804621 Historia II

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HISTORIA II (EDAD 
CONTEMPORÁNEA) 
 
GRADO EN MUSICOLOGÍA 
Facultad de Geografía e Historia 
Universidad Complutense de Madrid 
 
2º Curso - 3º Semestre 
 
Datos Generales 
 Plan de estudios: 0889 - GRADO EN MUSICOLOGÍA (2011-12) 
 Carácter: OBLIGATORIA 
 ECTS: 6.0 
 Código: 804621 
 Departamento: Historia Contemporánea 
 
Grupos 
 
CLASES TEÓRICAS/ CLASES PRÁCTICAS Y/O SEMINARIOS 
http://geografiaehistoria.ucm.es/estudios/2013-14/grado-musicologia-plan-804621 
 
 
BREVE DESCRIPTOR 
 
La Historia Contemporánea parte del gran ciclo revolucionario que se abre en la segunda 
mitad del siglo XVIII y subraya los grandes procesos de transformación que, en todos los 
campos de la actividad humana, tuvieron lugar durante aquellos años, tanto en el plano 
demográfico como el de las transformaciones tecnológicas (Revolución Industrial) y, sobre 
todo, en el mundo de las ideas, con el impacto de la Ilustración en la vida política. A partir de 
ese momento el desarrollo de la asignatura impone una permanente atención a los aspectos de 
cambio y de persistencia para dar cumplida cuenta de la evolución de las sociedades durante 
ese periodo y de los profundos mecanismos de interacción que condujeron a una efectiva 
universalización de las sociedades contemporáneas, incluyendo a la sociedad española. 
 
 
REQUISITOS 
 
No son obligatorios requisitos específicos. 
 
OBJETIVOS 
 
1. Formación básica en Historia Contemporánea sobre la base del conocimiento de los 
principales procesos y acontecimientos históricos sobre los que la historiografía articula su 
interpretación de la evolución de las sociedades humanas desde finales del siglo XVIII hasta 
nuestros días. 
2. Capacidad para analizar textos, imágenes y mapas. 
3. Capacidad para redactar un trabajo académico. 
4. Capacidad para exponer oralmente un trabajo académico participando activamente en un 
debate académico colectivo. 
 
CONTENIDO 
 
1. TRANSICIÓN DEL ANTIGUO AL NUEVO REGIMEN: LA PROPUESTA DEL 
LIBERALISMO 
Los principios del liberalismo utópico. La "eutopía" del constitucionalismo americano. El 
pueblo como poder constituyente. La experiencia de la representatividad. La mecánica de las 
convenciones constitucionales. 
2. EL CICLO DE LA REVOLUCIONES 
Causas de la revolución. Las reformas de la Asamblea constituyente. El fracaso de la 
Monarquía constitucional. La República jacobina y el Terror. La República burguesa. 
3. EL PERIÓDICO NAPOLEÓNICO 
La Francia de Napoleón: El Consulado. El Imperio: las reformas, la expansión exterior y las 
campañas militares. Guerra y revolución en España 
4. LA RESTAURACION 
Planteamientos ideológicos. El Congreso de Viena y la Santa Alianza. La década 
revolucionaria de 1820. El sistema de Metternich. España, potencia secundaria 
5. LA ÉPOCA DE LOS “ISMOS” 
Los acomodos del liberalismo. Los orígenes del sentimiento romántico. El despliegue de una 
nueva sensibilidad. Diversas formulaciones del nacionalismo. Socialismos utópicos 
6. NACIONES LIBERALES Y AUTORITARIAS 
La Restauración en Francia. Fundamentos del régimen: la Carta otorgada. El Reino Unido: La 
emancipación de los católicos. La cuestión irlandesa. La cuestión electoral. El radicalismo. La 
Confederación Germánica en el Vörmarz. Los movimientos revolucionarios de 1830. La 
Monarquía de Julio en Francia. El Reino Unido: los inicios de la era victoriana 
7. LAS REVOLUCIONES DE 1848 
Caracteres comunes. El desequilibrio internacional y la crisis económica. El brote 
revolucionario de 1847. La revolución en Italia. La segunda República en Francia. Las 
revoluciones alemanas. La revolución en Austria. El fracaso de la revolución y el movimiento 
contrarrevolucionario. 
8. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y SOCIEDAD DE MASAS 
Las nuevas industrias. La revolución de los transportes. Urbanización y ocio. La prensa de 
masas. Universalización de la economía 
9. APOGEO DE LOS NACIONALISMOS 
El segundo Imperio francés: entre el cesarismo y la dictadura. Plenitud de la Inglaterra 
victoriana. Los procesos de unificación de Italia y Alemania. Los imperios autoritarios: 
Austria y Rusia 
10. TRIUNFO DE LA DEMOCRACIA Y RELACIONES INTERNACIONALES 
La tercera República francesa. Plenitud de la Inglaterra victoriana. Las nuevas potencias 
emergentes Los sistemas bismarckianos. El fin del concierto europeo. Los conflictos de 
comienzos del siglo XX. Imperialismo y colonialismo. El camino hacia la guerra. La primera 
guerra mundial 
11. LA CRISIS FINISECULAR 
La crisis del positivismo. Debilidad de las democracias. La presencia de la mujer. Primera 
guerra mundial. La revolución en Rusia: el proyecto comunista. 
12. LOS PROYECTOS TOTALITARIOS 
Los fascismos europeos. Italia de Mussolini. El tercer Reich alemán. La segunda República 
española 
13. CRISIS BÉLICAS DE LOS TREINTA 
La guerra civil española. Segunda guerra mundial 
14. UN MUNDO DE BLOQUES 
Democracias v. Comunismo. Guerra fría y descolonización. Nuevos organismos 
internacionales. La descolonización. La España de Franco 
15. PLENITUD DEMOCRÁTICA Y PROTESTA SOCIAL 
Plenitud del bloque occidental. La década de los sesenta. Vaticano II, Vietnam. Transición a 
la democracia en España. Crisis del bloque comunista. El fin de la historia y los nuevos retos. 
 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 
LECTURAS OBLIGATORIAS: 
CAIRNS, Trevor, Monarquías y revoluciones, Madrid, Akal/Cambridge, 1991. 
CAIRNS, Trevor, El poder para el pueblo, Madrid, Akal/Cambridge, 1991. 
CAIRNS, Trevor, Europa en el mundo, Akal/Cambridge, 1992. 
SALVADORI, Massimo L., Breve historia del siglo XX, Madrid, Alianza Editorial, 2005. 
El Atlas Histórico. Historia crítica del siglo XX, Le Monde Diplomatique, Valencia, 2011. 
 
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA RECOMENDADA: 
BARRACLOUGH, Geoffrey, Introducción a la Historia Contemporánea, Madrid, Gredos, 
1971. 
BRIGGS, Asa (dir.), Historia de las civilizaciones. 10: El siglo XIX. Las contradicciones del 
progreso, Madrid, Alianza & Labor, 1989. 
BULLOCK, Alan (dir.), Historia de las civilizaciones. 11: El siglo XX. La historia de nuestro 
tiempo, Madrid, Alianza & Labor, 1989. 
DUBY, Georges, Atlas histórico mundial, Madrid, Debate, 1992. 
FERNANDEZ, Antonio, Historia Universal Vicens Universidad. Volumen IV: Edad 
Contemporánea. Barcelona, Vicens-Vives, 1984. 
MORADIELLOS, Enrique, La historia contemporánea en sus documentos, Barcelona, RBA 
Libros, 2011. 
VILLANI, Pascuale, La edad contemporánea, 1800-1914, Barcelona, Ariel, 1996. 
VILLANI, Pascuale, La edad contemporánea, 1914-1945, Barcelona, Ariel, 1997. 
VILLANI, Pascuale, La edad contemporánea, 1945 hasta hoy, Barcelona, Ariel, 1997. 
VILLARES, Ramón & BAHAMONDE, Ángel, El mundo contemporáneo. Siglos XIX y XX, 
Madrid, Grupo Santillana, 2001. 
 
EVALUACIÓN 
 
Se obtendrá de la suma ponderada de los diferentes aspectos: 
Prueba escrita final 
55% 
Trabajos y exposiciones en clases prácticas 
35% 
Asistencia a clase, con participación 
10% 
Para aprobar la asignatura será necesario sacar en la prueba escrita final una nota mínima de 
un 4 sobre 10 y no haber incurrido en plagio –total o parcial- en los trabajos presentados. 
Evaluación en la convocatoria extraordinaria 
Consistirá en una prueba escrita, similar la de febrero, en la que el alumno debe obtener, al 
menos, 5 puntos, sobre un total de 10 
 
ACTIVIDADES DOCENTES 
 
Presenciales 
- 2,4 créditos ECTS 
No presenciales 
- 3,6 créditos ECTS 
TOTAL 
6 créditos ECTS = 150 horas 
 
COMPETENCIAS 
 
Específicas 
 
CE7. Diseñar estrategias para integrar la música en proyectos de carácter 
interdisciplinar. 
CE8. Diseñar estrategias para comparar y asimilar nuevos objetos de estudio musicales a 
otros semejantes conocidos durante su formación.