Inmunologia-21-22

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Guía Docente 
ASIGNATURA INMUNOLOGÍA 
CURSO 2º SEMESTRE PRIMERO 
GRADO: FARMACIA 
MODALIDAD: PRESENCIAL 
CURSO 2021/2022 
FACULTAD FARMACIA 
Guía Docente / Curso 2021-2022 
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 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 
1.- ASIGNATURA: 
 
Nombre: Inmunología 
Código Sigma:16632 
Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 1º 
Carácter: Obligatorio ECTS: 3 Horas ECTS: (25) 
Idioma: ESPAÑOL Modalidad: Presencial 
Grado en que se imparte la asignatura: FARMACIA 
Facultad en la que se imparte la titulación: FARMACIA 
 
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: 
 
Departamento: Ciencias Farmacéuticas y de la Salud 
Área de conocimiento: INMUNOLOGÍA 
 
 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: 
 
Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Carolina Hurtado Marcos 
Tlfno (ext): 913724700(ext.15277) 
Email: carolina.hurtadomarcos@ceu.es 
Despacho: 219. Edificio C 
Perfil Docente e Investigador Doctor en Biología Molecular (esp. Inmunología) por 
UAM/Acreditación ANECA/ 2 Sexenios Investigación 
Líneas de Investigación: Mecanismos de evasión sistema inmune, patógenos 
inductores de cáncer y autoinmunidad 
 
Profesores DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Carmen del Águila de la Puente 
Tlfno (ext): 913724770 
Email: cagupue@ceu.es 
Despacho: 101. Edificio A 
 
Profesores DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Soledad Fenoy Rodríguez 
Tlfno (ext): 913724700 (ext. 4721) 
Email: sfenrod@ceu.es 
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Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los 
profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán 
públicas, en el portal del alumno. 
 
 
Despacho: 219. Edificio C 
 
Profesores DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Fernando Izquierdo Arias 
Tlfno (ext): 913724700 (ext.15275) 
Email: ferizqui@ceu.es 
Despacho: 219. Edificio C 
 
Profesores DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Dolores Ollero Baceiredo 
Tlfno (ext): 913724700 (ext.15218) 
Email: Dolores.ollerobaceidero@ceu.es 
Despacho: 108. Edificio C 
 
Profesores DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Ángela Magnet Dávila 
Tlfno (ext): 913724700 (ext.15276) 
Email: Angela.magnetdavila@ceu.es 
Despacho: 219. Edificio C 
 
Profesores DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Elizabeth Valdivieso Blanco 
Tlfno (ext): 913724700 (ext. 15294) 
Email: elizabeth.valdiviesoblanco@ceu.es 
Despacho: 3ra planta. Edificio C 
 
Profesores DATOS DE CONTACTO 
Nombre: Carla Huarte Fernández 
Tlfno (ext): 913724700 
Email: carla.huartefernandez@ceu.es 
Despacho: Edificio C 
 
2.- ACCIÓN TUTORIAL: 
 
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Esta asignatura representa la integración de conceptos de inmunología básica y de laboratorio 
clínico permitiendo al estudiante de biotecnología conocer el mecanismo molecular y celular del 
sistema inmunológico y las diferentes metodologías para diagnosticar diferentes patologías y 
procesos asociados al sistema inmunológico. A través de esta asignatura se pretende transmitir un 
entendimiento preciso de los fundamentos básicos del sistema inmunológico, haciendo énfasis en 
las interconexiones existentes entre la inmunidad innata y adquirida y sus repercusiones en la salud 
y en la enfermedad. El conocimiento de la inmunología se requiere para la comprensión y manejo de 
la gran mayoría de patologías conocidas, tanto para el entendimiento de su origen como 
herramientas de diagnóstico. 
 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 
 
 
 4. COMPETENCIAS 
1.- COMPETENCIAS: 
 
Código Competencias Básicas y Generales 
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de 
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un 
nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye aspectos que implican 
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. 
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma 
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la 
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de 
estudio. 
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes 
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión 
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. 
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un 
público tanto especializado como no especializado. 
CG09 Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedad, en el 
ámbito individual, familiar y comunitario; con una visión integral y multiprofesional del 
proceso salud-enfermedad. 
 
 
Código Competencias Específicas 
CE47 Conocer y comprender la estructura y función del cuerpo humano, así como los 
mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y 
funcionales, expresión sindrómica y herramientas terapéuticas para restaurar la salud. 
 
2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: 
 
Código Resultados de Aprendizaje 
RA94 Distinguir los diferentes elementos (células y órganos) que constituyen el Sistema Inmune, 
los diferentes tipos de respuestas inmunológicas y los receptores y mecanismos 
implicados en cada una de ellas. 
RA95 Distinguir y diferenciar las bases moleculares y fisiopatológicas de las principales 
enfermedades del sistema inmunológico, así como los principales puntos de actuación 
para modular la respuesta inmunológica y el papel de la Inmunología en la investigación y 
desarrollo de medicamentos. 
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 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: 
 
Total Horas de la Asignatura 90 
Código Nombre Horas 
Presenciales 
AF1 Clase Magistral 2 
AF2 Seminario 19 
AF4 Prácticas-Prácticas de Laboratorio 12 
AF6 Actividades de Evaluación 2 
AF9 Tutorías Docentes 1 
TOTAL horas presenciales 36 
 
 
Código Nombre Horas No 
Presenciales 
AF0 Trabajo Autónomo del Estudiante 54 
 
 
2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: 
 
Actividad Definición 
Clase magistral Actividad formativa en el aula que, utilizando la metodología expositiva, 
prioriza la acción docente del profesor. 
Seminario Actividad formativa en el aula-seminario que, bajo la guía del profesor, 
fomenta el aprendizaje cooperativo entre los alumnos y se ordena al 
estudio de casos y de la cuestión a estudiar en detalle. 
Prácticas – 
Prácticas de 
Laboratorio 
Actividad formativa en instalaciones adecuadas fuera del aula que, bajo la 
guía del profesor-tutor, fomenta el aprendizaje autónomo y/o cooperativo 
del alumno y, mediante el diseño conveniente se ordena a la ejecución de 
una investigación teorética o de realización técnica, práctica o artística. 
Actividades de 
Evaluación 
Actividades que el alumno debe desarrollar presencialmente en situación 
de evaluación. 
Tutoría Docente Actividad formativa desarrollada por el profesor atendiendo a un 
estudiante para resolver dudas u orientar acerca del proceso de 
aprendizaje. Son objetivos de la tutoría docente: resolución de dudas, 
propuesta de casos prácticos, análisis de resultados obtenidos, revisión 
de ejercicios, proyectos, trabajos, prácticas, orientación docente sobre 
problemas planteados y cuantos otros contribuyan a que el estudiante 
avance en su proceso de aprendizaje. 
Trabajo Autónomo 
Alumno 
Actividades que el alumno debe desarrollar y completar por su cuenta. 
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 La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 
 
 
 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 
1.- ASISTENCIA A CLASE: 
 
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2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 
 
 
CONVOCATORIA ORDINARIA 
Código Nombre Nota 
mínima 
Peso 
SE1 Examen de preguntastipo tema y/o test. Convocatoria 
Ordinaria. 
5 85% 
SE3 Evaluación «in situ» de actividades formativas diversas: 
seminarios, prácticas, talleres, trabajo aplicado, mediante 
observación directa del trabajo o del desempeño del estudiante. 
5 5% 
SE7 Cuadernos de prácticas. 5 5% 
SE8 Presentaciones y exposiciones orales y/o escritas, defensa 
pública. 
5 5% 
 
 
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 
Código Nombre Nota 
mínima 
Peso 
SE1 Examen de preguntas tipo tema y/o test. Convocatoria 
Ordinaria. 
5 85% 
SE3 Evaluación «in situ» de actividades formativas diversas: 
seminarios, prácticas, talleres, trabajo aplicado, mediante 
observación directa del trabajo o del desempeño del estudiante. 
5 5% 
SE7 Cuadernos de prácticas. 5 5% 
SE8 Presentaciones y exposiciones orales y/o escritas, defensa 
pública. 
5 5% 
 
El alumno que no se presente al examen final en Convocatoria Ordinaria o Extraordinaria será 
calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad 
académica propia de la evaluación continua. 
 
3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: 
 
Sistemas de 
Evaluación 
Definición 
Examen de 
Preguntas tipo 
tema y/o test 
EXAMEN ORDINARIO/ EXTRAORDINARIO: Para la superación de este 
examen es necesario alcanzar una nota media mínima de 5 (examen tipo 
test, 70 % respuestas correctas). Siempre y cuando la nota no sea inferior a 
4,5 se podrá compensar si te tiene sobresaliente en prácticas y se han 
realizado los trabajos complementarios (70%). 
 
EXAMEN DE PRÁCTICAS: Examen de preguntas a desarrollar sobre el 
contenido de las prácticas realizadas. Se realizará el último día de las 
mismas. Las notas tanto del cuaderno como del examen y la evaluación “in 
situ” tienen que ser ≥ a 5 sobre 10. La evaluación de las prácticas debe ser ≥ 
a 5 sobre 10 para poder aprobar la asignatura En el caso de suspender las 
prácticas, se realizará un examen de las mismas el mismo día del examen 
ordinario de la asignatura (10%). 
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PROGRAMA TEÓRICO: 
 
TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA INMUNOLOGÍA: Definición, Sistema inmune natural y 
adquirido. Respuestas primarias y secundarias, Respuesta Humoral y Celular, Filogenia del 
Sistema Inmune. 
 
TEMA 2: ÓRGANOS Y CÉLULAS DEL SISTEMA INMUNE: Órganos primarios y secundarios, 
células del sistema inmune innato, células del sistema inmune adquirido. Hematopoyesis. 
 
TEMA 3: LAS INMUNOGLOBULINAS: Estructura de las Inmunoglobulinas, clases y subclases 
de inmunoglobulinas, funciones biológicas de las inmunoglobulinas. Génesis del repertorio de 
los Linfocitos B. 
 
TEMA 4: ANTICUERPOS MONOCLONALES: Definición y obtención, Anticuerpos 
Monoclonales diagnósticos, Anticuerpos Monoclonales terapéuticos: Anticuerpos Quiméricos y 
Humanizados. CLASE MAGISTRAL. 
 
TEMA 5: EL SISTEMA DE COMPLEMENTO: definición y función principal, vía clásica y vía 
alternativa, complejo de ataque a membrana, anafilotoxinas, otras funciones del sistema del 
complemento. 
 
TEMA 6: EL SISTEMA PRINCIPAL DE HISTOCOMPATIBILIDAD HUMANO: HLA. Moléculas 
HLA-I y HLAII, Estructura, función y organización genética, distribución, polimorfismo y 
herencia. 
 
 
CONTROLES REALIZADOS EN EL HORARIO DE CLASE: se realizarán 1 
a 2, durante toda la asignatura). Breves test, para controlar conocimientos de 
los alumnos (5%). 
Evaluación “in 
situ” de 
actividades 
formativas 
diversas 
- Se refiere a la asistencia a clase, se pasará hojas de firmas para controlarlo 
(2%). 
 
- Se refiere a la actitud durante la realización de las prácticas (3%). 
Cuaderno de 
Prácticas 
El cuaderno se entregará un cuaderno con los resultados obtenidos y la 
interpretación de estos el último día de prácticas. Las notas tanto del 
cuaderno como del examen y la evaluación “in situ” tienen que ser ≥ a 5 
sobre 10. La evaluación de las prácticas debe ser ≥ a 5 sobre 10 para poder 
aprobar la asignatura En el caso de suspender las prácticas, se realizará un 
examen de estas el mismo día del examen ordinario de la asignatura (5%). 
Presentaciones 
y exposiciones 
orales y/o 
escritas, defensa 
pública 
Se propondrán unos temas (sobre Técnicas Diagnósticas en Inmunología), 
que el alumno entregará una memoria y realizará una presentación oral (5%). 
 
En la evaluación no continua, como solo entregarán memoria, y no realizarán 
presentación oral, el porcentaje de evaluación será del 2,5%, no del 5%. 
 
 
 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 
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TEMA 7: PROCESAMIENTO Y PRESENTACIÓN ANTIGÉNICA: La vía endocítica y la vía 
citosólica de procesamiento presentación antigénica a los Linfocitos T cooperadores y T 
citotóxicos. Modulación farmacológica de la activación linfocitaria. 
 
TEMA 8: ACTIVACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS LINFOCITOS T: Tipos de linfocitos T. 
El Receptor de la célula T; Linfocitos T TcR y génesis de la diversidad. Sinapsis inmunitaria. 
Concepto de co-estimulación y anergia. Tipos de linfocitos T: colaboradores, citotóxicos y 
reguladores. Funcionamiento de los linfocitos T citotóxicos. 
 
TEMA 9: CITOQUINAS: Definición y características generales. Funciones y mecanismos de 
acción. Interleuquinas. Las quimioquinas y la recirculación linfocitaria. Otras Citoquinas. 
 
TEMA 10: MOLÉCULAS DE ADHESIÓN Y SUS LIGANDOS: Definición y función. Tipos de 
moléculas de adhesión. Migración y extravasación. “Homing o anidamiento” linfocitario. 
 
TEMA 11: EL SISTEMA INMUNE EN ACCIÓN: Infecciones. Respuestas Th1, Th2, Th17 y 
Treg Inmunoterapia: adyuvantes, inmunomoduladores e inmunosupresores. 
 
TEMA 12: TOLERANCIA INMUNE: Mecanismos centrales: Deleción Clonal Tímica y en 
médula ósea. Mecanismos periféricos: Anérgia Clonal y Supresión Activa. Tolerancia Oral, 
aplicaciones clínicas. Tolerancia materno-fetal. Tejidos Inmuno-privilegiados. 
 
TEMA 13: INMUNODEFICIENCIAS PRIMARIAS: Inmunodeficiencias de anticuerpos, 
inmunodeficiencias celulares y combinadas. Deficiencias del complemento. Déficit de 
fagocitosis 
. 
TEMA 14: INMUNODEFICIENCIAS SECUNDARIAS: SIDA. Inmunodeficiencias Yatrogénicas. 
Otras Inmunodeficiencias Secundarias. CLASE MAGISTRAL. 
 
TEMA 15: REACCIONES DE HIPERSENSIBILIDAD: Reacciones de hipersensibilidad Tipo-I: 
Alergias. Reacciones de Hipersensibilidad Tipo-II: hipersensibilidad a fármacos. Reacciones de 
hipersensibilidad Tipo-III: enfermedad del suero y pulmón de granjero. Reacciones de 
hipersensibilidad Tipo-IV: Dermatitis de contacto. 
 
TEMA 16: ENFERMEDADES AUTOINMUNES: Concepto de autoinmunidad. Teorías 
patogénicas. Principales Enfermedades Autoinmunes no Órgano-específicas. Principales 
enfermedades autoinmunes Órgano-específicas. 
 
TEMA 17: INMUNOLOGÍA DEL TRASPLANTE: Tipos de trasplantes, trasplantes Singénicos, 
Alogénicos y Xenogénicos. La Respuesta Alogénica. Inmunobiología del rechazo de órganos, 
Rechazos Hiperagudo, Agudo y Crónico. Inmunosupresión y trasplante. Peculiaridades del 
trasplante de Médula Ósea: Enfermedad Injerto Contra Huésped. 
 
TEMA 18: INMUNOLOGÍA TUMORAL: La inmunidad contra tumores: antígenos tumorales. 
Concepto de inmunovigilancia. Estrategias de la terapia inmunológica antitumoral. 
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- Roitt I. (2018). Fundamentos de Inmunología.12ª Ed. Editorial Médica Panamericana. 
 
- Abbas Abul K. (2019). Inmunología Celular y Molecular. 8ª Ed. Mc. GrawHill/Interamericana. 
 
- Sompayrac (2016). How the immune System Works 5º Ed. Wiley-Blackwell. 
- Playfair (2012). Immunology at a Glance, 10th Edition. Wiley-Blackwell. 
 
- Janeway (2015). Inmunobiología. Editorial Masson-Elsevier. Barcelona. 
 
- J. R. Regueiro. (2010). Inmunología. Biología y patología del sistema inmune. 4ª edición. Editorial 
Médica Panamericana. 
- Web Sociedad Española de Inmunología SEI: www.imunologia.org 
 
- Web European Federation of Immunological Societies: https://www.efis.org 
 
 
 
 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 
 
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 
 
 
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: 
 
 
PROGRAMA DE PRÁCTICAS: 
 
1.- Cuantificación de inmunoglobulinas en la sangre. Por medio de técnicas de inmunoprecipitación. 
 
2.- Identificación y titulación de autoanticuerpos mediante la técnica de inmunofluorescencia 
indirecta (IFI) sobre cortes de tejidos y extensiones celulares. Uso de microscopio de Fluorescencia. 
 
3.- Determinación de autoanticuerpos mediante enzima-inmunoensayo (ELISA). Uso de 
espectrofotómetro de placa. 
 
4.- Determinación de autoanticuerpos contra antígenos-núcleo extraíbles (ENA) mediante 
Inmunoblot. 
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Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o 
uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de 
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación 
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 
Los alumnos que utilicen alguna información no autorizada durante el examen (chuletas en 
papel, en bolígrafos, en la piel, en el móvil, en la ropa, etc.) perderán la posibilidad de aprobar 
la convocatoria que se encuentren cursando (ordinaria o extraordinaria). 
El uso de teléfonos móviles se realizará únicamente cuando el profesor lo permita. 
Está prohibida la entrada de abrigos, bolsos, carpetas al laboratorio. Para ello se ponen a 
disposición de los alumnos taquillas en la entrada del laboratorio. El alumno deberá traer su 
candado. 
En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la 
docencia presencial en las condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las 
decisiones oportunas, y aplicará las medidas necesarias para garantizar la adquisición de las 
competencias y los resultados de aprendizaje de los estudiantes establecidos en esta Guía 
Docente, según los mecanismos de coordinación docente del Sistema Interno de Garantía de 
calidad de cada título. 
 
 
 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO 
1.- NORMAS: 
 
 
 10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS 
1.- NORMAS: 
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