Situación Planificación Educativa Regional - EUS Capital

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ESTIMADA PROFESORA, 
ROSA MELO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS 
EDUCATIVOS 
 
QUIENES SUSCRIBIMOS LA PRESENTE, ES CON EL UNICO FIN, DE QUE LAS 
AUTORIDADES TENGAN CONOCIMIENTO, DE LA REALIDAD DE LOS ESTUDIANTES 
DE LA UCV EUS CAPITAL, QUE LES SOLICITAMOS SE HAGA LO NECESARIO, LO 
SUFICIENTE Y LO PERTINENTE. 
LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA ES “LA CASA QUE VENCE LA SOMBRA” 
CON LA ENSEÑANZA Y LA EDUCACION, SALIMOS DE LA OSCURIDAD, PARA ABRIR 
HORIZONTES Y CAMINOS Y ASI CONTRIBUIR AL MEJOR DESEMPEÑO DE LA 
HUMANIDAD. 
EL INDIVIDUO ILUSTRADO, AMA LA LIBERTAD, INDEPENDENCIA, PLURALIDAD, 
OPUESTO AL SERVILISMO Y EL AUTORITARISMO. 
INSUPERABLE LA FORMACION EN LAS AULAS DE CLASES DE LAS MEJORES MENTES 
EN ESTA INSIGNE CASA DE ESTUDIOS ES RECONOCIDO MUNDIALMENTE. EL 
OBJETIVO ES MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES A QUE ALCANCEN SUS SUEÑOS. 
DARLES HERRAMIENTAS QUE NECESITAN PARA ALCANZAR EL ÉXITO.ASI 
DEMOSTRAR QUE LOS SUEÑOS SE PUEDEN LOGRAR CON TROPIEZOS.APRENDER DE 
LOS QUE HAN RECORRIDO EL CAMINO. 
DEBES TENER UN NORTE, UN OBJETIVO, UNA VISION, QUE NADA, NI NADIE, 
PUEDA DETENERTE. CUANDO TE DICEN NO, NO ME DIGAS QUE NO, DIME COMO, 
NO SEAS EL PROTAGONISTA DE LAS DESGRACIAS DE OTROS, NO HAGAS PERDER 
OPORTUNIDADES. AYUDAME A EXPERIMENTAR Y ABRIR NUEVAS PUERTAS, SER 
FLEXIBLE TE PERMITIRA ABRIR PUERTAS Y LOGRAR EL ÉXITO, SIEMPRE SE DEBE 
SER AGRADECIDO CON TODOS LOS QUE COLABORAN Y APORTAN UN GRANITO DE 
ARENA PARA AYUDARTE A ALCANZAR TUS SUEÑOS. CREER ES UN INGREDIENTE 
ESENCIAL ANTE LAS ADVERSIDADES QUE VIVIMOS EN EL PAIS Y COMO NOS 
AFECTA EN NUESTRAS VIDAS. 
CUANDO INSCRIBIMOS SEMESTRE NUNCA NOS PROPONEMOS QUE LOS PROFESORES 
SEAN DE HIERRO AL CONTRARIO LA DOCENCIA ES HUMANISTA Y NUNCA 
PLANIFICAMOS SITUACIONES PROBLEMATICAS QUE SE PRESENTEN EN NUESTRAS 
VIDAS TANTO ECONOMICAS COMO DE SALUD, ENTRE OTRAS. 
LUEGO DE INSCRIBIR PLANIFICACION EDUCATIVA REGIONAL CON LA PROFESORA 
JASMIN JAIMES, FUE CAMBIADA POR ROSA MELO Y POR ULTIMO LA PROFESORA 
ISABEL MEDINA, SEGUN LA PROFESORA ISABEL, LLEGÓ PORQUE LAS OTRAS 
PROFESORAS LO HICIERON MAL Y ELLA HABIA LLEGADO PARA ACABAR CON LOS 
“PROFESORES AUTOBUSES”. ADEMÁS, QUE DESDE EN LA PRIMERA ASESORÍA 
DEMOSTRÓ SU FRUSTRACIÓN PERSONAL, YA QUE OFRETÓ LA ELECTIVA “PROYECTO 
DE APRENDIZAJE COMO PROYECTO DE INTERVENCIÓN”. 
ESTIMADA PROFESORA, 
ROSA MELO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS 
EDUCATIVOS 
LA PROFESORA ISABEL IMPACTA DE FORMA NEGATIVA EN EL APRENDIZAJE PARA 
IMPARTIR CONOCIMIENTOS, ES REQUISITO SINE QUA NON LA INSTRUCCIÓN 
VERBAL “CARA A CARA”, LO QUE QUIERE DECIR QUE LIMITA LA FORMACION DE 
CONOCIMIENTOS EN LA MAXIMA CASA DE ESTUDIOS DEL PAIS Y DE LA MODALIDAD 
DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS. 
ESTA POSICION LIMITANTE DE LA PROFESORA ISABEL GENERA EL RETIRO DE LA 
ASIGNATURA LO QUE QUIERE DECIR QUE LA PROFESORA ISABEL GENERA 
SITUACIONES NEGATIVAS TOXICAS Y TRUNCA EL AVANCE DE LOS ESTUDIANTES. 
UN DOCENTE DEBE POSEER LA CAPACIDAD DE DIALOGAR, ESCUCHAR, COMPRENDER, 
SER RESPETUOSA (O), EDUCAR CON EL EJEMPLO, PERO SIN AGRESIVIDAD, NO 
PRACTICAR LA DISCRIMINACION Y LA EXCLUSION, PROMOVER LA EMPATIA. 
LAS HERRAMIENTAS QUE DEBE TENER UN DOCENTE DE AULA EN LA UCV SON 
IMPORTANTES Y ENTRE ELLAS LA TECNOLOGIA POR SER MEDIOS DE 
COMUNICACIÓN E INFORMACION. 
LA PROFESORA ISABEL CARECE DE COMUNICACIÓN E INFORMACION, LOS 
ESTUDIANTES DEBEMOS LLAMARLA Y SI LOGRAMOS QUE CONTESTE LO HACE CON 
UN TONO DE MOLESTIA QUE DAN GANAS DE COLGAR LA LLAMADA, NO CONTESTA 
LOS MENSAJES DE WHASAAP POR PRIVADO, LOS IGNORA, DICE QUE NO DA SU 
CORREO ELECTRONICO PORQUE NO LEERA NADA QUE NO QUIERA LEER, EN FIN, 
HACE DE LA MATERIA UN CALVARIO, PARECIERA QUE TUVIERA COMO OBJETIVO 
ERRADICAR LOS POCOS ESTUDIANTES QUE TODAVIA QUEREMOS PROSEGUIR EN LA 
CARRERA, POR LO QUE NOSOTROS COMO ESTUDIANTES RECHAZAMOS ESTE TIPO 
DE PROFESOR EN NUESTRA ESCUELA Y UNIVERSIDAD. 
LA PROFESORA ISABEL NO LE INTERESA NADA QUE LE SUCEDA A NINGUN 
ESTUDIANTE NI SIQUIERA LA MUERTE ES JUSTIFICATIVO DE COMPRENSION, MAS 
BIEN HACE UNA BURLA DEL MISMO Y SIEMPRE HACE UNA INVITACION INSISTENTE 
AL RETIRO DE LA MATERIA. ADEMÁS DE MANTENER UNA DESORGANIZACIÓN TOTAL 
DE LA ASIGNTURA Y DEL MANEJO DEL REGLAMENTO EUS, DONDE SE ESPECIFÍCA 
QUE UN ESTUDIANTE EUS NO APLAZA LA ASIGNATURA POR INASISTENCIA, A 
MENOS QUE TENGAN EVALUACIONES PRESENCIALES. 
A CONTINUACIÓN, ADJUNTAREMOS ALGUNAS CAPTURAS DE PANTALLA SOBRE EL 
POCO CHAT QUE SE HA LOGRADO ESTABLACER CON LA PROFESORA ISABEL VÍA 
WHATSAPP, PARA DAR SUSTENTO A LO ANTES MENCIONADO: 
EN PRIMER LUGAR, SE NOS COMUNICÓ QUE SÓLO SE HARÍA UN ÚNICO TRABAJO 
FINAL, POR LO QUE LE SOLICITAMOS UN CORREO ELECTRÓNICO PARA IR ENVIANDO 
LOS AVANCES DE MISMO Y LA SIGUIENTE SEMANA ELLA DECIDIÓ MODIFICAR EL 
ESTIMADA PROFESORA, 
ROSA MELO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS 
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PLAN DE EVALUACIÓN, SÓLO POR QUERER OBLIGARNOS ASISTIR A LAS CUATRO 
ASESORÍAS. 
 
 
EN SEGUNDO LUGAR, NOS NOTIFICÓ POR EL GRUPO DE WHATSAPP QUE EL TRABAJO 
SERÍA GRUPAL Y EN LA TERCERA ASESORÍA PRESENCIAL DIJO QUE SERÍA 
INDIVIDUAL. 
 
ESTIMADA PROFESORA, 
ROSA MELO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS 
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EN TERCER LUGAR, ACLARÓ QUE LA DISCUSIÓN SOCIALIZADA QUEDARÍA PARA LA 
4TA ASESORIA, PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE NO PUEDIERON ASISTIR A LA 
MISMA, LO QUE QUIERE DECIR QUE ESA EVALUACIÓN NO ESTÁ PERDIDA. 
ESTIMADA PROFESORA, 
ROSA MELO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS 
EDUCATIVOS 
 
Y, POR ÚLTIMO, PERO NO MENOS IMPORTANTE, TIENE EL AGRADO DE DECIR QUE 
LAS ASIGNATURAS EN EUS SE PIERDEN POR INASISTENCIA, POR QUE NO TENEMOS 
DERECHO DE PRESENTAR LA EVALUACIÓN PAUTADA PARA LA ÚLTIMA ASESORÍA. 
ESTIMADA PROFESORA, 
ROSA MELO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PENSAMIENTO SOCIAL Y PROYECTOS 
EDUCATIVOS 
 
 
SIN NADA MÁS QUE AGREGAR, ESPERAMOS RECIBIR SU PRONTA Y GRATA 
RESPUESTA, DE IGUAL FORMA, LLEVAREMOS ESTA SITUACIÓN AL CONSEJO DE 
ESCUELA PARA NO QUEDAR PERJUDICADOS COMO ESTUDIANTES, YA QUE LA 
RESPONSABLE PRINCIPAL DE ESTA SITUACIÓN ES USTED Y NO PRETENDEMOS 
APLAZAR ESTA ASIGNATURA POR SU CAPRICHO DE QUERER QUE LOS ESTUDIANTES 
ASISTAN DE FORMA PRESENCIAL A TODAS LAS ASESORÍAS, SI LA ASIGNATURA 
NO LO REQUIRE PORQUE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN NO SE REALIZA EN EL 
AULA DE CLASES. 
 
ATENTAMENTE, 
 
ADRIANA PEREIRA, AMARILIS PEREIRA, ADRIANA PACHECO, SECRETARIA 
ADJUNTA DE CULTURA DEL CENTRO DE ESTUDIANTES Y YOVANNY GUTIÉRREZ, 
SECRETARIO PRINCIPAL DE REIVINDACIONES DEL CENTRO DE ESTUDIANTES DE 
LA ESCUELA DE EDUCACIÓN.