Adopcion - Lic Ada Beatriz Fragoza

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DIPLOMADO INTERNACIONAL 
EN PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE 
MODULO II 
ASOCIACION ARGENTINA DE PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE 
 Lic. Ada Beatriz Fragoza 
 Psicologa 
 MN 4099 /UBA 
 
 Diplomada en NEUROPSICOLOGIA INTEGRAL – UFK- directora DRA. ALICIA 
RISUEÑO 
 Curso superior NEUROPSICOLOGIA Y PSICOLOGIA COGNITIVA – Universidad 
FAVALORO –director de la carrera –Dr.Brusco- 
 Formacion en los cursos o seminarios interdisciplinarios en el posgrado de 
DERECHO DE FAMILIA de la Facultad de Derecho directora DRA. GROSSMAN 
 FUNDADORA Y DIRECTORA DEL PORTAL de psicologia juridica y comunitaria 
 www.psicocent.com.ar 
 COORDINADORA DE EQUIPO DE INTERVENCION EN CLINICA psicológica y 
psicojuridica 
 
 Coordinadora del area de psicologia del DIPLOMADO INTERNACIONAL EN 
DERECHO DE FAMILIA de la universidad de DURANGO – MEXICO y 
colaboradora del AREA DE PSCOLOGIA JURIDICA DE LA RED DE JUZGADORES 
MUNDIALES EN ASUNTOS DE FAMILIA 
 CO-COODINADORA DEL FORO ARGENTINO DE PSICOLOGIA JURIDICA Y 
FORENSE 
http://www.psicocent.com.ar/
 Cuando de DERECHOS DE LA INFANCIA Y /O 
ADOLESCENCIA se trata : 
 Lo prioridad es destacar dos puntos 
fundamentales que señala la CONVENCION 
DE LOS DERECHOS DE NIÑOS/NIÑAS Y 
ADOLESCENTES ( 1989 ) 
 EL DERECHO A LA AUTONOMIA PROGRESIVA 
Y EL DERECHO A LA IDENTIDAD 
 
 
 
 No se aplica en la jurisdicción del país los 
incisos b) c) d) y e) del articulo 21 de la 
CONVENCION por considerar que no existe la 
protección jurídica para los niñ@s con 
respecto a la adopción internacional en 
cuanto al trafico y venta . 
 En la adopción este derecho no queda 
reducido a saber la calidad del vinculo, sino 
que es extensivo a poder tomar contacto con 
su historia familiar de origen, circunstancias y 
forma de nacimiento. 
 El derecho a la identidad es según 
Oppenheim, Ricardo E, es el derecho que 
tenemos a saber sobre nuestra concepción , 
nuestra carga genética y la posibilidad de 
conocer a quienes le han dado la vida 
 Menciona la IDENTIDAD estática y la IDENTIDAD 
dinámica 
 La ESTATICA en el derecho esta ligada a lo 
biológico , o sea lo ligado a lo inmutable de la 
naturaleza 
 La DINAMICA son los complejos atributos de una 
persona 
 La identidad personal es tdo dato que hace que 
uno sea UNO MISMO, ESA SUBJETIVIDAD QUE NOS 
CONVIERTE EN SUJETO CON NOMBRE Y APELLIDO y 
una historia de linaje, que nos diferencia de 
cualquier OTRO semejante 
 La autenticidad y la verdad para constituir 
una IDENTIDAD REAL 
 En el derecho comparado podemos observar 
en Francia ( 1978 ) los hijos adoptivos tienen 
derecho a buscar a sus padres biológicos 
solicitando su legajo en el organismo que 
tiene los mismos MMAS 
 En nuestro país el hijo adoptivo a partir de 
sus 18 años tiene derecho a buscar su 
expediente y buscar sus padres biológicos 
 COMO EL DE EDUCACION 
 EL DE LA VIVIENDA Y VESTIMENTA 
 Y EL DE LA SALUD INTEGRAL 
 
 Pero los anteriormente mencionados hacen 
 a dos cuestiones matriciales de la salud afectiva y de 
lo que hace a la DIGNIDAD DE UN SUJETO DE 
DERECHO 
 Sin derechos a la identidad y sin la opción de 
autonomía progresiva no accedemos a ser un sujeto 
en el sentido de la clínica psicoanalítica , facilitan la 
subjetividad con la que un infante ha de llegar a su 
SER EN EL MUNDO si lo pensamos desde la psicología 
existencial 
 Que todo profesional conozca la convención 
 Dado que es el faro de la praxis en el DERECHO, 
LA SALUD Y LA EDUCACION y sus operadores 
 Y cuando de adopción se trata mucho mas …. 
 El tema nos interpela a reflexionar y reconocer 
uno de las incógnitas : que le sucede a un sujeto 
–bebé recién nacido- cuando se inscribe el 
desapego repentino de su madre biológica para 
pasar a una institución, a su madre adoptiva y/o 
el transito intermedio por una institución de 
acogimiento mientras se determina el hogar 
adoptante. Esto es muy ansiógeno para el bebé lo 
que puede dejar una huella y una modalidad de 
APEGO INSEGURO 
 Es un acontecimiento afectivo , que hay que 
comprender e identificar para luego observar 
que produce, no para estigmatizar la 
“adopción” sino para poder decodificar las 
emociones que se juegan en los infantes o 
adolescentes cuando esto busca expresarse 
en la dinámica psíquica de un sujeto que le 
ha tocado ser protagonista pasivo de este 
acontecimiento fundamental de su biografía 
subjetiva 
 
 Para la psicología estos dos conceptos son de 
una importancia relevante en el desarrollo del 
sujeto y de su posibilidad de vincularidad 
estable con OTRO que devuelve existencia al 
infante y le da la opción de construir el lazo 
que primero es privado y con afectividad 
intensa y luego es social , donde se encarna 
y se mueve en una espiral dialéctica desde la 
impronta de inicio que da o no la madre y / 
o cuidador del niñ@ 
 La consulta al profesional que se dedica a la 
clinica psicojurídica y desde la mirada del 
DERECHO DE FAMILIA 
 
 Se puede relevar la demanda de parejas 
heterosexuales, homosexuales y mujeres 
sin pareja como la población etárea que se 
plantean ante el deseo de un hijo que se 
volvió un deseo complejo de acceder 
 Y es desde ese lugar de angustia donde 
surge antes que nada, un interrogante 
intenso acompañado de montos de 
ansiedad significativa que emerge en la 
conciencia de los sujetos que acuden con 
miedos y dubitaciones sobre la ADOPCION 
Y TODOS LOS OTROS RECURSOS que ofrece 
la medicina PARA hacer posible tener un 
hijo- 
 La historia de la adopción nos da cuenta que 
ha pasado por un paradigma de prejuicios y 
estigmatizaciones sociales muy intensas al 
punto de haber sido un acontecimiento del 
que no se hablaba en los hogares que habían 
elegido la misma y lo mas serio y grave es 
que muchos infantes que fueron adoptados 
no pudieron acceder a ese saber para decidir 
buscar sus raíces. 
 Printing : huella que ha de expresarse sin que 
el sujeto pueda darle un sentido subjetivo, y 
hacerse cargo de un pensamiento, acción o 
emoción que este ligado a esto. 
 Por lo tanto no puede hacerse protagonista 
de una realidad histórica que le pertenece 
pero que le es ajena en todos los sentidos 
pero fundamentalmente al circuito simbólico 
y afectivo, mientras no pueda saberlo en 
forma explícita. 
 Existen miedos que encubren 
prejuicios que impiden la circulación 
fluida hacia la demanda de adopción , 
sin mencionar en esta ocasión las 
dificultades y obstáculos intrínsecos 
del trámite mismo, hoy rápido y sin 
frenos pero no así la llegada al hogar 
del niñ@ 
 
• La ansiedad confusional 
predomina con vervorragia , como 
un resto de ese deseo que no ha 
sido satisfecho que se convierte 
en persecutorio y hostil para la 
madre sola, o para la pareja. 
 Estas emociones e insatisfacción 
se deposita en la opción o 
decisión de la adopción , 
exacerbando los miedos y la 
incertidumbre lógica ante el tema 
y ante la nueva decisión que se ha 
tomado 
 En general uno de los integrantes se hace cargo de 
la posición negativa con un matiz pesimista sobre 
la decisión y sobre los resultados posibles. 
 
 El otro del vinculo es el que se hace cargo de la 
posición positiva con respecto al tema. A veces 
depende el monto de ansiedad individual y 
compartida es posible la circulación del cambio 
de estos estados existenciales para que ambos 
puedan salir de la disociación que se produce en la 
pareja ante la situación 
 y en la persona sola los miedos 
tienen dos posibles salidas están 
elaborados espontáneamente, es 
un trabajo previo terapeútico o 
están negados maniacamente , 
para poder avanzar y llevar 
adelante la meta, justamente por 
estar sola asumiendo el deseo. 
 El miedo real es esperable y se expresa en varios 
item del proceso de la adopción 
 El mas encontrado es sobre el origen del niñ@ , 
es decir si son hijos de familias muy 
disfuncionales, adictos , enfermos, mal nutridos, 
si tienenen su carga genética enfermedades 
graves 
 Miedo que sean hijos de padres que hayan 
cometido asesinato, y sobre lo mas grandes 
 si han sufrido todo tipo y / o forma de maltrato 
o abusos en la infancia en forma severa. 
 En la dinámica de inicio de la decisión ese 
deseo de un hijo biológico en primera 
instancia y fallido pudo mutar ha desear un 
hijo adoptivo y es allí donde el proceso previo 
de elaboración es fundamental para poder 
recorrer el tema en forma positiva y con 
alegría y no con pensamientos y emociones 
negativas con anticipaciones catastróficas. 
 Todos estas realidades psicofísicas se 
hacen presentes en el escenario del 
vínculo de la pareja generando 
muchos momentos de agresividad, 
ofensas, dolor y malos entendidos 
por no haber podido elaborar el duelo 
del deseo del hijo biológico no 
logrado, depositando la frustración 
en la nueva decisión saboteando el 
nuevo deseo 
 Son aquellos que demonizan una situación o una 
meta, pues aparece un mecanismo proyectivo y 
masivo ( ansiedad confusional y regresiva ) 
 Aparecen los fantasmas mas primitivos de los 
sujetos del vínculos. 
 Se ha perdido en forma momentánea un buen 
contacto con la realidad y se vuelve el tema en un 
perseguidor e inmanejable terror que enajena la 
pareja y disuelve el deseo porque genera la 
parálisis y la perplejidad 
 Ya que miedo y terror no es lo mismo, este 
ultimo inmoviliza el psiquismo y la afectividad 
 La adopción requiere de los padres 
adoptantes un claro ( duelo ) y pase del amor 
por lo propio para poder amar lo que no es 
propio desde la herencia,- la genética- pero 
si será propio desde las vivencias las 
experiencias infantiles, de poder alojarse 
ambos en el vinculo. 
 Esto esta relacionado con la concepción de 
vínculos de sangre – consanguineidad y 
parentesco real- 
 
 
 
 El parentesco en la sociedad occidental es 
una trama social que da lugar a la endogamia 
( lo intra ) y la salida de la misma la exogamia 
( lo externo ) dando una garantía 
fundamental : LA PROHIBICION DEL INCESTO 
 Este limite es organizador con quien tener 
relaciones sexuales y procrear 
 Esta es la ley que sostiene la cultura a la que 
pertenecemos, protagonizamos y cambiamos 
pero no se cambia esto del limite a la 
sexualidad intrafamiliar 
 
 La cosanguineidad deja bien en claro para la 
conciencia, y lo inconciente que el hijo es un 
sujeto no pasible de ser mirado desde un 
lugar sexualizado 
 Por lo tanto cuando esto acaece se ha violado la 
ética y el limite más importante: la inocencia de un 
infante, la vulnerabilidad de un cuerpo que recién 
comienza las sensaciones de placer con el contacto 
de afecto y un acceso prematuro a sensaciones de 
excitación que no pueden canalizarse en forma 
adecuada por la inmadurez biopsíquica 
 La adopción se veía desde ese lugar no era un 
vinculo que lo garantizara la sangre-,aunque 
existieron vínculos de este tipo mansillados 
pero se tomaban solo como una excepción. 
 
 La psicología - ciencias blanda según N. 
Chomsky - es una ciencia que genera 
cambios en lo social, sobre todo en la mirada 
que tenemos del ser humano y sus 
acontecimientos en temas de familia y 
psicopatología subjetiva y sistémica 
 Aporta una mirada de ruptura y cisma ante un 
orden de conocimiento popular frente a 
acontecimientos para dar sentido a lo que se 
vivencia desde otro lugar superador. 
 Este es reemplazado por un conocimiento científico 
que va dando lugar a cambios profundos en el 
saber, en el sentido y a su vez en las acciones que 
esto requiere 
 Por ende lo consanguineo no es asimilable a 
vinculo y aquí podemos superar para la adopción 
un prejuicio fundamental 
 La teoría del apego y la de construcción de 
vinculo, es un mas allá de la sangre que 
facilita trasponer este prejuicio, y le da al hijo 
adoptivo una jerarquía afectiva y vincular 
desde el amor y el deseo de un hijo que 
supera que sea de sangre 
 Pudiendo estos padres deseosos de ejercer la 
parentalidad otorgar todo lo que sienten y 
tienen a este hijo que viene de la adopción y 
aceptando y superando la realidad que marca 
que la madre y padre biológico son otros y 
tambien su herencia pero sumamos esto 
al/LOS vinculos POR - VENIR 
 ES una TRIADA FUNDAMENTAL Y FUNDANTE 
de un sujeto que ha de alojarse en un linaje 
 y en la novela familiar y transgeneracional a 
la que viene y sin necesidad que esto anule lo 
que trae, la anulación afecta su identidad, 
 la FUNCION DE LA TRIADA ES SER 
 fundante de la identidad : acción de 
integración de lo que se trae y lo que se le 
dará 
 desplegado en este ejercicio de parentalidad 
con un infante adoptivo ha de superar 
ampliamente la sangre y podrá otorgarle ese 
lugar de hijo legitimando ese expediente, esa 
ley adopción, y entrando ese hijo en la trama 
de parentesco, que facilita la interiorización 
de los valores y la ética que existe en las 
familias saludables para criar un niño 
garantizando su protección y asistencia en 
sus derechos fundamentales y pudiendo 
sostener ese lugar 
 Esta realidad de las nuevas familias deja a muchos 
en estado de interrogante e interpelación a las 
nuevas realidades 
 Haciendo pasar el tema por lo que está bien y lo 
que esta mal desde la mirada de tradiciones, usos 
y costumbres 
 Pero es fundamental que podamos saltar este 
obstáculo casi epistémico tanto desde lo jurídico 
como desde lo cultural 
 Los niños que están en condición de adopción 
requieren familias que lo alojen con amor es un 
derecho de los que considero URGENTES A NIVEL 
SOCIAL 
 Las preguntas son muchas desde varios 
paradigmas con respecto a estas nuevas 
relaciones de familiaS 
 Pero considero como psicologa clÍnica que lo 
más importante en esta casuística de la 
adopción y en estas configuraciones “lo 
fundamental” es que el niñ@ sea deseado y 
esperado por ambos integrantes 
 No es tan importante el tema de los roles, lo 
que es imperioso y necesario que posean la 
madurez y estabilidad emocional que 
requiere la parentalidad 
 La presencia y la contención de los adultos hacia el 
nuevo integrante 
 La protección y asistencia en todas sus necesidades 
 Que cada integrante se dedique al infante desde 
donde siente que puede hacerlo – resaltar lo 
genuino del afecto y protección- 
 No es imperativo que intenten replicar la familia 
nuclear con pareja heterosexual, eso para el infante 
es confusional, ya que desde su mirada solo hay 
dos géneros iguales, por lo cual es esencial que 
este presente la espontaneidad del sentimiento y 
no una actuación de roles masculinos y femeninos 
 Tanto para un infante adoptivo como para un 
infante que responda biológicamente a una 
de sus integrantes, 
 la idea directriz es que se presenten ante él 
tal cual se sienten tanto como pareja y como 
sujetos de una identidad sexual diferente a la 
esperable tradicionalmente como es la 
heterosexualidad y la familia nuclear 
 Esta realidad de identidad y de configuración 
familiar es solo una forma mas hoy 
 Las dudas, los prejuicios y los miedos fueron 
muy marcados en este terreno cuando se 
comenzaron a presentar para la adopción 
estas parejas 
 
 Pero la realidad es que lo fundamental es que 
lo adultos del vinculo de la pareja sea hetero 
u homo sean maduros, claros y sustentables 
en sus deseos, sus motivaciones y estables a 
nivel emocional 
 No precisamente en su identidad sexual sino en lo 
que podemos denominar SALUD INTEGRAL 
 ESTO es innegociable lo cual permite correrse de 
todo mito y prejuicio para poder evaluar variables y 
cuestiones que un niño requiere para garantizarle 
un desarrollo pleno de sus potencialidades tal cual 
indica la convención 
 Por ende esto facilita correrse del eje de la 
normalidad determinada culturalmente que solo 
parece otorgarla a la familia nuclear y pareja 
heterosexual 
 Los niños requieren ser amados, respetados ,acceder a la educación y a la salud 
 Por ende si esto está garantizado pueden 
luego comprender que tienen una familia 
diferente a la de otros niños, como los otros 
niños también la tienen es decir que no 
queda en el lugar de la exclusividad y la 
estigmatización eso es lo que daña 
 Cuando un grupo se declama el normal y 
decide que otro es el anormal e intenta 
rotularlos o perseguirlos y a veces 
aniquilarlos eso daña cualquier comunidad 
 Que tomamos como normal desde la cultura 
occidental : determinado desde lo social y jurídico 
en estos últimos cien años por ubicar en un tiempo 
acotado para estimar. 
 Pero hoy en este tercer milenio se han producido 
muchos cambios sociales, afectivos y en los 
derechos de grupos vulnerables o marginales . 
 Al poder establecer derechos civiles y humanos se 
hace visible manifiestos estos sujetos que se 
convierten además en SUJETOS DE DERECHO 
 
 Esto permite la legitimación de la existencia de 
sujetos diferentes en sus identidades y que da 
lugar a esta nueva forma de configuraciones 
familiares 
 Los niños cuando nacen hoy ya toman una realidad 
que se ha transformado y que permite que 
comprendan su diferencia en cuanto a las 
relaciones en sus familias , tanto al infante que 
vino desde lo biológico como al que ha sido 
adoptado 
 Luego lo importante es la interiorización de 
valores, afectos, normas que le permitirán vivir en 
sociedad y pudiendo elegir su identidad sexual en 
libertad y sin ninguna presión o miedo. 
 Las dudas son si estos niños adoptivos en estas 
nuevas configuraciones familiares sufrirán un algo 
mas, que se sume al trauma del abandono de su 
madre o padre biológico, tema a resignificar en la 
adolescencia 
 En muchos infantes esta huella de abandono es 
fuerte y muchas veces traumáticas por esto 
existían muchas resistencias para otorgar la 
adopción a personas solas o gay. 
 Desde la hipótesis que el lugar mas adecuado para 
superar esto era la familia nuclear para lograr una 
inserción social adecuada y un desarrollo integral 
asegurado. 
 El tiempo no solo transcurre sino que la cultura va 
generando cambios en todo lo que esta incluye. 
 Por ende hoy ya no hablamos de una familia sino 
de LAS FAMILIAS y por esto mismo es que la 
adopción de infantes o adolescentes es una opción 
para las diferentes formas de familias que tenemos 
hoy, mientras las mismas cumplan con los 
requisitos que garanticen la existencia de recursos 
para el desarrollo pleno del o los niñ@s y su interés 
SUPERIOR 
 Es una expresión de la praxis de treinta años 
de recorrido en la clínica con familias, 
infancia y adolescencia y ligado a lo 
psicojurídico, de la cual he tratado de 
transmitir algunas observaciones y 
conclusiones de la misma 
 Por otro lado hay menciones claras de otras 
observaciones y aportes teoricos de 
profesionales dedicados al tema, cuya 
bibliografia se encuentra sugerida para quien 
quiera consultarla 
 Las familias luego 
 La cooperación y los lazos sociales 
 
 
 
 
 
 
 
 muchas GRACIAS 
info@psicocent.com.ar 
mailto:info@psicocent.com.ar
 Eva Giberti, Martin Vul, La adopcion, nuevos 
enigmas en la clinica, Editorial Sudamericana 
 Eva Giberti, Adopcion y Silencios ,Editorial 
Sudamericana 
 GIDDENS,A,consecuencias de la modernidad 
.Editorial alianza, Madrid 
 Bleichmar, silvia , Azar y modernidad 
