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Carmen Silva // www.Ladislexia.net // Actividades para trabajar la acentuación. 
 
ACTIVIDADES PARA APRENDER A PONER TILDES 
 
Separa con una línea las sílabas que forman las siguientes palabras. 
maceta 
florero 
casa 
salchicha 
esperanza 
chaleco 
año 
antorcha 
dedal 
hiperactivo 
calcetines 
espectadores 
aleta 
invernadero 
campana 
delantal 
inteligente 
elegante 
avestruz 
cascabel 
pantalla 
impresora 
destornillador 
octavo 
pulsera 
emperatriz 
archivo 
llovizna 
serpentina 
esmeralda 
abrir 
tentáculos 
dentista 
báscula 
hoguera 
transporte
 
Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras. 
barril 
buzón 
estrella 
avanzar 
cántaro 
cocinarlo 
reloj 
comérselo 
muro 
corbata 
ajedrez 
césped 
barco 
cojín 
espejo 
gramática 
colchón 
brújula 
pastel 
actriz 
libreta 
lámpara 
teléfono 
chaquetón 
bigote 
capataz 
cesta 
buscar 
ácido 
sofá 
botella 
corazones 
instalar 
martillo 
camiseta 
pincel 
chincheta 
altavoz 
calculadora 
hipopótamo 
emperatriz 
cocodrilo 
enchufar 
mariposa 
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Separa con una línea las sílabas de las siguientes palabras. (Con diptongos e hiatos). 
puerta 
cuidados 
causa 
zanahoria 
indio 
antigua 
viento 
bueno 
paisaje 
jaula 
nieve 
ruido 
violeta 
teatro 
serpiente 
huerta 
estudiáis 
luciérnaga 
peineta 
caoba 
 hielo 
tapia 
ahijado 
murciélago 
prohibir 
héroe 
dormía 
ahínco 
ahorrar 
valiente 
búho 
aéreo 
baúl 
huérfano 
capicúa 
reunión 
pescadería 
actúa 
oído 
viejos 
 
Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras. (Con diptongos e hiatos). 
invierno 
dientes 
bahía 
triángulo 
pestañear 
persiana 
piojo 
sueño 
caimán 
iguales 
lotería 
cincuenta 
auditivo 
ruiseñor 
europeo 
comedia 
aeropuerto 
piedra 
aullido 
también 
monstruo 
abierto 
farmacéutico 
proteína 
siete 
miércoles 
museo 
carnicería 
diálogo 
flauta 
geografía 
científico 
vehículo 
sandalia 
camión 
agua 
terapeuta 
puerto 
sandía 
huevo 
interactúa 
audacia 
noviembre 
suave 
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Escribe al lado de cada palabra “A”, si la palabra es aguda; “Ll”, si es llana y “E”, si 
es esdrújula o sobreesdrújula. (SE HAN OMITIDO LAS TILDES). 
capitan 
latigo 
encierralo 
matematicas 
carton 
carpa 
facil 
astilla 
pelicula 
delantal 
pintor 
azucar 
marmol 
cascara 
champu 
vibora 
esdrujula 
reptil 
maniqui 
telefono 
ademas 
pendulo 
agricultor 
tiburon 
movil 
bombon 
autobus 
musical 
helicoptero 
petalo 
billete 
pajaro 
carpintero 
espada 
camaleon 
directo 
tarantula 
cometelo 
arroz 
arpon 
acariciar 
tragico 
boligrafo 
angel 
papelera 
album 
brocoli 
castor 
chofer 
aspa 
daselo 
angulo 
candelabro 
cientifico 
halcon 
trebol 
colibri 
tarjeta 
empanada 
clasico 
pensamiento 
rizado 
altitud 
escritor 
japones 
entiendelo 
pergamino 
pagina 
tenedor 
escandalo 
limon 
bambu 
brazalete 
mascara 
protestante 
crater 
examenes 
insecto 
almacen 
salmon 
quimica 
dibujalo 
bandeja 
caracol 
 
(Tras las explicaciones de las normas de acentuación, podemos utilizar estas palabras para colocar las tildes). 
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Escribe al lado de cada estructura si corresponde a una palabra aguda “A”, llana 
“Ll” o esdrújula-sobreesdrújula “E”. 
 
 
 
Une cada palabra con la estructura que le corresponde según su acentuación. 
 
 
 
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Pon tilde a las palabras que deban llevarla. TODAS SON AGUDAS. 
colibri 
espectador 
azul 
ademas 
tambor 
girasol 
comi 
avestruz 
melon 
trigal 
colorear 
soñe 
jamas 
amistad 
besare 
color 
nariz 
colador 
balcon 
tambien 
jabali 
pared 
compas 
cafe 
sarten 
avion 
peral 
aqui 
comere 
sillon 
preguntar 
calefaccion 
caminar 
bambu 
viviran 
jardin 
animal 
sofa 
empezaras 
tractor
 
Pon tilde a las palabras que deban llevarla. TODAS SON LLANAS. 
paraguas 
facil 
cafetera 
huesped 
azucar 
dificil 
calcetines 
cuchara 
lapiz 
chandal 
ballena 
primavera 
angel 
pantalones 
cactus 
enredadera 
movil 
altavoces 
arbol 
lagartija 
catorce 
nectar 
futbol 
amarillo 
playa 
antes 
fragil 
caracter 
equipaje 
tactil 
botella 
femur 
araña 
acampada 
gafas 
carcel 
debil 
espadas 
invernadero 
datil
 
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Pon tilde a estas palabras esdrújulas y sobreesdrújulas donde corresponda. 
telefono 
rapido 
pelicano 
repitemelo 
rectangulo 
fabrica 
unico 
ultimo 
musica 
esparrago 
murcielago 
microfono 
tripode 
brocoli 
mandamelo 
camara 
perimetro 
arboles 
boligrafo 
magico 
bufalo 
mecanico 
duermete 
palido 
balsamo 
brujula 
comerselo 
triangulo 
oceano 
platano 
bascula 
centimetro 
mamifero 
plastico 
daselo 
termometro 
oregano 
semaforo 
abremelo 
cantaro 
limpiatela 
penultimo 
llevandolo 
piramides
 
Pon tilde a estas palabras en las que la vocal débil del diptongo suena más fuerte. 
oido 
habia 
raiz 
tenian 
baul 
bebias 
bahia 
dias 
encontrarian 
actua 
fruteria 
leido 
maiz 
cirugia 
continue 
jabalies 
prohibe 
buho 
alegria 
grua 
 
Pon tilde a las palabras terminadas en –mente que lo necesiten. 
agilmente 
tragicamente 
raramente 
rapidamente 
dificilmente 
claramente 
facilmente 
simplemente 
fisicamente 
basicamente 
sinceramente 
inutilmente 
duramente 
teoricamente 
francamente 
cortesmente 
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Coloca las tildes que faltan en algunas de las siguientes palabras. 
berenjena 
capitan 
medico 
tambien 
ultimo 
album 
policia 
principe 
unico 
facilmente 
lapiz 
rapidamente 
camion 
dulce 
habia 
ademas 
oregano 
fantastico 
comere 
panaderia 
habil 
ajedrez 
cascara 
palmera 
chaparron 
ataud 
pelicula 
tendria 
velocidad 
serpiente 
garfio 
pentagono 
balcon 
aguila 
igualmente 
panico 
ventilador 
escalon 
relampago 
caballo 
actua 
electrico 
irreal 
pescaderia 
carton 
idolo 
ciempies 
trebol 
dormia 
volver 
historia 
acordeon 
abaco 
pua 
caracola 
polvora
 
Coloca las tildes que faltan en el siguiente texto. 
Amanecio con una llovizna aspera que caia del cielo. Hacia mucho frio 
y teniamos la nariz congelada. Ibamos hacia la parada de autobus y 
recorde que habia olvidado mi pantalon de montaña. Mi profesora de 
esqui también llevaba ropa para nosotros, asi que no habia problema. 
Alvaro iba el ultimo porque fisicamente era mas debil que los demas. 
Atras quedaba mi mama, que desde el balcon me saludaba. Tenia la 
sensacion de que iban a ser unos dias fantasticos. 
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