DHP2

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UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
CENTRO DE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
PROCESOS BASICOS DEL PENSAMIENTO
SOLUCION DE PROBLEMAS
	
Nombre y Apellido: Dayana Lozano
	
C.I. V- 30.045.760
	
Sección: 04
	
Escuela: Contaduría Publica
	
Fecha: 19/06/21
	
Prof. (a) Eglee Margarita
Lee los siguientes problemas y contesta lo que se pide en los incisos. Enunciados Directos e Indirectos, Inversión de Datos e Indeterminados, Representación en Dos Dimensiones 
1.- Lee el siguiente problema y contesta lo que se pide en los incisos. Valor: 20 puntos
Cuatro amigos. Carlos, Enrique, Mario y Omar, realizan cuatro actividades idénticas (Pintar, Jugar Béisbol, Nadar y Jugar Nintendo) en cuatro días distintos de la semana, a saber el martes, miércoles, jueves y sábado.
Si realizan una actividad por día cada uno de ellos identifica qué actividades realizaron el sábado cada uno de ellos. Para esto utiliza la siguiente información: 
 
a) Carlos pinta un día después que Mario, pero juega Béisbol dos días antes que Enrique.
b) El que juega Nintendo el sábado juega Béisbol tres días antes.
c) El que nada los jueves es Omar.
d) Enrique y Mario no encienden la Televisión por ningún motivo los jueves.
e) A Omar y a Enrique les gusta iniciar la semana con actividades al aire libre. 
A. Escribe el nombre de la (s) estrategia (s) adecuada (s) para resolver el problema.
•	Leer todo el problema
•	Identificar las variables
•	Identificar lo que se pide en el problema
•	Decidir el tipo de representación por utilizar
•	Leer el problema parte por parte y representar en el diagrama los datos que se dan en cada parte
•	Observar el diagrama una vez concluido y formular la respuesta del problema
B. Escribe la (s) variable (s) involucrada (s) en el problema.
 Actividades para el entretenimiento adolescente
C. Aplica la (s) estrategia (s) seleccionada (s).
El sábado Enrique jugo Nintendo, Carlos fue a nadar, Omar pinto y Mario jugo béisbol.
2.- Matemática, Estrategia de Aprendizaje, Ingles, Fundamentos de Administración y Fundamentos de Marketing, son cursos del primer ciclo de ISIL. Matemática, tiene más alumnos que Ingles, pero menos que Fundamentos de Administración. Estrategia de Aprendizaje, tiene alumnos por debajo de Matemática y más elevada que Ingles. En Cambio, Fundamentos de Marketing tiene menos alumnos que Ingles. ¿Qué curso tiene más alumnos? Y ¿Cuál es la que le sigue?
A. Escribe el nombre de la (s) estrategia (s) adecuada (s) para resolver el problema.
 •	Leer todo el problema
•	Identificar las variables
•	Identificar lo que se pide en el problema
•	Decidir el tipo de representación por utilizar
•	Leer el problema parte por parte y representar en el diagrama los datos que se dan en cada parte
•	Observar el diagrama una vez concluido y formular la respuesta del problema
B. Escribe la (s) variable (s) involucrada (s) en el problema.
	Cantidad de alumnos
C. Aplica la (s) estrategia (s) seleccionada (s).
 F.A
 M
 E.A
 I
 F.M
	
Fundamentos de administración tiene más alumnos que le sigue a Matemáticas.
3.- Tomas, Luis y Juan tienen 13 Pelotas y un número de juegos de mesa que excede en 10 unidades al de balones. Tomas tiene un total de juegos de mesa que excede en dos unidades al número de pelotas que él mismo tiene y Luis tiene dos pelotas, o sea, cuatro pelotas menos que tiene Tomas. Por otra parte, Luis tiene un número de juegos de mesa que duplica su número de pelotas y se sabe que Juan tiene tres juegos de mesa más que Tomas. ¿Cuantos Juegos de Mesa tiene Juan?
A. Escribe el nombre de la (s) estrategia (s) adecuada (s) para resolver el problema.
•	Leer todo el problema
•	Identificar las variables
•	Identificar lo que se pide en el problema
•	Decidir el tipo de representación por utilizar
•	Leer el problema parte por parte y representar en el diagrama los datos que se dan en cada parte
•	Observar el diagrama una vez concluido y formular la respuesta del problema
B. Escribe la (s) variable (s) involucrada (s) en el problema.
 Juegos de mesa	
C. Aplica la (s) estrategia (s) seleccionada (s).
	
	TOMAS
	LUIS
	JUAN
	PELOTAS
	6
	2
	5
	JUEGOS DE MESA
	8
	4
	11
	TOTAL
	14
	6
	16
Juan tiene 11 juegos de mesa
4. Oscar, Camila y Antonella asistieron durante cuatro días de la semana al Rodeo Grill. El lunes Oscar comió tres espetadas, y el martes dos, el miércoles y el jueves como le quedaba poco dinero, no comió tanto. En total, durante cuatro días comió seis espetadas de las 24 que se comieron entre los tres. Camila, es la más comelona, comió ocho presas de pollo a la broaster el martes, por lo que el miércoles se sintió mal del estómago y no comió. A pesar de esto, el jueves comió la cuarta parte del número de pollo a la broaster que había comido el martes para completar un total de 12 piezas de pollo a la broaster en los cuatro días. Antonella comió tanta parrilla el martes como Oscar en los cuatro días, pero en los tres días no le fue mejor a Camila el miércoles. Entre los tres hermanos el jueves comieron tres menús. ¿Cuántos platos comieron el lunes entre todos?
A. Escribe el nombre de la (s) estrategia (s) adecuada (s) para resolver el problema.
	 
•	Leer todo el problema
•	Identificar las variables
•	Identificar lo que se pide en el problema
•	Decidir el tipo de representación por utilizar
•	Leer el problema parte por parte y representar en el diagrama los datos que se dan en cada parte
•	Observar el diagrama una vez concluido y formular la respuesta del problema
B. Escribe la (s) variable (s) involucrada (s) en el problema.
	Comida
	
C. Aplica la (s) estrategia (s) seleccionada (s).
	Lunes
	Martes
	Miércoles
	Jueves
	viernes
	Oscar comió 3 espetadas
	Oscar comió 2 espetadas
	
	Oscar comió la mitad de una espetada
	Oscar comió la mitad de una espetada
	Camila no comió
	Camila comió 8 piezas de pollo
	No comió por dolerle la barriga
	Camila comió 4 piezas de pollo
	
	Antonella comió 3 parrillas
	Antonela comió 2 parrillas
	
	Comió la mitad de la parrilla
	Comió la mitad de la parrilla
	
6 platos sumando solo los de Oscar y Antonella, ya que Camila no comió ese día.