GD FTS Sociología I

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Facultad de Trabajo Social 
Sociología I 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2023-2024 
 
Grado en Trabajo Social 
 
 
 
Inicio > Servicios académicos > Guías docentes UJA
Guías docentes UJA
Horarios de tutorías
Llamamientos PEvAU
Guía docente 2023-24 - 11011005 - Sociología I
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TITULACIÓN: Grado en Trabajo social
CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Sociología I
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sociología I
CÓDIGO: 11011005 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: BARROSO BENÍTEZ, CONCEPCIÓN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA
N. DESPACHO: D3 - 177 E-MAIL: ibarroso@ujaen.es TLF: 953212566
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58110
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4191-2455
NOMBRE: PATERNA SÁNCHEZ, GLORIA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/185483
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Adquirir conocimientos básicos de sociología, en tanto referente ineludible dentro del módulo de las
Ciencias Sociales en que se enmarca el Trabajo Social.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar
personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la
adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
G1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un
área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se
suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados,
incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de
estudio.
G2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de
una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas
dentro de su área de estudio.
G3 Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para
emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social,
científico o ético.
G4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a
un público tanto especializado como no.
G5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
 INFORMACIÓN GENERAL OPERACIONES
Iniciar sesión U. Virtual
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/index
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/pdf/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/1697014093017.pdf
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/pdf/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/1697014093017.pdf
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/consultallamamientospevau
https://platea.ujaen.es/
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58110
https://orcid.org/0000-0003-4191-2455
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/185483
https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/index
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informaciongeneral
https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/operaciones
http://www.ujaen.es/
https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes
https://www.ujaen.es/home/intranet.html
S1 Conocer los conceptos básicos de sociología que explican la realidad social y su
problemática.
S2 Comprender los procesos de transformación social en conexión con el desarrollo
histórico de la disciplina sociológica.
S3 Capacidad para comprender las dinámicas de funcionamiento de los grupos
sociales y su interacción mutua, así como para analizarlos desde una perspectiva
sociológica.
S4 Conocer los componentes básicos de las desigualdades sociales y las diferencias
culturales.
S5 Capacidad para definir y caracterizar grupos de población con necesidades,
intereses o problemáticas específicas.
S6 Comprender las múltiples interacciones y canales de comunicación entre Sociedad
Civil y Estado.
S7 Capacidad para reconocer y analizar los rasgos socioeconómicos básicos de las
sociedades actuales.
S8 Comprender los fenómenos burocráticos como elementos de poder y socialización,
tanto públicos como privados.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado SOC I 1 Conoce los elementos de la epistemología de las Ciencias Sociales.
Resultado SOC I 2 Maneja los conceptos básicos de la Teoría sociológica.
Resultado SOC I 5 Conoce los grupos sociales y organizaciones; la estratificación social.
Resultado SOC I 7 Conoce los nuevos movimientos sociales y los valores, participación social y
cambio cultural.
5. CONTENIDOS
La perspectiva sociológica y su objeto de conocimiento. Conceptos fundamentales y aproximaciones
epistemológicas. El proceso de construcción de las relaciones sociales. Procesos de institucionalización:
estrategias y significados de la acción de los actores sociales
I PARTE: LA SOCIOLOGÍA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA
TEMA I. Introducción a la Sociología. 1.1. Procesos de conocimiento: saber vulgar y científico. 1.2. Las
ciencias de la naturaleza como ciencias positivas. 1.3. Las ciencias del hombre. 1.4. Determinación del
objeto de estudio de la sociología. 1.5. Definición de Sociología.
TEMA II. Marco teórico de la Sociología. 2.1. La sociedad y los orígenes del pensamiento sociológico. 2.2.
El alcance de la teoría sociológica. 2.3. Preguntas fundamentales de la Sociología
II PARTE: LA NATURALEZA SOCIAL DEL INDIVIDUO
TEMA III. La cultura. 3.1. El concepto de cultura. 3.2. Elementos que integran la cultura. 3.3. La diversidad
cultural.
TEMA IV. La socialización. 4.1. La personalidad. 4.2. El proceso de socialización. 4.3. Mecanismos y
agentes de socialización. 4.3.1. La familia. 4.3.2. Los grupos de pares. 4.3.3. La escuela. 4.3.4. Los
medios de comunicación de masas.
III PARTE: LAS INSTITUCIONES SOCIALES
TEMA V. La estructura social. 5.1. El concepto de estructura social. 5.2. Status y rol. 5.3. Instituciones
sociales. 5.4. Características y tipos.
TEMA VI. La sociedad y los grupos sociales. 6.1. La noción de grupo social. 6.2. Características de los
grupos sociales. 6.3. Clasificación de los grupo. 
 
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS
PRESEN -
CIALES
HORAS
TRABAJO
AUTÓ -
NOMO
TOTAL
HORAS
CRÉDITOS
ECTS
COMPETENCIAS
(códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
M1 - Clases magistrales
M2 - Exposición de teoría y
ejemplos generales
M3 - Actividades introductorias
35.0 55.0 90.0 3.6
G1
G2
G3
G4
G5
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
A2 - Clases en grupos de prácticas
M10 - Aulas de informática
M11 - Resolución de ejercicios
15.0 25.0 40.0 1.6 G1
G2
G3
ACTIVIDADES HORAS
PRESEN -
CIALES
HORAS
TRABAJO
AUTÓ -
NOMO
TOTAL
HORAS
CRÉDITOS
ECTS
COMPETENCIAS
(códigos)
M12 - Presentaciones /
exposiciones
M8 - Debates
G4
G5
S1
S2
S3
S4
A3 - Tutorías colectivas con 0% de
presencialidad
M14 - Supervisión de trabajos
dirigidos
M17 - Aclaración de dudas
7.5 12.5 20.0 0.8
S3
TOTALES: 57.5 92.5 150.0 6.0
INFORMACIÓN DETALLADA:
Mediante las clases teóricas al gran grupo se tratará de familiarizar a los alumnos con el razonamiento y
la lógica de la perspectiva sociológica, a enfocar el análisis de la realidad social según una lógica
analítica que presupone conceptos e instrumentos de análisis. Con losgrupos de prácticas pequeños se
tratará de poner en funcionamiento los conceptos e instrumentos analíticos analizando textos y
aprendiendo a leer datos sobre la realidad social, en su dimensión más actual; en concreto, se realizaran
lecturas y comentarios de las mismas siempre relacionados con el tema teórico que se esté impartiendo
en ese momento, al igual que análisis de documentos (como artículos periodísticos, informes...), y todo
ello a través de debates en clase (en grupos pequeños y puestas en común en grupo grande). Mediante
las tutorías grupales e individuales se trata de una mayor aproximación al alumnado para dar oportunidad
de expresar dudas y supervisar el trabajo o trabajos en curso de forma más personalizada.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en
actividades presenciales y/o
virtuales
Participación activa en la
clase. -Participación en los
debates -Participación en el
trabajo grupal
Observación y notas del
profesor
10.0%
Conceptos teóricos de la
materia
Dominio memorístico de los
conocimientos teóricos y
dominio de análisis prácticos
de la materia
Examen teórico: Prueba
objetiva narrativa. Prueba
de análisis práctico.
60.0%
Realización de trabajos, casos
o ejercicios
Comprensión mediante la
composición escrita de la
materia teórica y de cada una
de las prácticas realizadas. En
ambos casos se valorará: -
Estructura del trabajo -
Calidad de la documentación -
Originalidad -Ortografía
Trabajo de composición de
cada uno de los temas y las
prácticas.
30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que
se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias
de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
El sistema de evaluación se basa en tres apartados:
1) La exposición individualizada en clase de los trabajos prácticos realizados en grupo, y la presentación
final del mismo en formato de documento. El peso es del 15% en el cómputo final.
2) La capacidad de asimilación de conceptos básicos de la materia, sobre todo en su forma de exposición
escrita en los trabajos realizados y en particular en el examen final. Su peso es del 70% en el cómputo
final.
3) La asistencia y participación activa en clase sobre los temas monográficos propuestos durante el
curso. Su peso es del 15% en el cómputo total.
Los estudiantes que no superen los contenidos teóricos no podrán aprobar la asignatura.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA (Accede a la bibliografía en el catálogo de la Biblioteca)
ESPECÍFICA O BÁSICA:
Introducción a la sociología general. Edición: 12ª ed. Autor: Rocher, Guy. Editorial: Barcelona:
Herder, 1996 (C. Biblioteca)
Sociología. Edición: 6ª ed. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2010 (C.
Biblioteca)
Sociología. Edición: 3ª ed. rev. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid: Alianza, 1998 (C.
Biblioteca)
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,84-254-0584-X&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,9788420684673&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,9788420684673&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,84-206-8176--8&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,84-206-8176--8&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=course_name,exact,Sociolog%C3%ADa%20I,AND&query=course_department_name,contains,Grado%20en%20trabajo%20social,AND&tab=Jaen&search_scope=CourseReserves&sortby=rank&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&mode=advanced&offset=0
Sociología. Edición: 5ª ed. Autor: Giddens, Anthony. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2007 (C.
Biblioteca)
Sociología. Edición: -. Autor: Macionis, John J.. Editorial: Madrid: Prentice-Hall, 2000 (C. Biblioteca)
Introducción a la sociología. Edición: 2ª ed., 2ª reimp. Autor: Goldthorpe, J. E.. Editorial: Madrid:
Alianza, 1990 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
Diez lecciones de sociología. Edición: -. Autor: Martín-Santos, Luis. Editorial: México [etc.]: Fondo de
Cultura Económica, 1988 (C. Biblioteca)
Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. Edición: 1ª ed. en España, 14ª reimp.. Autor: Foucault,
Michel. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España, 2005 (C. Biblioteca)
La polícia de las familias. Edición: -. Autor: Donzelot, Jacques. Editorial: Valencia: Pre-textos, D.L.
1998 (C. Biblioteca)
Sujetos frágiles: ensayos de sociología de la desviación. Edición: -. Autor: Varela, Julia. Editorial:
Madrid [etc.]: Fondo de Cultura Económica, 1989 (C. Biblioteca)
Internados: ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales. Edición: 1ª ed., 8ª reimp.
Autor: Goffman, Erving. Editorial: Buenos Aires: Amorrortu, 2004 (C. Biblioteca)
Estigma: la identidad deteriorada. Edición: 1ª ed., 9ª reimp. Autor: Goffman, Erving. Editorial: Buenos
Aires: Amorrortu, 2003 (C. Biblioteca)
Introducción a la sociología (1968). Edición: [1ª ed.]. Autor: Adorno, Theodor W. (1903-1969).
Editorial: Barcelona: Gedisa, 1996 (C. Biblioteca)
La miseria del mundo. Edición: 1ª ed. en español (abreviada). Autor: -. Editorial: Tres Cantos
(Madrid): Akal, 1999 (C. Biblioteca)
El oficio de sociólogo: presupuestos epistemológicos. Edición: 2ª ed. Autor: Bourdieu, Pierre.
Editorial: Madrid: Siglo XXI, 1976 (C. Biblioteca)
Cómo piensan las instituciones. Edición: -. Autor: Douglas, Mary. Editorial: Madrid: Alianza, D.L.
1996 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases
expositivas
en gran
grupo
A2 - Clases
en grupos de
prácticas
A3 - Tutorías
colectivas
con 0% de
presencialidad
Trabajo
autónomo
Observaciones
Nº 1
11 - 17 sept.
2023
3.0 0.0 0.0 1.0 La perspectiva sociológica.
Nº 2
18 - 24 sept.
2023
3.0 1.0 0.0 4.5 La perspectiva sociológica.
Nº 3
25 sept. - 1
oct. 2023
3.0 1.0 0.0 5.0 La perspectiva sociológica.
Nº 4
2 - 8 oct.
2023
3.0 1.0 1.5 6.0 Conceptos fundamentales y
aproximaciones
epistemológicas.
Nº 5
9 - 15 oct.
2023
3.0 1.0 0.0 6.0 Conceptos fundamentales y
aproximaciones
epistemológicas.
Nº 6
16 - 22 oct.
2023
2.0 1.0 0.0 7.0 Conceptos fundamentales y
aproximaciones
epistemológicas.
Nº 7
23 - 29 oct.
2023
2.0 1.0 0.0 7.0 Conceptos fundamentales y
aproximaciones
epistemológicas.
Nº 8
30 oct. - 5
nov. 2023
2.0 1.0 1.5 7.0 El proceso de construcción de
las relaciones sociales.
Nº 9
6 - 12 nov.
2023
2.0 1.5 0.0 7.0 El proceso de construcción de
las relaciones sociales.
Nº 10
13 - 19 nov.
2023
2.0 1.5 0.0 7.0 El proceso de construcción de
las relaciones sociales.
Nº 11
20 - 26 nov.
2023
2.0 1.0 0.0 7.0 El proceso de construcción de
las relaciones sociales.
Nº 12
27 nov. - 3
dic. 2023
2.0 1.0 1.5 7.0 Procesos de
institucionalización y acción
social.
Nº 13
4 - 10 dic.
2023
2.0 1.0 1.5 7.0 Procesos de
institucionalización y acción
social.
Nº 14
11 - 17 dic.
2023
2.0 1.0 0.0 7.0 Procesos de
institucionalización y acción
social.
Nº 15
18 - 22 dic.
2023
2.0 1.0 1.5 7.0 Procesos de
institucionalización y acción
social.
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https://buscaenbuja.ujaen.es/discovery/search?query=any,contains,84-206-2853-0&tab=Jaen&search_scope=CATALOGO&vid=34CBUA_UJA:VU1&lang=es&offset=0
Semana A1 - Clases
expositivas
en gran
grupo
A2 - Clases
en grupos de
prácticas
A3 - Tutorías
colectivas
con 0% de
presencialidad
Trabajo
autónomo
Observaciones
Total Horas 35.0 15.0 7.5 92.5 
10. ESCENARIO MIXTO
Grupos
 con número de estudiantes por encima del aforo limitado en
 el aula.
METODOLOGÍA
 Y TUTORÍAS
Ac�vidades
 Forma�vas
Formato
 (presencial/online)*
Metodología
 docente Descripción
35
 Sesiones de teoría sobre los 
contenidos del
 programa
Presencial
 hasta el 50%
35
 sesiones de clases magistrales par�cipa�vas, de 
una
 hora de duración cada una. La mitad online y el
 resto presenciales, las cuales serán con la mitad
 del grupo en el aula y retransmi�endo por
 videoconferencia al resto del grupo (si las 
condiciones
 telemá�cas lo permiten). Rotación
 periódica de estudiantes.
15
 Sesiones prác�cas
Presencial
 hasta el 100%
Desarrollo
 de 15 sesiones prác�cas, de una hora de
 duración cada una, realizadas en el aula para la
 mitad del grupo y retransmi�endo por 
videoconferencia al
 resto del grupo (si las condiciones telemá�cas 
lo
 permiten). Rotación periódica de
 estudiantes.
Tutorías Presencial
 + Online
Algunas
 sesiones de tutorías se realizarán de forma
 presencial y otras online (síncrona)
SISTEMA
 DE EVALUACIÓN
Prueba
 de evaluación
Formato
 (presencial/online 
síncrono o
 asíncrono)
Descripción Porcentaje
Trabajo
 puntual al finalizar el curso.
 
Online
 (asíncrono)
Trabajo
 sobre un texto importante de la 
materia
 
40%
Evaluación
 con�nua
Online
 (asíncrono)
Trabajo
 individual al final de cada tema y 
colec�vo en clases
 prác�cas
50%
Evaluación
 con�nua
Presencial
 / Online (síncrono)
Par�cipación
 del estudiantado en las clases de 
teoría y
 prác�ca 
10%
RECURSOS
 Recursos
 bibliográficos y hemerógraficos de la
 Biblioteca de la UJA.
 
 Recursos
 electrónicos de la Biblioteca de la UJA.
 
 Recursos
 suministrados por el docente.
 
 Recursos
 en la plataforma para docencia virtual de la
 uja.
 
 Medios
 habituales de comunicación a distancia (correo
 electrónico y google meet, por ejemplo). 
  
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente
implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el
consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su
discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones
docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
11. ESCENARIO NO PRESENCIAL
 
METODOLOGÍA
 Y TUTORÍAS
Ac�vidades
 Forma�vas
Formato Metodología
 docente Descripción
35
 Sesiones de teoría sobre los 
contenidos del
 programa
No
 
presencial 
35
 sesiones de clases magistrales par�cipa�vas, de una
 hora de duración cada una, realizadas por
 videoconferencia.
15
 Sesiones prác�cas
No
 
presencial
Sus�tución
 de 15 sesiones prác�cas por ac�vidades forma�vas
 asíncronas (lecturas de textos en grupos
 pequeños) y síncronas (exposiciones, debates
 y comentarios por videoconferencia por parte de los 
grupos
 pequeños) online .
Tutorías No
 
presencial
Todas
 las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona)
SISTEMA
 DE EVALUACIÓN
Prueba
 de evaluación
Formato Descripción Porcentaje
Trabajo
 puntual al finalizar el curso.
Online
 
(asíncrono)
 Trabajo
 sobre un texto importante de la materia
40%
Evaluación
 con�nua
Online
 
(asíncrono)
Trabajo
 individual al final de cada tema y 
colec�vo en clases
 prác�cas
50%
Evaluación
 con�nua
Online
 
(síncrono)
Par�cipación
 del estudiantado en las clases de teoría y
 prác�ca 
10%
RECURSOS
 Recursos
 bibliográficos y hemerógraficos de la
 Biblioteca de la UJA.
 
 Recursos
 electrónicos de la Biblioteca de la UJA.
 
 Recursos
 suministrados por el docente.
 
 Recursos
 en la plataforma para docencia virtual de la
 uja.
 
 Medios
 habituales de comunicación a distancia (correo
 electrónico y google meet, por ejemplo). 
  
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente
implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el
consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su
discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones
docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar
los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre
matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la
modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la
persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el
momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido
probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la
prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y
autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas
con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las
grabaciones de los exámenes, mientrasno estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación
pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión,
limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente.
En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación
ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121;
www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de
hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la
normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica
6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la
casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a
las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad,
Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá
presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y
Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección
de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez,
deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que
actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la
representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su
derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de
Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Campus Las Lagunillas s/n | 23071 - Jaén
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