Observaciones_de_Evaluación_del_Aprendizaje_1er_Perido_Preesc_Mtro

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Observaciones de Evaluación del Aprendizaje de los alumnos en Educación Física – Primer Periodo Acuerdo 10/09/23 
 Propuesta elaborada por: Mtro. José Antonio Preza Reyes 
 Facebook: Lef Antonio Preza 
 Facebook: Antonio Preza Educación Física 
CAMPO FORMATIVO: 
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 
 
OBSERVACIONES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 
DE LOS ALUMNOS EN EDUCACIÓN FÍSICA 
 
PRIMER PERIODO AGOSTO – NOVIEMBRE 
 EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR – PRIMER GRADO 
 
 Contenido: Capacidades y habilidades motrices. 
 Proceso de Desarrollo de Aprendizaje: Explora movimientos de locomoción, 
manipulación o estabilidad para enriquecer sus posibilidades. 
NIVEL: SOBRESALIENTE - LOGRADO 
1. Desarrolla con precisión movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad en juegos o 
actividades que le permiten enriquecer sus posibilidades. 
 
NIVEL: SATISFACTORIO – EN PROCESO 
1. Se desarrolla en juegos o actividades sin ser tan precisa/preciso en sus movimientos de locomoción, 
manipulación y estabilidad al enriquecer sus posibilidades. 
 
NIVEL: BÁSICO – REQUIERE APOYO 
1. Muestra seria dificultad al desarrollar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad en 
juegos o actividades y esto limita el poder enriquecer sus posibilidades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observaciones de Evaluación del Aprendizaje de los alumnos en Educación Física – Primer Periodo Acuerdo 10/09/23 
 Propuesta elaborada por: Mtro. José Antonio Preza Reyes 
 Facebook: Lef Antonio Preza 
 Facebook: Antonio Preza Educación Física 
CAMPO FORMATIVO: 
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 
 
OBSERVACIONES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 
DE LOS ALUMNOS EN EDUCACIÓN FÍSICA 
 
PRIMER PERIODO AGOSTO – NOVIEMBRE 
 EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR – SEGUNDO GRADO 
 
 Contenido: Capacidades y habilidades motrices. 
 Proceso de Desarrollo de Aprendizaje: Combina movimientos de 
locomoción, manipulación y estabilidad en juegos para dar respuesta a las 
situaciones que se presentan en cada una. 
NIVEL: SOBRESALIENTE - LOGRADO 
2. Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad en juegos o actividades que le 
permiten responder a diferentes situaciones motrices que se le presentan. 
 
NIVEL: SATISFACTORIO – EN PROCESO 
2. Participa en juegos o actividades sin ser tan precisa/preciso en sus movimientos de locomoción, 
manipulación y estabilidad ante diferentes situaciones motrices que se le presentan. 
 
NIVEL: BÁSICO – REQUIERE APOYO 
2. Mantiene seria dificultad al desarrollar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad en 
juegos o actividades, limitando sus respuestas a diferentes situaciones motrices que se le presentan. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observaciones de Evaluación del Aprendizaje de los alumnos en Educación Física – Primer Periodo Acuerdo 10/09/23 
 Propuesta elaborada por: Mtro. José Antonio Preza Reyes 
 Facebook: Lef Antonio Preza 
 Facebook: Antonio Preza Educación Física 
CAMPO FORMATIVO: 
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 
 
OBSERVACIONES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 
DE LOS ALUMNOS EN EDUCACIÓN FÍSICA 
 
PRIMER PERIODO AGOSTO – NOVIEMBRE 
 EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR – TERCER GRADO 
 
 Contenido: Capacidades y habilidades motrices. 
 Proceso de Desarrollo de Aprendizaje: Adapta sus movimientos de 
locomoción, manipulación y estabilidad ante las situaciones que se le 
presentan para favorecer la precisión y control de sus movimientos. 
NIVEL: SOBRESALIENTE - LOGRADO 
3. Ejecuta con precisión y control movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad en juegos o 
actividades ante diferentes situaciones motrices. 
 
NIVEL: SATISFACTORIO – EN PROCESO 
3. Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad sin ser tan precisa/preciso en los 
juegos o actividades ante diferentes situaciones motrices. 
 
NIVEL: BÁSICO – REQUIERE APOYO 
3. Muestra seria dificultad al desarrollar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad en 
juegos o actividades ante diferentes situaciones motrices.