Copia de Discriminación y violencia - -Guitte Hartog

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DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIA. 
Formas, procesos y alternativas (Guitte Hartog)
DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIA
 Nadie nace con prejuicio o tolerante; todos somos
formados desde nuestro entorno influyendo sobre
nuestra manera de pensar.
 La importancia de inculcar a los niños/as los
valores necesarios para crear, en su edad adulta,
las actitudes que puedan permitir una convivencia
sana y armoniosa en la sociedad.
 Es importante descubrir la forma en que los
procesos psicosociales de discriminación se
desarrollan a través de diversas experiencias de
aprendizaje que son fomentadas por el mismo
contexto sociocultural donde nos desenvolvemos
como individuos.
DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIA
 La DISCRIMINACIÓN se refiere a un trato diferenciado
 VIOLENCIA se refiere a un ejercicio de poder que tiene por
objeto delimitar o lastimar al otro.
 DISCRIMINACION VIOLENCIA
 Hablar de las discriminaciones y las violencias: para
evidenciar las pluralidades de las manifestaciones.
 De la idea de que existen personas que merecen un trato
diferente, que no tienen los mismos derechos que los demás,
se desprenden varias formas de violencia : simbólica,
psicológica, sexual, física, económica y legal, y por lo general
se relacionan y se dan de manera simultánea.
SOBRE LA NECESIDAD DE HACER
AVANZAR LA CONDICIÓN HUMANA
 Contexto socio-histórico: descubrimiento de
las atrocidades cometidas en los campos de
concentración, la explotación de las bombas
atómicas.
 La humanidad fue testigo de su propio potencial
autodestructivo.
 Consenso alrededor del nunca más.
 De esta toma de conciencia se deriva la
declaración universal de los DDHH y surge la
necesidad de construir una cultura de paz.
 Al igual que un conflicto entre grandes potencias
o al interior de las relaciones mas íntimas como
las de un padre con su hijo, LAS DIFERENTES
FORMAS DE EJERCER LA DISCRIMINACIÓN
O LA VIOLENCIA TIENE SUS COSTOS.
 Hacen retroceder a la humanidad, contaminan
las interrelaciones, deshumanizan a las víctimas
pero también dañan a los victimarios,
quitándoles su dignidad y nobleza.
 Cuando en una sociedad los derechos de los
individuos o diferentes grupos sociales son
violados sistemáticamente y cuando una parte de
la población no puede desarrollar su pleno
potencial y vive en condiciones adversas, se
obstaculiza su desarrollo. Clima de
injusticia social.
 Fragmenta las identidades sociales y incentiva la
violencia Necesidad social de encontrar los
mecanismos para desarmar la violencia,
incentivando el pacifismo y un clima de justicia
social.
DIFERENTES FORMAS DE VIOLENCIA
• Violencia simbólica: cuando se denigra a un
grupo a través de ideas o imágenes reductoras o
falsas.
La falta de sensibilidad ante las necesidades
especificas de ciertos grupos también puede
tomar la forma de discriminación o de violencia
simbólica.
• Violencia psicológica: Ignorar, rechazar, evitar
a una persona. Las bromas, descalificaciones
constantes y los insultos también forman parte.
Intimidar, humillar, abusar de poder, chantajear,
etc.
DIFERENTES FORMAS DE VIOLENCIA
 Violencia física indirecta: conjunto de
prácticas que tienen como objetivo asustar.
 Violencia física.
 Violencia económica: mantener a una persona
en estado de dependencia económica genera
control sobre ella.
 Violencia legal: cuando se amenaza o se utiliza
el poder jurídico para controlar al otro u obtener
ciertas ganancias.
DIFERENTES FORMAS DE VIOLENCIA
 Cuando a ciertos sectores de la población se les niega la
posibilidad de cumplir sus necesidades básicas como
comer, educarse, trabajar, desplazarse, tener una vida
digna, podemos hablar de violencia estructural, en
donde no es posible identificar un agresor de manera
clara.
 Se trata del ejercicio de violencia indirecta, ya que
las consecuencias que viven las víctimas no derivan de
las intenciones de lastimar al grupo, sino que son
consecuencias secundarias de un conjunto de
decisiones o de estructuras que producen injusticias.
FORMAS 
DE 
VIOLENCIA
SIMBOLICA
PSICOLOGICA
SEXUAL
FISICAECONOMICA
LEGAL
ESTRUCTURAL
FENÓMENO DE LA 
DISCRIMINACION
 No existen prejuicios sin la presencia de estereotipos.
 Son fomentadas a través de los prejuicios y de las
diferentes formas de segregación y exclusión social.
 Estereotipos: imágenes simplificadas que se usan para
representar a un grupo social. Pocas veces son
cuestionados y encierran a las personas bajo ciertos
rasgos y de esta manera, ponen barrera simbólica (a
veces reales).
 Los prejuicios: actitudes positivas o negativas que se
pueden tener antes de conocer a alguien o antes de estar
en una situación específica.
FENÓMENO DE LA DISCRIMINACIÓN:
 PREJUICIOS: preconceptualizaciones que derivan de
los estereotipos, influyen en el trato que se les da a
ciertas personas.
 Las consecuencias negativas de la discriminación se
convierten en prácticas que fomentan la segregación y la
exclusión social.
 La categorización social: a través de este proceso vemos
las diferencias entre nosotros y los demás. Es el esfuerzo
de clasificación mental que se hace para poder organizar
la información que se tiene (o no) sobre la gente,
agrupando para formar conjuntos y atribuirles valor.
ESTEREOTIPOS
PREJUICIO
DISCRIMINACION
SEGREGACION Y EXCLUSION SOCIAL
ESTIGMATIZACION Y EXCLUSION SOCIAL
CATEGORIZACION SOCIAL
COGNICION SOCIAL
REPRESENTACION SOCIAL
APRENDIZAJE SOCIAL
ATRIBUCION
PRINCIPALES TÉRMINOS Y PROCESOS
PSICOSOCIALES PARA EXPLICAR EL FENÓMENO
DE LA DISCRIMINACIÓN.
FENÓMENO DE LA DISCRIMINACIÓN:
 Cognición social: describe el proceso por el cual un
individuo percibe, decodifica, interpreta y reacciona a
una situación de interacción social.
 Representaciones sociales: conjunto de saberes comunes
que se elaboran socialmente para entender ciertas
realidades
 Aprendizaje social: enseñanzas que recibimos de nuestro
entorno social. (Observación, imitación y conductivismo)
 Atribución: proceso mental por el cual se legitima o
explica la causa de un problema social a un cierto grupo.
GRADOS Y FORMAS DE REPULSION-ATRACCION
HACIA CIERTO GRUPOS SOCIALES. 
 Según el grado las personas fomentan diferentes formas
de discriminación o al contrario, se involucran en las
luchas para eliminarlas.
 La percepción de las diferencias entre humanos es
inevitable.
 La sociedad a través de la cultura, las instituciones y su
infraestructura, es la que determina en gran medida el
peso de estas diferencias.
 Donde no hay políticas sociales que aseguren una cierta
protección y calidad de vida a las personas más pobres,
las condiciones de vida pueden volverse inhumanas.
GRADOS Y FORMAS DE REPULSION-
ATRACCION HACIA CIERTOS GRUPOS 
SOCIALES
O
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F
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MOTIVOS, TIPOS Y CRITERIOS DE
DISCRIMINACIÓN
Fortuna
Lugar de 
nacimiento
Raza Etnia
Discapacidad Género
Orientación y 
diversidad 
sexual
Edad
Nivel de 
belleza
Ideas 
diferentes
Ideas 
políticas
Creencias 
religiosas
Contagio
ÁMBITOS DONDE SE FOMENTA LA 
DISCRIMINACIÓN Y LOS ELEMENTOS QUE 
LA SUSTENTAN
MICROSISTEMA-
YO- Familia-
Religión-Pares-
Clase
MESOSISTEMA-
Escuela-Sistema de 
Salud- Comunidad-
Medios de 
comunicación.
MACROSISTEMA-
Economía- Cultura-
Sistema Político-
Valores- Ideología-
Sociedad.
LAS IDEOLOGÍAS, COMPROMISOS Y SUS
OPOSICIONES: EL ÁMBITO POLÍTICO
 Son sistemas de creencias o valores que orientan
la acciones de las personas, grupos o movimientos
sociales.
 Son necesarias para la movilización y para dar
sentido a las actividades en donde se involucra la
gente.
 Permiten agrupar a las personas que creen en
una misma causa, comprometerlas a través de
actividades que van desde la autorreflexión a la
acción política.
LAS IDIOLOGÍAS, SUS 
COMPROMISOS Y SUS OPOSICIONESACTIVISM
O
• COMPROMISO: Acción social-conciencia social.
• OPOSICIONES: Conformismo- Ignorancia de las realidades sociales.
HUMANISMO
• COMPROMISO: Dignidad humana.
• OPOSICIONES: Maltrato, tortura, explotación, sufrimiento.
PACIFISMO
• COMPROMISO: No violencia.
• OPOSICIONES: Uso de la fuerza, guerra.
DEMOCRACIA
• COMPROMISO: Libertad-igualdad-justicia
• OPOSICIONES: Abuso de poder-Dictadura
COMUNITARIS
MO-
SOCIALISMO
• COMPROMISO: Bienestar común-Justicia Social.
• OPOSICIONES: Desigualdad social
LAS IDIOLOGÍAS, SUS 
COMPROMISOS Y SUS OPOSICIONES
LIBERALISMO
•COMPRIMSO: Bienestar individual
•OPOSICIONES: No respeta las libertades individuales
ECOLOGISMO
•COMPROMISO: Preservación del medio
•OPOSICIONES: Sobreconsumismo. Sobreexplotación de los recursos 
naturales.
FEMINISMO
•COMPROMISO: Igualdad de género
•OPOSICIONES: Patriarcado, machismo y sexismo. Violencia y malestar de 
género.
MULTICULTURALIS
MO-
INTERCULTURALIS
MO
•COMPROMISO: Diversidad cultural.
•OPOSICIONES: Dominación o hegemonía cultural. 
DIVERSIDAD 
SEXUAL-
DESIDENTE-
QUEER
•COMPROMISO: Pluralidad de las identidades (ppalmente sexual)
•OPOSICIONES: Imposición de lo que se considera normal o hegemónico. 
ESTRATEGIAS Y ALTERNATIVAS
• Pasividad frente a la violencia o la discriminación y
respuesta pacifista son dos conceptos que no se deben
confundir.
• El visualizar las diferentes formas de discriminación y
de ejercicios de violencia, constituye un primer paso para
poder proponer alternativas.
• No banalizar el hecho de que no todos gozan de los
mismos derechos, de que la dignidad no esté al alcance
de ciertos grupos y de que se abuse del poder para
mantener o ganar ciertos privilegios.
• El acto de denunciar las prácticas discriminatorias o
violentas constituye también una alternativa pacífica
para oponerse a situaciones no deseadas.
ESTRATEGIAS Y ALTERNATIVAS PARA 
LAS VICTIMAS O TESTIGOS DE HECHOS 
DISCRIMINATORIOS Y VIOLENTOS
VISUALIZAR
DENUNCIAR
RESISTIR
HUIR O EVITAR
UNIRSE
ELABORAR 
CONTRAPROPUESTA