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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO DOCENTE: ANDREA NAVARRO, ELIZABETH CRIADO, ANA GRACIELA MARCONI ÁREA: CIENCIAS NATURALES II PERIODO. 2020 1 6° Jornada Mañana - Tarde UNIDAD: LOS ECOSISTEMAS (ECOLOGÍA) TEMA: LOS ELEMENTOS Y FACTORES DEL ECOSISTEMA NOMBRE: _____________________________ GRADO: ______ FECHA: _______________ Objetivo: - Identifica y explica los factores y elementos que tiene un ecosistema. Criterios de evaluación: - Favor escribir el título del taller y después el nombre completo y grado al iniciar la guía de aprendizaje en el cuaderno. - Desarrollo de la guía en el cuaderno en su totalidad. I. ACTIVIDADES INICIALES II. ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN 1. ECOSISTEMA Un ecosistema es un nivel de organización de la materia que se define como una unidad natural, formada por las interacciones entre los factores bióticos (seres vivos) y los factores abióticos (medio físico), es decir que el ecosistema es el conjunto de seres vivos de un lugar, el ambiente que lo rodea y las relaciones que se establecen entre ellos. Al observar cualquier ecosistema encontramos diversidad de plantas, animales y condiciones del lugar como el aire, el suelo y la humedad. Todos los ecosistemas tienen factores para su correcto funcionamiento e interacción, como lo son los factores bióticos y abióticos. 1.1. Factores bióticos Los factores bióticos son los organismos vivos que integran el ecosistema, es decir, los animales, las plantas, las personas. Están constituidos por las interacciones entre los seres vivos, sus restos y sus actividades. Los seres vivos en los ecosistemas se pueden encontrar y estudiar en tres diferentes niveles de organización: Individuos, poblaciones y comunidades. 1.1.1. Individuos Son cada uno de los organismos que habitan en un ecosistema, un individuo puede pertenecer a una especie, es decir, cada planta, animal, hongo, ser humano que habita en la Tierra. Observa los siguientes videos: ¿QUÉ es un ECOSISTEMA y CÓMO SE FORMAN? https://www.youtube.com/watch?v=xrNcKMGwXjg La Eduteca - Los ecosistemas https://youtu.be/XKSgZ0QbgqU 12 https://www.youtube.com/watch?v=xrNcKMGwXjg https://youtu.be/XKSgZ0QbgqU INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO DOCENTE: ANDREA NAVARRO, ELIZABETH CRIADO, ANA GRACIELA MARCONI ÁREA: CIENCIAS NATURALES II PERIODO. 2020 2 6° Jornada Mañana - Tarde 1.1.2. Población Es el conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma área, de esta manera los individuos de una población dependen de los mismos recursos y se encuentran influenciados por los mismos factores abióticos. Las poblaciones están identificadas por las siguientes características: distribución geográfica, tamaño, densidad y distribución espacial. Por ejemplo, son poblaciones todos los jaguares que viven en el Parque Nacional Natural Utría, los mangles rojos de los manglares del Pacífico, los delfines de Nuquí y los zancudos de un charco. 1.1.3. Comunidad Es el conjunto de poblaciones o especies que habitan en un mismo lugar e interactúan permanentemente, por ejemplo, la comunidad del Parque Nacional Natural de Utría podría estar conformada por todas las especies de plantas, animales, hongos y bacterias que allí habitan. 1.1.4. Hábitat. Los seres vivos ocupan un hábitat, es decir el lugar que ofrece las condiciones necesarias de supervivencia y reproducción. El hábitat de un organismo, puede ser el suelo, el hielo, el río o el mar. Por ejemplo, el hábitat de los delfines es el mar. 1.1.5. Nicho ecológico Todos los seres vivos en su hábitat tienen una función específica llamada nicho ecológico. Por ejemplo, los chulos son recicladores, las abejas son polinizadores, los hongos son descomponedores y jaguares son depredadores. 1.2. Factores abióticos. Los factores abióticos son todas aquellas condiciones físicas y químicas del ambiente que afectan o condicionan la vida de los organismos en un lugar determinado. Se destacan la luz solar, la temperatura, la INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO DOCENTE: ANDREA NAVARRO, ELIZABETH CRIADO, ANA GRACIELA MARCONI ÁREA: CIENCIAS NATURALES II PERIODO. 2020 3 6° Jornada Mañana - Tarde presión atmosférica, el agua, el clima, la altitud, latitud, el suelo en los ecosistemas terrestres y la salinidad, la cantidad de oxígeno, la profundidad y la transparencia en los ecosistemas acuáticos. 1.2.1. La luz solar Proporciona la energía necesaria para mantener el funcionamiento de los ecosistemas, es esencial para realizar la fotosíntesis y la regulación de otros procesos en los ecosistemas como la formación de vientos. 1.2.2. El clima Es el conjunto de factores meteorológicos como la temperatura, la precipitación y los vientos que actúan sobre los ecosistemas de una región, el clima de las diferentes regiones del planeta se ve influenciado por la altitud y latitud. 1.2.3. El agua Se puede encontrar de diferentes formas como cuerpos de agua, es decir, como los lagos, ríos, mares y océanos, en cuerpos de hielo como los nevados y polos, como cuerpos de vapor de agua en la atmosfera y como lluvia. 1.2.4. El aire En el aire se encuentran muchos gases importantes para la vida, como el oxígeno, el dióxido de carbono y el nitrógeno. El exceso o la escasez de alguno de estos, puede llegar a constituirse factor limitante para el desarrollo de los organismos. 1.2.5. El suelo. El suelo, además de ser el sustrato y la fuente del agua y los minerales indispensables para el desarrollo de las plantas, también es el hábitat de numerosos organismos como insectos, hongos y bacterias. Por lo tanto, la estructura y la composición del suelo influyen sobre la distribución de las plantas y de los otros organismos que obtienen nutrientes o refugio de él. 1.3. Tipos de ecosistemas Dependiendo si el hábitat de los organismos es el agua o el suelo, se reconocen dos clases de ecosistemas: terrestres y acuáticos. 1.3.1. Ecosistema terrestre. Los ecosistemas terrestres incluyen los bosques, los desiertos y las sabanas, además de ser el hábitat de innumerables seres vivos, tienen gran importancia en los seres humanos, de ellos se obtienen la mayor parte de su alimento y gran parte del oxígeno que necesitan para respirar. Se destacan en nuestro país las selvas tropicales húmedas en el Chocó y el Amazonas, las sabanas en los llanos Orientales, los páramos y bosques templados de hoja ancha en el altiplano Cundiboyacense y los desiertos en la Guajira. Luz Solar INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO DOCENTE: ANDREA NAVARRO, ELIZABETH CRIADO, ANA GRACIELA MARCONI ÁREA: CIENCIAS NATURALES II PERIODO. 2020 4 6° Jornada Mañana - Tarde 1.3.2. Ecosistema acuático Los ecosistemas acuáticos cubren la mayor parte de la superficie del planeta, los cuales alojan un numero enorme de especies y son de gran importancia para controlar muchos de los procesos que se dan en la Tierra. Dentro de los ecosistemas acuáticos unos marinos y otros continentales o de agua dulce. En los marinos se resaltan los arrecifes de coral, los manglares, estuarios y marismas o playas con agua salada. Con agua dulce son importantes los humedales, ríos, lagos y embalses, estos últimos creados por el hombre. E. Terrestre E. Acuático INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO DOCENTE: ANDREA NAVARRO, ELIZABETH CRIADO, ANA GRACIELA MARCONI ÁREA: CIENCIAS NATURALES II PERIODO. 2020 5 6° Jornada Mañana - Tarde III. ACTIVIDADES DE CIERRE Y MECANIZACIÓN DE CONCEPTOS 1. Después de observar los 2 videos propuestos en las actividades Iniciales, escriba 5 palabras claves en su cuaderno. (Tamaño Grande). 2. Escriba en su cuaderno el mapa conceptual, donde resume la unidad de Ecosistemas-Ecología. (pág.4) 3. Teniendo en cuenta la lecturade las paginas 1, 2, 3, 4 respondo las siguientes preguntas. a) ¿Qué es un ecosistema? b) ¿Qué son los factores bióticos del ecosistema y cuáles son? Los defino. c) ¿Qué son los factores abióticos del ecosistema y cuáles son? Los defino. d) ¿Qué tipos de ecosistemas existen? Los defino y doy dos ejemplos de cada uno. e) Realizo un dibujo de un ecosistema terrestre y uno acuático, señalo e identifico los factores bióticos y abióticos que lo comprenden. Los coloreo. 4. Escriba cinco (5) ejemplos de: a) Factor biótico: b) Factor abiótico: c) Individuo: d) Población: e) Ecosistema: 5. Marque con una X únicamente las oraciones que son verdaderas. a) El colegio y la escuela son ecosistemas. b) La luz solar es un factor biótico. c) Todos los zancudos que encontramos en el colegio conforman una población. d) En un río podemos encontrar varias poblaciones y tan sólo una comunidad. e) Sólo los factores abióticos forman un ecosistema. f) La huella de un jaguar es un factor abiótico. g) El hábitat del jaguar es la selva tropical. 6. Como síntesis, escriba un párrafo mínimo de 5 líneas, en el que utilice las 5 palabras escritas en el cuaderno al inicio de la clase. Enriquezca su producción con la información de la lectura. Taller: “Elementos y factores del ecosistema” NOTA: Este taller se desarrolla en su totalidad en el cuaderno de Ciencias Naturales. Recuerde escribir pregunta y respuesta, en orden.
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