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¿Qué es y para qué sirve la epistemología?
Bunge
Epistemología o Filosofía de la ciencia: Es la rama de la filosofía que estudia la investigación 
científica y su producto, el conocimiento científico.
3 Períodos de la Epistemología:
1) Clásica: Se extiende de Platón a Russell. La epistemología como un capítulo de la teoría del 
conocimiento o gnoseología. Aún no se habían advertido los “problemas” que se presentan tanto en 
el curso de la investigación científica como en el de la reflexión metacientífica.
Predominaban problemas tales como el alcance y la naturaleza del conocimiento científico por 
oposición al vulgar, el de la clasificación de las ciencias y el de la posibilidad de edificar la ciencia 
inductivamente a partir de observaciones.
Ninguno de los epistemólogos de esta época pueden considerarse como profesionales ya que su 
ocupación principal era otra.
Círculo de Viena→ atada a la tradición empirista inductivista (positivismo) incompatible con la 
epistemología realista inherente al enfoque científico. (Bacon, Hume, Berkeley, Comte).
2) Artificial: Wittgenstein. Se ocupaban del lenguaje de la ciencia, formulándose cuestiones 
triviales acerca del uso de expresiones y cuestiones cada vez más artificiales y alejadas de la 
ciencia real, pasándole desapercibidas las revoluciones científicas.
Aumenta la brecha entre ciencia y filosofía.
3) Renacimiento epistemológico: Una epistemología es útil si satisface las siguientes 
condiciones:
a) Concierne a la ciencia propiamente dicha
b) se ocupa de problemas filosóficos
c) propone soluciones claras, consistentes en teorías rigurosas e inteligibles a tales problemas y 
adecuadas a la realidad de la investigación científica.
d) distingue la ciencia auténtica de la seudociencia
e) critica programas y resultados erróneos y sugiere nuevos enfoques.
Ramas de la nueva 
epistemología
Definición Problemas que deberá 
abordar la nueva 
epistemología
Lógica de la ciencia Investigación de los 
problemas lógicos y 
metodológicos concernientes
a la lógica requerida por la 
ciencia así como la 
estructura lógica de las 
teorías científicas.
Problemas lógicos→ 
relativos a la verdad o 
falsedad. ¿Qué relaciones 
formales hay entre 2 teorías 
dadas?
Semántica de la 
ciencia
Investigación de los 
conceptos de referencia, 
representación, contenido 
que se presentan en la 
investigación
Problemas semánticos→ 
relativos a los significados. 
¿Cuál es el contenido fáctico 
de una teoría dada?
Teoría del 
conocimiento 
científico
a diferencia del 
conocimiento artístico, 
técnico, moral ,etc
Problemas gnoseológicos→ 
relativos al conocimiento. 
¿Qué relación hay entre 
observación de un hecho y las 
proposiciones que lo 
representan?
Metodología de la 
ciencia
Estudio de los métodos 
generales y particulares de 
la investigación científica.
Problemas metodológicos→
relativos a los métodos, las 
operaciones a realizar para 
habérselas con el objeto de 
conocimiento. ¿Qué es un 
indicador social? ¿Cómo medir 
el grado de confirmación de 
una teoría?
Ontología de la 
ciencia
Análisis de supuestos 
ontológicos de la 
investigación científica.
Problemas ontológicos→ 
relativos a la substancia que lo
compone, por el ser último de 
las cosas. ¿Qué es una ley 
social o natural? ¿Qué es una 
propiedad o diferencia de un 
atributo? 
Axiología de la 
ciencia
Estudio del sistema de 
valores de la comunidad 
científica.
Problemas axiológicos→ 
relativos a los valores. ¿Cómo 
se definen los conceptos de 
valor cognoscitivo y valor 
práctico? ¿Hay valores 
objetivos?
Ética de la ciencia Estudio de las normas 
morales de los 
investigadores científicos.
Problemas éticos→ relativos 
a los valores morales. ¿Qué 
relación hay entre valores 
cognoscitivos de la ciencia y 
valores morales?
Estética de la 
ciencia
Estudio de valores y cánones
estéticos de la investigación 
científica.
Problemas estéticos→ 
relativos a formas 
discursivas comprensibles. 
¿En qué consiste el estilo de 
un investigador? ¿Cuándo una 
teoría es bella?
Utilidad de la nueva epistemología
Epistemología: puede contribuir al desarrollo científico aunque sea indirectamente al cambiar el 
trasfondo filosófico de la investigación así como la política de la ciencia.
Puede hacer contribuciones de los siguientes tipos:
a) Desenterrar los supuestos filosóficos de planes, métodos o resultados de investigaciones 
científicas de actualidad.
b) Dilucidar y sistematizar conceptos filosóficos que se emplean en diversas ciencias.
c) Ayudar a resolver problemas científico-filsóficos.
d) Reconstruir teorías científicas de manera axiomática.
e) Participar en las discusiones sobre la naturaleza y el valor de la ciencia pura y aplicada.
f) Servir de modelo a otras ramas de la filosofía.