SOL TRILCE 20 I PAULO-6

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SOLUCIONARIO
Aptitud Académica y Humanidades
Examen UNI 2020 – I
www.trilce.edu.pe
Pr
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en
ta
6
Media= ,220
3690 16 7=
Luego:
I) V II) V III) V
Rpta.: I, II y III
Pregunta 14 
El juego Michi-1 es jugado en un arreglo 
3×3 con dos discos iguales. Si los dos discos 
están en forma adyacente horizontalmente, 
verticalmente o diagonalmente uno de ellos 
puede saltar sobre el otro colocándose en el 
espacio abierto opuesto al otro disco y el que 
ha sido pasado es retirado (ver diagrama) 2 
saltos sobre 1 y este es removido. El número 
de formas que se puede poner 2 discos 
idénticos en el arreglo de modo que sea 
imposible saltar es:
1
2
A) 40
B) 36
C) 30
D) 24
E) 20
Resolución 14 
Análisis combinatorio
Combinación
De los 9 casilleros, todas las parejas que se pueden 
formar: C92=36.
Total de formas en que dos casilleros están juntos, 
sea en forma horizontal, vertical y diagonal: 16.
Para que sea imposible, deben estar separadas: 
C92 - 16=36 - 16=20.
Rpta.: 20
Pregunta 15 
El siguiente gráfico muestra la representación 
distributiva de las notas obtenidas por 
15 niños en una prueba. ¿Cuál(es) de 
as siguientes aseveraciones es (son) 
verdadera(s)?
Nº niños
Notas1
1
2
3
4
2 3 4 5 6 7
I. Nueve niños obtuvieron notas mayores 
o iguales a 5.
II. La moda es la nota 4.
III. La quinta parte del curso obtuvo nota 
inferior a 4.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
Resolución 15 
Gráficos estadísticos
Gráfico de barras
De los datos: 
I. 
 Nota
5 6 7
4 3 2 ⇒ 9N. º de niños →
N. º de niños = 9 (V)
II. La moda es 5 (F)
III. ⇒ 3N. º de niños →
 Nota
 1 3
 1 2 (V)
Rpta.: I y III