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COMPRENSIÓN LECTORA. 
Semana del 01/06/2020 al 07/06/2020 
Lectura: EL ORNITORRINCO 
 
 
 
 
Acabas de leer cómo son los modos de vida y las características físicas de los 
ornitorrincos. El primer sorprendido es el propio ornitorrinco, que va dándose cuenta de cómo 
es él al oír los comentarios que hacen unos chicos al verle. 
Vuelve a leer despacito la lectura propuesta y realiza las siguientes actividades: 
 
1. Explica brevemente el significado de las siguientes palabras: 
 
▪ Moluscos 
▪ Sinfonía 
▪ Mozart 
▪ Tupido 
▪ Espolones 
▪ Precoz 
 
2. Responde a las siguientes preguntas: 
 
a) Escribe de dónde son originarios los ornitorrincos dónde acostumbran a vivir y de qué se 
alimentan. 
b) ¿En qué se parece el ornitorrinco al oso y al pato? ¿Y al gallo y al castor? 
c) ¿Qué fue lo que acabo con la tranquilidad a la que estaba acostumbrado el ornitorrinco? 
d) ¿Cómo reaccionó la madre ante las preguntas desconcertantes de su hijo? 
e) ¿Por qué crees que el ornitorrinco sintió vergüenza? 
f) ¿Cuándo la comida escasea cómo la consiguen los ornitorrincos? 
g) ¿Por qué pensaba la mamá del ornitorrinco que su hijo se había vuelto loco? 
h) ¿Con qué estrategia intenta la mamá distraer al ornitorrinco? 
 
3. Explica el significado de las siguientes expresiones: 
 
▪ Yo me escurrí despacio. 
▪ Entre nosotros no hay genios precoces como Mozart. 
▪ Yo estaba hecho un lío. 
▪ Haciéndonos ahogadillas. 
 
4. Elige una de las expresiones de la actividad anterior y construye una oración muy muy 
larga. 
 
5. Casi todas las personas tienen un animal preferido, ¿cuál es el tuyo?. Descríbelo 
indicando sus características y explica la razón por la cuál es tu animal preferido. 
 
6. Dibuja a un ornitorrinco.