Juegos-educacion-fisica-minusculas

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Material elaborado por: Grupo ADAPTA.
Propuestas de juegos 
educación física
Material elaborado por: Grupo ADAPTA. 
El material es libre y gratuito. No se permite el uso comercial de la obra. Si deseas utilizarlo, puedes hacerlo desde 
las plataformas de descarga: Pictoeduca, Arasaac y los blogs de las personas del grupo de trabajo. 
Coordinadora: Alba Pérez → https://creandoenespecial.blogspot.com/
Grupo: Sonia Brunet
Sara León
Marta Paredes → https://burbudept.blogspot.com/
Verónica Riveiro
Esther Rodríguez
Jaime Vidal
Corrección de textos: Estela Gómez
Corrección, diseño pedagógico y proyectos: Celia García https://innovaeducacionintegral.com/
Damos gracias a TADEGA por su aporte e implicación siempre
https://innovaeducacionintegral.com/
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Propiedad: Gobierno de Aragón.
Otros pictogramas: SymbolStix
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CONTENIDOS
• Respecto de las personas que participan en el juego.
• Confianza en las propias capacidades para desarrollar actitudes apropiadas y afrontar las dificultades propias de la práctica 
de la actividad física. 
• Uso correcto de materiales y espacios en la práctica de la Educación Física.
• Experimentación y exploración de posturas corporales diferentes.
• Percepción espacio-temporal. Orientación del cuerpoy nociones topológicas básicas. 
• Reconocimiento de la lateralidad y de la dominancia lateral propia. Formas y posibilidades de movimiento. Experimentación 
de diferentes formas de ejecución y control de las habilidades motrices básicas: desplazamientos, giros, saltos.
• Acondicionamiento físico general en situaciones de juego. 
• Disposición favorable a participar en actividades físicas diversas aceptando las diferencias en el nivel de habilidad. 
• Autonomía y confianza en las propias habilidades motrices en situaciones y entornos naturales. 
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CONTENIDOS
• Descubrimiento de la cooperación y oposición con relación a las reglas de juego. Aceptación de distintos papeles en el juego. 
• Reconocimiento de las personas que participan en el juego, aceptando el reto que supone oponerse al otro sin que eso
derive en situaciones de rivalidad o menosprecio.
• Comprensión de las normas de juego y cumplimento d estas.
• Confianza en las propias posibilidades en las práctica de los juegos.
• El juego como actividade común a todas las culturas.
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