TEMA 4 Revisado docx Patricia

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TEMA 4
1. FAMILIA – SOCIEDAD
2. AMOR INSTRUMENTAL Y AFECTIVO
3. EDUCACIÓN EN VALORES
4. IDENTIDAD
5. COMUNICACIÓN
6. RECONOCIMIENTO
7. RELACIÓN SIMÉTRICA Y COMPLEMTARIA
8. AXIOMA DE LA COMUNICACIÓN
1. LA FAMILIA
 Es la primera en tiempo y en importancia pues el hombre es un ser que nace débil y dependiente, por lo que necesita de otros en los primeros años de vida, infancia y adolescencia. A través de la convivencia familiar, se reconoce al otro y se lo quiere y protege con el fin último de que vaya progresivamente formando su propia identidad individual dentro de la colectividad. La familia es básica para el desarrollo personal y social. Por otro lado, no hay que olvidar que la sociedad es la unión de ciertas personas que se encuentran vinculadas a través de un propósito común y que posee tanto unos derechos como unas obligaciones, deberes y servicios que han de ser puestos en práctica por todos sus integrantes para lograr así una convivencia más viable y cómoda.
2. AMOR INSTRUMENTAL Y AFECTIVO
 Mientras que el amor instrumental es el empleo de los otros como fuente de placer para nosotros debido a que consideramos a los demás como meras fuentes instrumentales por la satisfacción que nos proporcionan, el amor afectivo es aquel por el que proporcionamos amor al otro en base a lo que realmente es: un ser personal, olvidando la idea, tal vez preconcebida, de quién es. 
 La primera forma de educarnos en el amor afectivo se nos otorga en la familia. Ningún miembro perteneciente al grupo puede ser educado sin valores. La decisión de valorar a la otra persona como si fuera una prolongación de nosotros mismos se llama amor.
3. EDUCACIÓN EN VALORES 
 Los valores se presentan como el conjunto de todo aquello que hace que una persona reaccione de forma positiva o negativa ante las constantes elecciones que debe realizar a lo largo de su vida. Hacen referencia a los seres humanos y son cualidades adquiridas dentro del núcleo familiar en el que se trata de educar a sus miembros más jóvenes en la lealtad, la bondad, la generosidad, el cariño o respeto.
4. IDENTIDAD
 La persona, desde el principio de su vida es pero no está hecha, es decir, debe ir 
 formando su personalidad a través de las relaciones que establece con su entorno 
 (familia, amigos, colegio y otras muchas personas y circunstancias). El individuo 
 experimenta y sufre cambios constantes a lo largo de su desarrollo y, todo aquello 
 que se resista a los cambios más o menos bruscos, más o menos intensos, será lo que determine su identidad.
5. COMUNICACIÓN
 Proceso entre personas con alguna relación y en el que se transmite información. Por esto, deben respetarse las reglas que se encuentran en la base del proceso comunicativo. Poseemos diversas formas de comunicarnos pues, aparte del lenguaje verbal (expresado a través de las palabras, tanto habladas como escritas), aparece también el lenguaje corporal, gestual o la mímica. Es absolutamente necesario que en toda comunicación existan un emisor (de quien procede el mensaje) y un receptor (el que recibe el mensaje).
6. RECONOCIMIENTO
 Consiste en el reconocimiento del otro como un ser dotado de identidad propia y con unas necesidades concretas, es decir, se trata de aceptar, amar y tratar a los demás como querríamos que nos trataran a nosotros.
7. RELACIÓN SIMÉTRICA Y COMPLEMENTARIA
8. AXIOMAS DE LA COMUNICAIÓN
8.1. Toda conducta es comunicación.
8.2. Los dos niveles de la comunicación humana:
· Referencia al contenido y transmite información.
· Define el tipo de relación que se quiere establecer.
8.3. La naturaleza de una relación siempre depende de la comunicación entre los participantes de esa relación. Cuanto más fluída e inequívoca sea, más firme será esa naturaleza.
8.4. Distinción entre comunicación digital y analógica.
8.5. Todo intercambio de comunicación es simétrico o complementario.
RELACIONES FAMILIARES – CUESTIÓN MORAL
 Porque se reconoce al otro por lo que es y se le trata como una prolongación de nuestro propio ser y no como un simple medio para satisfacer nuestras necesidades.
LO QUE APORTA LA FAMILIA A LA SOCIEDAD Y LA SOCIEDAD A LA FAMILIA
 
 La familia es garantía de futuro para la sociedad, es la principal transmisora de patrimonio cultural al tiempo que se presenta como núcleo de estabilidad y solidaridad. La familia personaliza a la sociedad, la dota de valores y principios. 
 El Estado debe facilitar elementos imprescindibles como la educación, la vivienda, la salud o el trabajo. Así mismo, ha de promover el respeto a la dignidad de la familia y sus miembros sin obviar el potenciamiento de la iniciativa familiar de crear, fomentar y fortalecer el bien común por encima del individual.