos de 
bebés en Instagram, sobre el hecho de retuitear 
demasiados mensajes y sobre cómo atender 
múltiples chats en la Red.
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La etiqueta está volviendo, en parte, como 
respuesta frente a la dureza de las relaciones 
en la esfera digital. Lo amable se vuelve moda. 
Los nuevos gurús que se consideran a sí 
mismos como la representación de la cortesía a 
la antigua, puesta otra vez de moda, se sienten 
obligados a abordar los problemas del siglo XXI.
Pregunta 37 
De la lectura del texto se infiere que los 
blogueros actuales
A) tienen mucha acogida en You Tube y 
Facebook.
B) recorren You Tube y Facebook con 
limitaciones.
C) son ignorados en la actualidad por la 
vieja escuela.
D) carecen de buenas formas de urbanidad 
y prudencia.
E) son responsables de la llamada 
netiqueta.
Resolución 37 
Compresión de lectura
La lectura informa, en su segundo párrafo, que 
el área de asesoría social en Internet que está 
creciendo más rápido es netiqueta, es decir, 
aquella que es manejada por la nueva generación 
de la etiqueta. Por estos detalles se infiere que 
estos blogueros tienen bastante acogida en redes 
como You Tube y Facebook.
Rpta.: tienen mucha acogida en 
You Tube y Facebook.
Texto 4
El pueblo griego, plástico y realista, siempre 
tuvo horror a lo indeterminado e informe. 
Indeterminado es, por ejemplo, la “materia 
prima” y, por ello, linda con el no ser absoluto. 
Indeterminado es lo imperfecto, lo carente: la 
potencia frente al acto, la materia frente a la 
forma. De ahí que la noción de infinito fuera 
tan difícil de concebir para un griego, De 
Parménides a Aristóteles, la perfección implica 
lo contrario de la infinitud. Pues esta solo 
puede concebirse como un angustioso vacío, 
carente de toda cualidad y de toda forma. Solo 
en la finitud hay límite y, por tanto, orden o 
armonía. La imagen griega del cosmos es la 
esfera finita, equilibrada en todos sus puntos, 
perfectamente acabada.
Pregunta 38 
¿Qué se infiere del texto?
A) El pueblo griego conocía lo 
indeterminado.
B) Aristóteles, máximo representante 
griego, conocía el infinito.
C) Parménides, asiduo investigador, 
estudiaba la perfección.
D) El pueblo griego amaba la estructura y 
forma armónica.
E) Para el pueblo griego, el universo era 
infinito y deforme.
Resolución 38 
Compresión de lectura
La lectura sostiene que el pueblo griego siempre 
le tuvo horror a lo indeterminado e informe. 
De esto se desprende que ellos preferían lo 
determinado y simétrico, es decir, la estructura y 
la forma armónica.
Rpta.: El pueblo griego amaba la 
estructura y forma armónica
Texto 5
¿Cuándo los derechos de propiedad tienen 
prioridad sobre otros derechos? Si no se 
exporta capital de cierto país, es porque el 
derecho de este país a tener suficientes divisas 
tiene prioridad sobre el derecho individual a 
llevar capital al extranjero. Para los defensores 
de la propiedad privada absoluta, el conjunto 
de reglas que pueden limitar los derechos 
de propiedad es reducido y se restringe 
a los derechos civiles básicos de los otros 
individuos, pero no incluye ningún derecho 
social abstracto.
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Pregunta 39 
En el texto, se desarrolla el tema sobre
A) la prioridad de la propiedad privada y 
los deberes.
B) la contribución del Estado con la 
propiedad privada.
C) la inestabilidad del capital privado en 
nuestro país.
D) las reglas que limitan al capital 
golondrino en el país.
E) los alcances de los derechos de 
propiedad privada.
Resolución 39 
Comprensión de lectura
La lectura se centra en explicar acerca de la 
importancia y limitaciones de los derechos de 
propiedad privada, es decir, nos informa sobre 
los alcances de estos derechos.
Rpta.: los alcances de los derechos de 
propiedad privada.
Texto 6
El texto es la unidad lingüística comunicativa 
fundamental, producto de la actividad verbal 
humana, que posee siempre carácter social. 
Está caracterizado por su cierre semántico y 
comunicativo, así como por su coherencia 
profunda y superficial, debido a la intención 
del hablante de crear un texto íntegro, y a 
su estructuración mediante los conjuntos de 
reglas: las propias del nivel lexical y las del 
sistema de la lengua gramatical. La noción del 
texto puede aplicarse a toda producción verbal 
situada, oral o escrita, finita y autosuficiente 
que vincula un mensaje lingüísticamente 
organizado y que tiende a producir en su 
destinatario un efecto de coherencia.
Pregunta 40 
Marque la alternativa incompatible con el 
contenido del texto
A) El texto presenta coherencia superficial 
y profunda.
B) En la construcción del texto, intervienen 
las reglas gramaticales.
C) Se considera texto a toda expresión 
tanto oral como escrita.
D) El texto debe producir en el destinatario 
algún efecto.
E) Un texto oral o escrito está formado por 
un grupo de oraciones.
Resolución 40 
Comprensión de lectura
En el texto se afirma que “se considera texto 
a toda producción verbal situada, oral o 
escrita, finita y autosuficiente que vincula un 
mensaje lingüísticamente organizado...”. Ello 
no es lo mismo que decir que un texto es toda 
expresión tanto oral como escrita. Esto resultaría 
contradictorio.
Rpta.: Se considera texto a toda 
expresión tanto oral como escrita.
DEFINICIONES
Elige la alternativa que se ajusta adecuadamente 
a la definición presentada.
Pregunta 41 
 ________: Lo que precede o sirve de entrada, 
preparación o principio o una cosa
A) Invitación
B) Presentación
C) Preludio
D) Epítome
E) Prólogo
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Resolución 41 
Definiciones
•	 Las únicas posibilidades son las palabras 
prólogo y preludio.
•	 Prólogo tiene más relación con el inicio de 
un libro.
•	 Preludio: “Aquello que precede o sirve de 
entrada para la preparación o principio a 
algo”
Rpta.: Preludio
ANALOGÍA
Teniendo como referencia la relación del par 
base, elige la alternativa que mantiene dicha 
relación.
Pregunta 42 
NABO : ZANAHORIA ::
A) coliflor : verdura
B) vegetal : arbusto
C) garbanzo : legumbre
D) árbol : eucalipto
E) trigo : cebada
Resolución 42 
Analogías
•	 Entre nabo y zanahoria hay una relación de 
cogenéricos.
•	 La opción trigo - cebada también son 
cogenéricos, pues son cereales.
Rpta.: trigo : cebada
PRECISIÓN LÉXICA EN CONTEXTO
Elige la alternativa que,al sustituir el término 
subrayado, dé sentido preciso al texto.
Pregunta 43 
En ese grupo político, hay muchos partidarios 
jóvenes.
A) existen - simpatizantes
B) militan - adeptos 
C) trabajan - reclutas
D) convergen - seguidores
E) coadyuvan - discípulos
Resolución 43 
Precisión léxica
Al tratarse de un grupo político, las palabras más 
precisas deben ser “militan” y “adeptos”.
Rpta.: militan - adeptos
Pregunta 44 
Saludar a las personas mayores es una cosa que 
pocos jóvenes practican.
A) costumbre 
B) anuencia 
C) virtud
D) cordialidad
E) bondad
Resolución 44 
Precisión léxica
El saludo a las personas mayores es una muestra 
de buen trato, de cordialidad.
Rpta.: cordialidad
ANTONIMIA CONTEXTUAL
Elige la opción que, al sustituir el término 
subrayado, exprese el sentido opuesto de la 
oración.
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Pregunta 45 
Carlos Alberto es un contrincante valiente. 
A) indiferente
B) medroso
C) sereno
D) temerario
E) sobrio
Resolución 45 
Antonimia contextual
El opuesto de valiente es miedoso, temeroso, 
medroso, pusilánime.
Rpta.: medroso
Pregunta 46 
Leonardo es un joven púdico en esa institución.
A) mojigato
B) recatado
C) sicalíptico
D) puritano
E) ordinario
Resolución 46 
Antonimia contextual
•	 Joven púdico, implica que actúa con 
honestidad, recato y pudor.
•	 De las opciones propuestas, el antónimo 
debe ser la palabra sicalíptico (que tiene 
malicia sexual o picardía erótica)
Rpta.: sicalíptico
Pregunta 47 
Varios artículos de ese decreto fueron 
promulgados.
A) cambiados 
B) rechazados
C) rescindidos
D) cancelados
E) abolidos
Resolución 47 
Antonimia contextual
•	 Artículos promulgados, hace alusión a 
normas o reglas dadas a conocer.
•	 El antónimo debe ser abolidos. (derogar, 
dejar sin efecto una ley)
Rpta.: abolidos
CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES
Elige la alternativa que, al insertarse en los 
espacios, dé sentido coherente y preciso al texto.
Pregunta 48 
El cambio es lento __________ gradual. 
Exige trabajo intenso __________ mucha 
paciencia; __________, una decisión firme para 
lograr el objetivo.
A) y - y - pero
B) o - o - aunque
C) y - pero - y
D) es decir - y - pero
E) aunque - o - y
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Resolución 48 
Conectores lógico-textuales
Para el primer espacio en blanco necesitamos un 
conector copulativo, de igual manera sucede en 
el segundo espacio. Después del punto y coma 
requerimos de un adversativo para establecer 
una relación correcta con el segmento anterior. 
Conectores a usar: copulativo (y), copulativo (y) 
y adversativo (pero)
Rpta.: y - y - pero
Pregunta 49 
__________ contaba con el dinero suficiente, 
concretó el soñado viaje; __________ solicitó 
permiso a su jefe, __________ no fuera 
sancionado.
A) Porque - por esta razón - a fin de que 
B) Ya que - por lo tanto - entonces 
C) Debido a que - por eso - y 
D) Dado que - por lo tanto - es decir
E) Solo si - enseguida - luego 
Resolución 49 
Conectores lógico-textuales
Hemos de empezar con un conector de causa. 
Después del punto y coma, interviene un conector 
de consecuencia. Para finalizar, encontramos un 
segmento explicativo.
La clave que cumple con estos requisitos es 
(porque - por esta razón - a fin de que).
Rpta.: porque - por esta razón - a fin 
de que
Pregunta 50 
La gente medita sobre la vida. __________ 
recuerda su infancia, __________ compara su 
existencia con las de otras épocas, __________ 
concluye que las épocas pasadas fueron mejores 
__________ añora esos tiempos.
A) Entonces - además - por lo tanto - y
B) Primero - luego - entonces - por lo que
C) Así - entonces - es decir - por eso
D) De este modo - en seguida - y - al final
E) De este modo - además - así - pues
Resolución 50 
Conectores lógico-textuales
En los dos primeros espacios necesitamos 
conectores secuenciales (primero, segundo, luego, 
etc). En el tercer espacio en blanco requerimos un 
conector consecutivo y, por último, un referente 
también de consecuencia.
Tenemos: Primero - luego - entonces - por lo que.
Rpta.: Primero - luego - entonces - por 
lo que
INFORMACIÓN ELIMINADA
Señale la alternativa que no es pertinente con el 
contenido global del texto.
Pregunta 51 
I. La estadística es una ciencia que, a partir de un 
conjunto de datos, obtiene conclusiones basadas 
en el cálculo de probabilidades. II. La estadística 
puede ser deductiva o inductiva. III. La estadística 
deductiva, llamada también descriptiva, se ocupa 
básicamente de la recolección, el ordenamiento y 
la clasificación de datos relevantes para el estudio 
de un fenómeno determinado. IV. La estadística 
inductiva, valiéndose de los muestreos obtenidos 
por la estadística descriptiva, obtiene conclusiones 
y formula predicciones V. Las conclusiones que se 
obtienen mediante los métodos estadísticos tienen 
un margen de error, que es conocido en cada 
estudio.
A) I
B) II 
C) III
D) IV
E) V
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Resolución 51 
Información eliminada
Tema: La estadística como ciencia. Los 
enunciados II, III y IV se centran en describir 
los dos tipos de estadística. Debemos suprimir 
el enunciado (V) por centrarse en un detalle (el 
margen de error).
•	 Se debe eliminar la (V)
Rpta.: V
Pregunta 52 
I. La identidad como concepto y problema 
aparece en la época moderna. II. Para los 
filósofos iluministas, la identidad racional 
del hombre es algo innato y sustancial. III. 
Por el contrario, para los filósofos críticos de 
la Ilustración como Sartre, la identidad es un 
proyecto existencial, creado por el individuo. 
IV. La construcción de la identidad colectiva 
se vincula con la definición de lo “propio” 
y lo “ajeno”. V. Así pues, el tema de la 
identidad aparece inserto dentro de diferentes 
perspectivas filosóficas.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Resolución 52 
Información eliminada
El tema se presenta en el enunciado (I): problema 
y concepto de la identidad moderna. Las voces 
de los filósofos iluministas y Sartre sirven para 
graficar el conflicto conceptual. El enunciado 
(V) funciona como conclusión. Eliminamos el 
enunciado (IV) por alejarse del tema: se centra 
en la construcción de la identidad colectiva.
Rpta.: IV
Pregunta 53 
I. La religión es probablemente el fenómeno 
social más pensado, reflexionado y discutido 
en la historia del hombre. II. La religión es, 
-como decía Durkheim- junto con la política, 
uno de los temas por los que el ser humano 
más se apasiona. III. Weber muestra cómo el 
proceso de historización y de racionalización 
ética tiene continuidad entre el Antiguo 
Testamento y la Reforma protestante. IV. 
Por la religión, el hombre es capaz de matar 
y de sufrir lo indecible, de soportar fatigas 
físicas y atravesar todo tipo de experiencias 
emocionales. V. La religión es, pues, uno de los 
aspectos existenciales más importantes para el 
género humano.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Resolución 53 
Información eliminada
Tema: la religión como tema pensado y 
discutido. El enunciado (I) expresa dicho tema. 
Las siguientes oraciones (II, III y IV) muestran 
el nivel de reflexión y discusión en torno a la 
religión a través de ejemplos. El enunciado (V) 
incurre en redundancia implícita; por lo tanto, lo 
eliminamos.
Rpta.: V
PLAN DE REDACCIÓN
Elija la alternativa que presenta la secuencia 
correcta que deben seguir los enunciados para 
que el sentido global del texto sea coherente.
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Pregunta 54 
USOS DE DISPOSITIVOS
I. Tal vez uses dispositivos de última 
generación solo para hacer llamadas.
II. El sensor de luz, por ejemplo, mide los 
niveles de luz en el ambiente.III. Otros incluyen un barómetro que 
determina la presión atmosférica.
IV. Los nuevos modelos llegan con más 
sensores integrados.
V. Estos teléfonos inteligentes pueden 
hacer muchas posas más.
A) I - V - IV - II - III
B) IV - II - III - I - V
C) V - I - II - IV - III
D) V - IV - III - I - II
E) I - III - II - V - IV
Resolución 54 
Plan de redacción
Enunciado (I) funciona como idea de 
introducción. A continuación, la oración (V) 
presenta las nuevas ventajas de los teléfonos 
inteligentes. En (IV) se consideran los sensores 
integrados. Orientándonos por los conectores 
establecemos el orden de los dos ejemplos, (II) y 
(III), respecticamente.
Rpta.: I-V-IV-II-III
Pregunta 55 
NELSON MANDELA
I. Nelson Mandela, por todo ello, recibió 
el Premio Nobel de la Paz.
II. Su vida simboliza el triunfo del espíritu 
humano sobre la inhumanidad.
III. Esta actitud y su vida han sido ejemplo 
para Sudáfrica y para el mundo.
IV. Pese a las terribles provocaciones, no 
ha respondido a los ataques,
V. Nelson Mandela no ha flaqueado en su 
lucha por la igualdad.
A) I - V - IV - III - II
B) V - IV - III - II - I
C) V - I - IV - III - II
D) I - II - V - IV - III
E) V - I - IV - II - III
Resolución 55 
Plan de redacción
Seguimos el criterio de jerarquía. Empezamos 
por el enunciado (V).
La oración (IV) demuestra lo dicho anteriormente. 
Los enunciados siguientes atenderán a las 
implicancias de la lucha de N. Mandela.
El enunciado (III) está estrechamente relacionado 
con el (II).
Por último, consideramos la consecuencia más 
concreta de la actitud del lider político (I)
Rpta.: V-IV-III-II-I
Pregunta 56 
CAUSAS DE LA EXTINCIÓN
I. El delfín azul, el jaguar, el oso 
de anteojos están condenados a 
desaparecer.
II. La causa principal de esta desaparición 
es el cambio brusco del clima.
III. La industria de los países 
industrializados, en este sentido, 
fomenta este desastre.
IV. La amenaza de extinción de muchas 
especies es un problema serio.
V. Esto se acentúa con el calentamiento 
global y el efecto invernadero.
A) IV - V - II - I - III
B) IV - I - II - V - III
C) III - IV - I - II - V
D) IV - V - II - III - I
E) IV - III - I - II - V
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Resolución 56 
Plan de redacción
Apertura el enunciado (IV), por ser una idea 
introductoria. En seguida, mencionamos los 
ejemplos de aquellas especies amenazadas (I). 
A partir de aquí describimos las causas de la 
extinción, yendo de lo más general a lo más 
peculiar (II, V, III)
Rpta.: IV, I, II, V, III
INCLUSIÓN DE ENUNCIADO
Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio, 
complete mejor la información global del texto.
Pregunta 57 
I. La unidad evolutiva es la población con 
capacidad de hibridación: la especie. II. 
______ III. Un paleontólogo no puede probar 
la hibridación y disponer solo de algunos 
ejemplares. IV. Por estas razones, la historia 
de los fósiles no tiene continuidad y su 
interpretación es, particularmente, difícil.
A) La paleontologia se remonta al estudio 
de los primeros fósiles.
B) Algunas especies están ampliamente 
difundidas y otras no.
C) Observando la hibridación, se determina 
si una población es o no una especie.
D) En el Perú, se encuentran importantes 
depósitos de fósiles.
E) El concepto de especie sigue discutiéndose 
entre los biólogos.
Resolución 57 
Inclusión de enunciados
El texto gira en torno a la idea de la determinación 
de la especie (unidad evolutiva) a través de la 
hibridación. Por ello, la idea que asegura que 
observando la hibridación, se comprueba 
si una población es o no es especie, encaja 
perfectamente en el conjunto.
Rpta.: Observando la hibridación, se 
determina si una población es o no una 
especie.
Pregunta 58 
I. A comienzos del s. XVII, surgió en Italia 
la ópera, uno de los géneros más atractivos 
del espectáculo escénico, II. La primera gran 
ópera, llamada Orfeo, corresponde al año 
1607 y pertenece al compositor veneciano. C. 
Monteverdi. III. _______ . IV. Como cualidad 
de la ópera, los personajes se relacionan a 
través del canto, representando un argumento 
de tono dramático. V. A principios del s. XVII, 
los compositores introdujeron un nuevo 
elemento: el aria.
A) Entre los compositores italianos de este 
género, tenemos a G. Rossini.
B) Las formas estilísticas de la ópera luego 
fueron llevadas a otros países.
C) El aria acentuaba el estilo lírico y 
favorecía el lucimiento del cantante. 
D) La representación de la ópera bufa 
tenía un tono dramático y de sátira. 
E) La ópera seria abarcó especialmente 
los temas mitológicos e históricos. 
Resolución 58 
Inclusión de enunciados
El ejercicio trata del origen de la opera y algunas 
características y datos históricos. La oración que 
se complementa mejor con el conjunto es la que 
afirma que “las formas estilísticas fueron llevadas 
a otros países”, puesto que surgió en Italia.
Rpta.: Las formas estilísticas de la 
ópera luego fueron llevadas a otros 
países
SOLUCIONARIO
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Pregunta 59 
I. La construcción de la Torre de Londres fue 
iniciada en el año 1076, años después de la 
conquista de Inglaterra por los normandos. II. 
________ III. Esta edificación se realizó como 
homenaje a las potencialidades de Londres, 
transformada en su capital. IV. Ricardo Corazón 
de León, al retornar de las Cruzadas, rodeó la 
torre con un sistema de murallas concéntricas. 
V. Estas fortificaciones fueron completadas por 
Enrique III.
A) Los herederos de Guillermo III hicieron 
después los agregados al edificio.
B) En este edificio, están representados 
diferentes estilos arquitectónicos.
C) La torre y el castillo que la rodeó 
sirvieron como residencia de los reyes.
D) Guillermo I el Conquistador ordenó 
levantar una torre de estilo normado.
E) Dos de las esposas de Enrique III fueron 
ejecutadas en la Torre de Londres.
Resolución 59 
Inclusión de enunciados
El ejercicio trata acerca de la historia de la 
construcción de la torre de Londres y sus 
agregados a través del tiempo. La oración más 
coherente es la que sostiene que Guillermo 
I ordenó construir la torre al estilo de los 
conquistadores normandos.
Rpta.: Guillero I el Conquistador ordenó 
levantar una torre de estilo normado.
Pregunta 60 
I. ____________. II. En la época helenística, 
el desnudo femenino es tratado con gran 
sensualidad. III. Durante la Edad Media, se 
deja de lado la representación del desnudo 
como exaltación de la belleza física. IV. 
Desde el Renacimiento, el desnudo clásico ha 
constituido el ideal de belleza física en el arte 
occidental.
A) En el siglo XX, el desnudo ha sido un 
tema recurrente en el arte.
B) El desnudo es un tema que se ha 
desarrollado en diversos períodos o 
épocas.
C) Con los artistas del siglo XVI, la pintura 
de desnudos adquiere perfección.
D) Los desnudos femeninos de la pintura 
barroca oscilan entre la voluptuosidad 
y la elegancia.
E) El manierismo acentuó la sensualidad 
de los desnudos.
Resolución 60 
Inclusión de enunciados
El tema del ejercicio es: “las diversas percepciones 
del desnudo a traves del tiempo”. Por ello, 
necesitamos una oración que nos introduzca 
o que sirva de marco del tema. Ella es la 
que sostiene que el desnudo es una temática 
desarrollada en diversas épocas.
Rpta.: El desnudo es un tema que se 
ha desarrollado en diversos periodos o 
épocas
HUMANIDADES
FILOSOFÍA
Pregunta 61 
Señale a qué concepto corresponde el siguiente 
enunciado: Conjunto de valores y normas que 
rigen y califican la conducta humana en una 
determinada sociedad y tiempo.
A) Ética
B) Virtud
C) Solidaridad
D) Moral
E) Deber
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Resolución 61 
Ética
Moral
En el campo de la ética, la moral se definecomo 
el conjunto de reglas (normas morales y jurídicas, 
principios y valores) que rigen y califican la 
conducta humana en una determinada sociedad 
y tiempo.
Rpta.: Moral
Pregunta 62 
Si Diego dice que Combate es un excelente 
programa televisivo y su hermana Thais dice 
que es un programa pésimo, señale a qué 
característica de valor se hace referencia.
A) Racionalidad
B) Sensorialidad
C) Polaridad
D) Objetividad
E) Ética
Resolución 62 
Axiología
Característica del valor
La axiología es una disciplina filosófica que 
problematiza sobre los juicios de valor y su 
naturaleza, siendo una de las características del 
valor el tener polaridad, es decir, los valores se 
presentan en pares de significación opuesta (todo 
valor tiene su contravalor); a lo bello se opone 
lo feo, a lo trágico lo cómico, en este sentido, de 
acuerdo a la pregunta, si una persona considera 
que un programa es excelente y el otro pésimo, 
se hace referencia a la característica del valor de 
ser polárico. 
Rpta.: Polaridad
LÓGICA
Pregunta 63 
Indicar el silogismo correcto:
A) Algunos postulantes no son limeños. No 
todos son limeños pero son peruanos. 
Algunos peruanos son provincianos.
B) Algunos postulantes están preparados. 
Todos los que están preparados son 
inteligentes. Algunos postulantes son 
inteligentes.
C) Algunos limeños son postulantes. Todos 
los postulantes son peruanos. Algunos 
postulantes no son limeños.
D) Algunos postulantes son limeños. Todos 
los limeños son peruanos. Algunos 
peruanos son postulantes.
E) Algunos peruanos son postulantes. 
Todos los postulantes son inteligentes. 
Algunos peruanos son inteligentes.
Resolución 63 
Silogismo categórico
El silogismo categórico es un razonamiento 
lógico compuesto por dos premisas y una 
conclusión. Analizando cada una de las claves 
propuestas se puede afirmar que el silogismo que 
contiene la clave “D” es correcto, entendiéndose 
por “correcto”, en el sentido más amplio, que: 
cumple la estructura lógica válida; y al tener las 
premisas verdaderas, la conclusión también lo es.
Análisis:
P1 Algunos postulantes son limeños.
P2 Todos los limeños son peruanos.
C Algunos peruanos son postulantes.
P M
S
P
M
S
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Forma típica
P i M
M a S
S i p
Forma: IAI4
Resultado: silogismo válido
Diagrama de Venn
x
M
s p
Sin embargo, es posible demostrar la validez de 
los silogismos “B” y “E” aunque no presente 
una estructura ordenada y sus premisas no 
sean necesariamente verdaderas que permitan 
concluir verdaderamente.
Rpta.: Algunos postulantes son lime-
ños. Todos los limeños son peruanos. 
Algunos peruanos son postulantes.
PSICOLOGÍA
Pregunta 64 
La creatividad innovadora
A) actúa con un propósito, posee mayor 
contenido informativo.
B) se apoya en las actividades libres y 
espontáneas.
C) refleja una comprensión profunda del 
campo problemático.
D) es el nivel de mayor complejidad y 
plantea nuevos parámetros.
E) logra inventos por el desarrollo de una 
gran flexibilidad.
Resolución 64 
Procesos cognitivos
Imaginación y creatividad
La pregunta se refiere a la teoría de Irving Taylor; 
el autor reconoce cinco niveles de creatividad. 
1. Creatividad expresiva: es propia de los 
niños, no es original pero si espontánea. 
2. Creatividad productiva: se usan técnicas 
creativas, como mayor control emocional y 
de la libertad.
3. Creatividad inventiva: se parte de antiguos 
conocimientos, los cuales son reelaborados.
4. Creatividad innovadora: requiere una 
comprensión profunda de los problemas 
para poder innovar.
5. Creatividad emergente: propia de los genios; 
se parte de los conocimientos previos, 
se los abstrae y reorganiza dándoles una 
presentación sintética innovadora.
Rpta.: Refleja una comprensión profunda 
del campo problemático.
ACTUALIDAD
Pregunta 65 
En el proceso electoral general en curso, se 
elegirá, entre otros:
A) 1 presidente, 2 vicepresidentes y 80 
congresistas.
B) 1 presidente, 3 vicepresidentes y 100 
congresistas.
C) 1 presidente, 2 vicepresidentes y 120 
congresistas.
D) 1 presidente, 2 vicepresidentes y 130 
congresistas.
E) 1 presidente, 1 vicepresidente y 125 
congresistas.
Resolución 65 
Elecciones 2016
Autoridades
En el proceso electoral en curso se elegirán 148 
autoridades en total:
 − Un presidente
 − Dos vicepresidentes
 − 130 congresistas
 − 5 miembros del Parlamento Andino
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 − 10 suplentes del Parlamento Andino
Las elecciones se llevarán a cabo el domingo 10 
de abril del presente año.
Rpta.: 1 presidente, 2 vicepresidentes 
y 130 congresistas
Pregunta 66 
El organismo encargado de organizar los 
procesos electorales, en el Perú, es:
A) Minjus
B) Mindes
C) Reniec
D) ONPE
E) INEI
Resolución 66 
Instituciones del Estado
Proceso electoral
La ONPE, cuyo jefe actual es el Sr. Mariano 
Cucho, es el ente responsable de la organización 
de los procesos electorales de 2016. Dicho ente 
ha designado el 10 de abril como el día en el 
cual se realizarán los comicios presidenciales y de 
representantes para el Congreso de la República.
En los presentes comicios electorales existen 
circunstancias que vale la pena destacar; como 
la alianza entre el APRA y el PPC. Además de 
la presencia de candidatos más independientes 
como Julio Guzmán y Verónika Mendoza. Por 
último, estos comicios permiten ver la situación 
mediática del candidato César Acuña.
Rpta.: ONPE
Pregunta 67 
El zancudo llamado AEDES, constituye un alto 
riesgo para la salud mundial dado que puede 
trasmitir las siguientes enfermedades:
I. Dengue
II. Zika
III. Malaria
IV. Chikungunya
V. Gripe Aviar
La alternativa que agrupa las enfermedades 
que trasmite este insecto es:
A) I, II y III
B) I, II y IV
C) II, III y IV
D) I, III y IV
E) III, IV y V
Resolución 67 
Actualidad mundial
Emergencia sanitaria
En la actualidad el zancudo Aedes aegypti 
representa el principal transmisor de 
enfermedades como el dengue, la chikungunya y 
el zika. De las cuales, esta última, llamada “zika”, 
ha generado la declaratoria de emergencia 
sanitaria internacional dada por la ONU.
El zika, virus de origen africano, tiene en América 
Latina su área más vulnerable; como viene 
ocurriendo en Brasil, Colombia y Venezuela. En 
el Perú, el Minsa ha declarado Alerta Verde en 
22 regiones y viene promoviendo campañas de 
fumigación y colocación de trampas que detectan 
la presencia del zancudo Aedes aegypti, principal 
transmisor del zika, virus que afecta las funciones 
neurológicas en el individuo.
Rpta.: I, II y IV
Pregunta 68 
En los últimos meses, ha surgido un grupo 
terrorista que amenaza la paz en varios países, 
especialmente europeos. Indique el nombre 
del grupo terrorista señalado.
A) Estado Nor Coreano
B) Sendero Luminoso - base europea
C) Estado Islámico
D) Al Qaeda
E) Estado sirio
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Resolución 68 
Actualidad internacional
Yihadismo
Entre las fronteras de Irak y Siria, existe un grupo 
terrorista denominado Estado Islámico, ISIS o 
DAESH. Este grupo inició sus acciones en 2004 
y sus orígenes se encuentran relacionados con Al 
Qaeda.
El Estado Islámico fue responsable de los 
atentados terroristas en Francia y ha amenazado 
a más de 60 estados, principalmente a los países 
que están interviniendo en la guerra civil Siria, 
tales como EE.UU. y Rusia.
Rpta.: Estado Islámico
Pregunta 69 
La caída sostenida del precio del petróleo 
ha ocasionado una crisis económica que ha 
devenido en crisis política. Este problema se 
está dando en un país latinoamericano cuya 
economía se basa en la exportación de su 
petróleo al exterior. Este país es:
A) México
B) Bolivia
C) Argentina
D) Venezuela
E) Brasil
Resolución 69 
LatinoaméricaCrisis en Venezuela
El presente año el precio del barril de petróleo 
ha mantenido una caída sostenida. El Estado 
venezolano, que basó su economía en la 
exportación de petróleo, se encuentra afectado 
debido a que, de promediar el barril de petróleo 
los 150 dólares, hoy está por debajo de los 30 
dólares.
Rpta.: Venezuela
Pregunta 70 
El clima generalizado de inseguridad que se 
vive en el país, es parte de los temas que se 
tratan en la actual campaña electoral. ¿Qué 
organismo del Estado es responsable de la 
seguridad ciudadana?
A) Presidencia del Consejo de Ministros
B) Ministerio del Interior
C) Ministerio de Defensa
D) Presidencia de la República
E) Comando Conjunto de la Fuerza 
Armada
Resolución 70 
Instituciones del Estado
Seguridad Ciudadana
El Ministerio del Interior, actualmente jefaturado 
por José Luis Pérez Guadalupe, es la institución 
encargada del orden interno y público a través de 
la Policía Nacional del Perú. Entre sus funciones 
figura prevenir y combatir la delincuencia, 
proteger el patrimonio público y privado, y llevar 
a cabo la investigación de las faltas y delitos.
Rpta.: Ministerio del Interior
COMUNICACIÓN Y LENGUA
Pregunta 71 
Señale qué oración corresponde al concepto 
conocido como extranjerismo.
I. Vocablos de otros idiomas cuyo 
significado tiene varias connotaciones.
II. Vocablos o expresiones lingüísticas que 
un determinado idioma toma de otra 
lengua extranjera.
III. Vocablo desconocido con múltiple 
denominación o significado.
A) Solo I
B) I y III
C) II y I
D) Solo III
E) Solo II
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Resolución 71 
Conceptos Generales
Términos
Según el DRAE, el extranjerismo es una palabra o 
expresión de una lengua extranjera. Por lo tanto, 
se entiende que es “un vocablo tomado de otra 
lengua”
Rpta.: Solo II
Pregunta 72 
Indique la oración que debe presentar la 
mayor cantidad de tildes.
A) No se si el entendio la lección.
B) Aun se pregunta por que llego tarde.
C) El día miércoles Oscar dejo el lápiz.
D) El Perú es un pais turistico.
E) No se como ni cuando alcanzare la 
meta.
Resolución 72 
Ortografía
Tildación
Del enunciado clave, las siguientes palabras 
llevan tilde:
•	 Sé: Verbo con tilde diacrítica
•	 Cómo: Interrogativo con tilde diacrítica
•	 Cuándo: Interrogativo con tilde diacrítica
•	 Alcanzaré: Aguda terminada en vocal
Rpta.: No se como ni cuando alcanzare 
la meta.
Pregunta 73 
¿Cuál o cuáles de las siguientes oraciones 
presentan las características de uno de los 
vicios del lenguaje, el dequeísmo?
I. Esteban dijo de que se iba de viaje a 
la selva.
II. Pienso que de haberse presentado 
a tiempo habría alcanzado a salir de 
viaje.
III. Gabriela comunicó de que no estaba 
preparada para rendir la prueba.
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) Solo III
E) I y III
Resolución 73 
Normativa
Dequeísmo
Dequeísmo es el uso erróneo de la construcción 
“de que” como encabezado del complemento 
directo. Esta construcción es adecuada cuando 
funciona como complemento subordinado del 
verbo.
Rpta.: I y III
Pregunta 74 
Respecto al uso de las letras mayúsculas, 
indique la alternativa correcta.
A) El teniente general Miguel De la Cruz 
fue un excelente militar.
B) Es un docente muy ... Apático.
C) El Día de la madre es un día maravilloso.
D) Los Virgos se llevan bien con los Aries.
E) No sé ... qué decirte. Tal vez ... mi padre 
me dé permiso.
Resolución 74 
Ortografía
Mayúsculas
Por un lado, se usan mayúsculas después del 
punto y seguido.
En cambio, después de los puntos suspensivos 
no siempre se requiere el uso de mayúsculas; 
solo es necesario cuando comienza un nuevo 
enunciado. En el caso mencionado, el enunciado 
continúa: no se requieren mayúsculas.
Rpta.: No sé ... qué decirte. Tal vez ... 
mi padre me dé permiso
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LITERATURA
Pregunta 75 
La célebre frase ¡Los viejos a la tumba, los 
jóvenes a la obra! fue propuesta en una pieza 
literaria. Marque la alternativa que señale 
correctamente dicha pieza literaria y su autor.
A) Redoble por Rancas - Manuel Scorza.
B) Discurso en el Politeama - Manuel 
Gonzalez Prada
C) Canto Coral a Túpac Amaru - Alejandro 
Romualdo
D) Horas de lucha - José Santos Chocano
E) Peruanicemos al Perú - José Carlos 
Mariátegui
Resolución 75 
Realismo Peruano
Manuel González Prada
Manuel González Prada fue un ensayista peruano 
que criticó duramente a la sociedad peruana 
después de la guerra del Pacífico. Sus comentarios 
mordaces, de carácter anarquista, antichilenista y 
antihispanista se exponen en diferentes discursos, 
reunidos en la obra Pájinas libres. El más célebre 
es su “Discurso en el Politeama”; en el cual hace 
un llamado a la juventud para que forme parte 
de la reconstrucción de su país.
Rpta.: “Discurso en el Politeama” - 
Manuel González Prada
Pregunta 76 
Indique la obra de Franz Kafka que cuenta la 
historia del arresto y enjuiciamiento de Josef K. 
por motivos que él ignora y que simboliza los 
laberintos y los horrores de la burocracia.
A) La metamorfosis
B) Cartas al padre
C) En la colonia penitenciaria
D) El proceso
E) Contemplación
Resolución 76 
Vanguardismo europeo
Franz Kafka
Dentro de la novelística de Franz Kafka destaca 
su obra El proceso. Esta novela nos presenta 
la historia de Josef K.; a quien enjuician y 
condenan a muerte. Los motivos de este proceso 
nunca llegan a ser conocidos por el protagonista, 
debido a que el sistema burocrático posterga una 
y otra vez la posible respuesta.
Rpta.: El proceso
HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO
Pregunta 77 
El período Imperial del Incanato se inicia con:
A) Lloque Yupanqui
B) Manco Cápac
C) Pachacutec
D) Huayna Cápac
E) Atahualpa
Resolución 77 
Tahuantinsuyo
Periodo Imperial
Aproximadamente en 1438, se llevó a cabo la 
batalla de Yahuarpampa (pampa de sangre), 
en la cual el joven príncipe Cusi Yupanqui se 
impuso sobre el pueblo guerrero Chanca. En 
el mismo campo de batalla, Cusi Yupanqui 
asumió el nombre de Pachacútec, que significa 
“transformador de la Tierra”. A partir de este 
momento, se inició la expansión inca hasta 
configurar el Tahuantinsuyo.
Rpta.: Pachacútec 
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Pregunta 78 
Indique el gobierno que restableció las 
elecciones democráticas de las autoridades 
municipales en el Perú:
A) Manuel Prado Ugarteche (1939 - 1945)
B) Juan Velasco Alvarado (1968 - 1975)
C) Francisco Morales Bermúdez (1975 - 
1980)
D) Alan García Pérez (1980 - 1985)
E) Fernando Belaunde Terry (1963 - 1968)
Resolución 78 
Perú de 1948 a 1968
Primer gobierno de Belaunde
Respecto al carácter democrático del arquitecto 
Fernando Belaunde; en su primer gobierno 
restableció las elecciones para autoridades 
municipales, y así, en diciembre de 1963, se 
eligió alcalde de Lima a Luis Bedoya Reyes. 
Rpta.: Fernando Belaunde Terry 
 (1963 - 1968)
Pregunta 79 
Indique la alternativa que menciona a dos 
personajes, que durante el período 1930 
- 1980, fueron dos veces Presidente de la 
República del Perú:
A) Luis M. Sánchez Cerro - José Luis 
Bustamante y Rivero
B) Oscar R. Benavides - Francisco Morales 
Bermúdez.
C) José Luís Bustamante y Rivero - Alan 
García Pérez.
D) Manuel Prado Ugarteche - Fernando 
Belaunde Terry
E) Manuel A. Odría - Juan Velasco 
Alvarado
Resolución 79 
República siglo XX
Perú de 1948 a 1968
•	 El gobierno de Manuel Prado Ugarteche 
(1939 - 1945), durante el contexto internacional 
de la Segunda Guerra Mundial, la cual 
favoreció las exportaciones del Perú, siendo 
elegido por segunda vez para el periodo 1956 
- 1962, conocido como el gobierno de la 
“Convivencia”.
•	 Fernando Belaunde Terry fue elegido 
presidente para el periodo 1963 - 1968, siendo 
interrumpidosu gobierno por el golpe de 
Estado de Velasco Alvarado. Para el año 
1980, el arquitecto Fernando Belaunde 
Terry sería elegido presidente por segunda 
vez, coincidiendo con la aparición del grupo 
terrorista Sendero Luminoso. 
Fuente: Peter Klarén: Nación y sociedad en la 
historia del Perú.
Rpta.: Manuel Prado Ugarteche - Fernando 
Belaunde Terry
Pregunta 80 
Islam es una religión monoteísta fundada por 
el profeta Mahoma. Las dos ciudades santas 
del Islam son:
A) Jerusalén y Damasco
B) Telt y Medina
C) Meca y Beirut
D) Meca y Medina
E) Bagdad y Alexandria
Resolución 80 
Imperio árabe
Religión
Durante el siglo VII d. C., la península arábiga fue 
escenario de su unificación política y religiosa. 
Hizo su aparición el Estado árabe y la religión 
islámica.
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Los núcleos geográficos de mayor relevancia 
religiosa durante este siglo fueron la Meca y 
Medina. La primera fue cuna del forjador político 
y líder religioso Mahoma; mientras la segunda 
albergó al profeta después de la Hégira, además 
de haber sido la sede principal de los llamados 
califas ortodoxos.
El Imperio árabe musulmán se extenderá, 
durante la Edad Media, por tres continentes; 
difundiendo sus manifestaciones culturales, pero 
sobre todo su creencia religiosa: el islam.
Rpta.: Meca y Medina
GEOGRAFÍA Y DESARROLLO 
NACIONAL
Pregunta 81 
De las siguientes proposiciones planteadas 
sobre la riqueza del mar peruano, señale la 
alternativa correcta.
I. Amplitud del Zócalo Continental
II. Movimiento de las aguas.
III. Ubicación latitudinal.
IV. La salinidad.
V. Abundancia de fitoplancton.
A) I, III, IV
B) I, III y V
C) II, III y V
D) III, IV y V
E) I, II y III
Resolución 81 
Mar peruano
Factores de la riqueza
El mar peruano es considerado como el mar más 
rico del mundo y esto se debe a los siguientes 
factores:
I. Abundante fitoplancton, lo que genera la 
coloración verdosa de las aguas.
II. Fenómeno de afloramiento, el cual genera el 
ascenso de las aguas frías hacia la superficie 
junto con nutrientes.
III. Amplitud de zócalo continental, región 
submarina que va de 0 m a 200 m.b.n.m.
IV. Ubicación latitudinal, la cercanía al Ecuador, 
posibilita la influencia de los vientos alisios.
V. Convergencia de corrientes marinas, frente 
a la costa peruana, se han detectado cinco 
corrientes marinas.
Rpta.: I, III y V
Pregunta 82 
Los principales contaminantes de las aguas 
residuales domésticas son:
A) Los detergentes.
B) Los aceites y grasas.
C) Los microorganismos intestinales.
D) La materia orgánica e inorgánica de 
origen intestinal.
E) Los desechos químicos de las industrias 
informales.
Resolución 82 
Recursos naturales
Contaminación del agua
Entre los principales contaminantes de las aguas 
residuales tenemos: compuestos orgánicos 
naturales (proteínas, azúcares, urea, grasas, 
ácido acético y láctico, aceites vegetales y 
animales, etc); componentes fecales, aguas de 
uso alimentario; bionutrientes (compuestos de 
nitrógeno y de fósforo), y microorganismos 
(coliformes totales y fecales, estreptococos, virus, 
etc). Cabe resaltar que, en la composición de 
aguas residuales domésticas, el 70% corresponde 
a sustancias de tipo orgánico con un contenido 
predominante de materia biodegradable.
Rpta.: Los microorganismos intestinales
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Pregunta 83 
De las siguientes proposiciones, señale cuáles 
tienen relación con el cambio climático.
I. La dispersión mundial de virus tales 
como el zika.
II. El aumento de cáncer de piel.
III. La mayor incidencia de enfermedades 
cardiovasculares.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I, II y III
Resolución 83 
Atmósfera
Cambio climático
El cambio climático es la alteración de 
los promedios atmosféricos planetarios, a 
consecuencia del calentamiento global. Este 
proceso es causado por los gases de invernadero, 
tales como; CO2, CH4, N2O, CFC, SF6.
Entre las consecuencias que genera el cambio 
climático (PNUMA y OMM) tenemos:
 − Incremento en el nivel de agua oceánica.
 − Aumento de las enfermedades respiratorias, 
cardiovasculares e infecciosas causadas por 
mosquitos y plantas tropicales (transmisión 
vectorial como: el dengue, fiebre amarilla, 
zika, malaria).
 − Extinción de gran cantidad de especies por 
modificación de ecosistemas.
 − Aumento de casos de enfermedades a la 
piel como el cáncer, debido al calentamiento 
global y reducción de la capa de ozono.
 − Deshielo de los glaciares de montaña.
 − Reducción del volumen de agua de ríos y 
lagos por evaporación.
 − Incremento en la intensidad y frecuencia 
de desastres naturales: lluvias torrenciales, 
sequías, aluviones, tornados, etc.
Rpta.: I, II y III
Pregunta 84 
El organismo público que procura dar una 
óptima respuesta en caso de desastres es:
A) Senamhi
B) Imarpe
C) Indeci
D) Ipen
E) Digesa
Resolución 84 
Defensa civil
Organización
El Instituto Nacional de Defensa Civil es el 
organismo público, adscrito a la Presidencia del 
Consejo de Ministros que se encarga de capacitar 
y asesorar tanto a las autoridades como a la 
población en general respecto a las acciones de 
prevención y mitigación en caso de desastres 
naturales y que desde el año 2011 forma parte 
del Sistema Nacional de Gestión de Riesgos y 
Desastres (Sinagerd) por ley N° 29664.
Rpta.: Indeci
ECONOMÍA
Pregunta 85 
Las perturbaciones monetarias como la 
inflación (incremento sostenido en el tiempo 
del nivel general de los precios), se consideran:
A) Problemas económicos.
B) Fenómenos económicos.
C) Actividades económicas.
D) Medios económicos.
E) Procesos económicos.
SOLUCIONARIO
Aptitud Académica y Humanidades
Examen UNI 2016 – I
Pr
oh
ib
id
a 
su
 v
en
ta
www.trilce.edu.pe 35
Resolución 85 
Fenómenos económicos
La inflación
Todo cambio o alteración que sucede en la 
vida económica (realidad económica) de los 
pueblos; como la inflación, el desempleo y el 
crecimiento económico, se consideran fenómenos 
económicos. Los fenómenos económicos son 
los cambios o alteraciones de la actividad 
económica.
Rpta.: Fenómenos económicos
Pregunta 86 
Una computadora personal o una carpeta son 
bienes
I. de consumo
II. de capital
III. materiales
IV. sustitutorios
V. intangibles
Indique la alternativa correcta:
A) I y II
B) II y III
C) I, II y III
D) I, II, III y IV
E) I, II, III, IV y V
Resolución 86 
Bienes
Bienes económicos
Considerando la letra O como una disyunción 
inclusiva, podemos analizar a los bienes en 
conjunto o por separado; siendo así, se cumple:
 − Son bienes de consumo (satisfacen 
necesidades de manera directa).
 − Son bienes de capital (se utilizan para crear 
nuevas riquezas).
 − Son bienes materiales (tienen materia o 
masa).
Rpta.: I, II y III
INGLÉS
Pregunta 87 
Most people know that Mercury is the ____ 
planet to the sun, but did you know that 
Mercury also ______ the sun faster than any 
other planet? At a speed of 31 miles (50 km) 
per second, Mercury completes an orbit every 
88 days. That _____ that a year on Mercury is 
less than three Earth months longl.
A) orbits - means - closest
B) closest - orbits - means
C) closer - orbit - meaning
D) closing - orbits - means
E) close - orbit - mean
Resolución 87 
Superlative – Present simple
Affirmative – Third person
Most people know that Mercury is the 1CLOSEST 
planet to the sun, but did you know that Mercury 
also 2ORBITS the sun faster than any other 
planet? At a speed of 31 miles (50 km) per 
second, Mercury completes an orbit every 88 
days. That 3MEANS that a year on Mercury is 
less than three Earth months long!
1. Closest: It’s a superlative. “The”(article) 
always comes before any superlative 
adjective. Also you know that adjectives are 
placed before a noun, in this case “planet”.
2. Orbits: It’s a verb in simplepresent (3rd 
person) because it refers to Mercury and 
following the previous information that is 
also in simple present.
3. Means: It’s a verb in simple present (3rd 
person) that goes next to the subject that is 
“that”.
Rpta.: closest – orbits – means
SOLUCIONARIO
Aptitud Académica y Humanidades
Examen UNI 2016 – I
www.trilce.edu.pe
Pr
oh
ib
id
a 
su
 v
en
ta
36
Pregunta 88 
An earthquake that _____ under the ocean 
may cause a tsunami. A tsunami is a series of 
giant waves that ______ cause a great deal of 
destruction, as well as many deaths when it hits 
the coast So, if you are ever at the beach and 
hear a tsunami warning siren, you _____ run to 
higher ground as fast as you can.
A) occur - can’t - shall
B) occurs - can - should
C) occurred - can - shouldn’t
D) occurs - is - should
E) occur - can’t - should
Resolución 88 
Simple present - Modal verb
Affirmative - can / should
An earthquake that occurs under the ocean may 
cause a tsunami. A tsunami is a series of giant 
waves than can cause a great deal of destruction, 
as well as many deaths when it hits the coast.
So, if you are ever at the beach and hear a 
tsunami warning siren, you should run to higher 
ground as fast as you can.
Simple present (statement) 3rd person
Modal verb (ability)
Modal verb (advice)
Rpta.: occurs - can - should
Pregunta 89 
Pamela __________ a lot of money yesterday. 
She __________ a new dress. It __________ 
150 dollars.
A) spent - bought - cost
B) spended - buyed - costed
C) spent - bougth - cost
D) spend - buy - cost
E) spend - cost - bought
Resolución 89 
Simple - Irregular Verb
Affirmative Sentences
Pamela SPENT a lot of money yesterday.
She BOUGHT a new dress. It COST 150 dollars.
1. SPENT: It’s an irregular verb in Simple Past 
because we have “yesterday”, a past time 
expression.
2. BOUGHT: Irregular verb in simple past, 
because the text is given in past time.
3. COST: Irregular verb in simple past, because 
the text is given in past time.
Rpta.: Spent-bought-cost