DESARROLLAR CONTENIDOS DE PROGRAMA DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL UNIDAD III (1)

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UNIDAD III: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PROPIOS DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 
I. COMPETENCIA GENERAL 
Emplea técnicas y diseña instrumentos para recolectar y procesar datos. 
II. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. 
• Utiliza los criterios metodológicos al recurrir a las principales técnicas de recolección de datos para el procesamiento de información en el 
desarrollo de una investigación documental. 
• Selecciona instrumentos de recolección de datos para el procesamiento de información según los requerimientos de la investigación documental. 
III. CONTENIDO 
• Técnicas de investigación documental. Definición, tipos e importancia. El resumen, el subrayado, el parafraseo, el análisis crítico, el análisis 
reflexivo, el análisis de contenido. 
• Instrumentos de recolección de datos. Definición, tipos e importancia. Clasificación. La ficha; definición, clasificación, importancia y utilidad. 
Criterios técnicos y metodológicos para la elaboración de los diferentes tipos de ficha. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDAD III: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PROPIOS DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 
CONTENIDO ESTRATEGIA DE TRABAJO 
Técnicas de 
investigación 
documental. 
Definición, tipos e 
importancia 
 
DESARROLLO: Comentaremos que, las Técnicas de Investigación Documental, constituyen el conjunto de 
mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y transmitir los datos de los fenómenos 
sobre los cuales se investiga; para ello se apoya en, la recopilación de antecedentes a través de documentos, diremos 
que formales e informales, donde el investigador fundamenta y complementa su investigación con lo aportado por 
diferentes autores. Ahora bien, considero que su importancia está dada porque en su ejecución se reconstruye de 
manera diferente y original la información, por lo cual se requiere que el investigador ponga en práctica toda su 
creatividad y originalidad, además, de una gran capacidad de análisis, síntesis y reflexión, lo que quedará 
demostrado en la búsqueda de información para descubrir la naturaleza del problema, establecer las conexiones 
necesarias para analizar, sintetizar e interpretar y con ello apropiarse de la información y convertirla en 
conocimiento. 
 
 
 
CONTENIDO ESTRATEGIA DE TRABAJO 
 
 
 
El resumen, el 
subrayado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESARROLLO: El resumen se trata de una reducción a términos breves y precisos de lo esencial del contenido 
de un documento, cuyo propósito es facilitar al interesado las ideas relevantes del documento original. 
Para algunos autores es, el resultado de un proceso de abstracción, donde más que reducirse se sintetiza 
la información que ofrece el documento original. Para realizarlo se deben seguir los siguientes pasos: 
Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará. Lectura comprensiva sobre los párrafos 
fundamentales. Identificación de ideas principales. Se resaltan las ideas principales mediante el subrayado 
cuando las ideas están en forma explícita. Comprobación de que lo subrayado tiene unidad y sentido. A 
partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias palabras del autor; procura que exista 
ilación en el contenido, para que el tema no pierda su significado. 
 
 
 
 
 
 
CONTENIDO ESTRATEGIA DE TRABAJO 
 
 
el parafraseo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESARROLLO: Parafrasear significa que puedo decir lo que dijo otra persona usando palabras propias, 
expresándolo de manera diferente. Es importante que respetemos la autoría del autor de quien tomamos 
la idea, para ello debemos citar la fuente. Para parafrasear debemos tomar en cuenta que no se trata solo 
de sustituir una palabra por su sinónimo o presentar en diferente orden las palabras, sino que se trata de 
leer una información, comprenderla y poder expresarla con mis propias palabras. 
 
 
 
 
CONTENIDO ESTRATEGIA DE TRABAJO 
 
 
 
 
El análisis crítico, el 
análisis reflexivo, el 
análisis de 
contenido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESARROLLO: Análisis crítico: Se procede mediante dos tipos de análisis: • Interno: se analiza el contenido 
del texto (calidad y veracidad) • Externo: se analiza el contexto del texto (autenticidad y resonancia) 
Métodos clásicos • No pretenden sustituir a los métodos clásicos, sino complementarlos. • Con estos 
métodos se intenta eliminar el subjetivismo de la persona que analiza los documentos. • Algunos de ellos 
son: • La semántica cuantitativa • Análisis de contenido • Documentación bibliográfica Métodos 
cuantitativos. 
 Análisis de contenido: es una técnica de investigación para la descripción objetiva, sistemática y 
cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación. En síntesis, se trata de transformar un 
documento escrito en datos cuantitativos. Pretende estudiar las relaciones entre los temas tratados en un 
texto; se han definir los patrones de relaciones que se tomaran en cuenta. 
Análisis Reflexivo: Es la exploración de un tema usando los pensamientos y la experiencia personal. Importancia: 
Nos ayuda a conocer, nos identifica como seres inquietos capaces de aprender la reflexión, nos ayuda a poner 
claridad en aquellos aspectos de nuestra vida que pueden aparecer confusos y pueden ayudar a clasificar 
contradicciones o conflictos internos que angustian y nos provocan ansiedad. 
 
 
CONTENIDO ESTRATEGIA DE TRABAJO 
 
 
 
 
Instrumentos de 
recolección de 
datos. Definición, 
tipos e importancia. 
Clasificación 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESARROLLO: Los Instrumentos de recolección de datos o información, constituyen los medios que utiliza el 
investigador, para recabar o recoger la información necesaria para dar respuesta a su objeto de estudio y a la vez 
le da respuesta a la pregunta ¿Con qué …? 
Su importancia esta dada, porque, la utilidad de estos instrumentos sintetizan en sí toda la labor previa de 
investigación, resume los aportes del Marco Teórico al seleccionar datos que corresponden a los indicadores y, por 
lo tanto, a las variables y conceptos utilizados pero también sintetiza el diseño concreto elegido para el trabajo 
mediante una adecuada construcción de los instrumentos de recolección, por lo tanto, la investigación alcanza la 
necesaria correspondencia entre teoría y hechos. La recolección de datos es considerada como la medición es una 
Precondición para obtener el conocimiento científico. 
 
 
 
 
 
CONTENIDO ESTRATEGIA DE TRABAJO 
 
 
La ficha; definición, 
clasificación, 
importancia y 
utilidad. Criterios 
técnicos y 
metodológicos para 
la elaboración de los 
diferentes tipos de 
ficha. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desarrollo: LAS FICHAS: Son los instrumentos que permiten el registro e identificación de las fuentes de información, 
así como el acopio de datos o evidencias. TIPOS DE FICHAS: Ficha Bibliográfica, de resumen, Hemerográfica, 
Cibergráfica, Audiográfica, Videográfica, de Información Electrónica; entre otras. La ficha bibliográfica: es un 
instrumento de investigación documental y de campo en el que se anotan, atendiendo a un orden y forma 
preestablecidos, los datos de una obra (libro, folleto, artículo de revista, etc.- observar la gráfica). Fichas de resumen: 
Resumir significa simplemente exponer en pocas palabras lo dicho o escrito de forma más extensa, de modo tal que se 
tenga una visión panorámica y superficial del asunto, constituye una información resumida, producto de quién realiza 
la ficha. Ficha Hemerográfica: anotación que contiene la información más importante del periódico o revista que se 
utilizó para juntar la información de un trabajo de investigación. En estas fichas se registran los datos de la siguiente 
forma:•El nombre del periódico, subrayado. •El nombre del director, empezando por el nombre
y a continuación los 
apellidos. •La periodicidad. •El país donde se publica. •La institución que lo edita. •La fecha. Se anotará día, mes y año, 
según corresponda. •El número de páginas. •El año y el número del periódico. La ficha Cibergráfica: es la ficha 
bibliográfica hecha exclusivamente para la información obtenida de internet o información digital, causa por la cual 
entre sus datos se encuentra el enlace de la fuente de la información. Ficha Audiográfica (de material sonoro). Ficha 
Videográfica (videos o DVD). Su importancia reside por la facilidad con la que permite: el registro, organización y 
clasificación de la información de manera eficiente a través de los ficheros, lo que facilita el procesamiento de la 
información. Tambien se considera como un medio adecuado para el registro técnico de las fuentes de información, la 
elaboración de la bibliografía y las citas de pie de página.