GUIA_TECNOLOGIA_62

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CONTENIDOS PRIMER PERIODO Y SEGUNDO PERIODO 
 
 Historia de la tecnología? 
 Que es tecnología? 
 Cuando nació la tecnología? 
 Etapas de la evolución de la tecnología? 
 Diferencia entre invento, innovación y descubrimiento 
 Descubrimientos tecnológicos? 
 El computador y sus partes? 
INDICADOR DE LOGRO 
 
 Reconoce la tecnología como importancia para la humanidad. 
 Reconoce la tecnología como invento creado e inventado por nuestros 
antepasados. 
 Identifica las diferentes edades de la evolución tecnología 
 Analiza y comprende las lecturas 
 Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades 
 Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y 
procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana 
 Manifiesta respeto y gusto por las actividades de clase. 
 Demuestra responsabilidad con los trabajos asignados 
 Reconoce el computador y sus partes 
 Explica la importancia y funciones de cada parte del computador. 
 Reconozco las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones 
tecnológicas del mundo en que vivo, y actúo responsablemente. 
 
 
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD 
Bucaramanga - 2020 
Fecha: 
Cursos: 6° _____ 
AREA TECNOLOGIA NOTA: 
ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________ 
¿Qué es la tecnología? 
 
La tecnología es la aplicación de los conocimientos científicos y de la comprensión del 
universo, a la resolución concreta y puntual de los problemas del ser humano. Esto significa 
crear, diseñar y mejorar bienes o servicios disponibles para facilitar la adaptación de la especie 
al medio ambiente y la satisfacción de sus deseos o necesidades (físicas, sociales, culturales). 
La palabra Tecnología: proviene del término griego Tecno (tekne) = técnica = habilidad, destreza. 
Es lo que, coloquialmente, llamamos “la práctica”. Logía (logos) = ciencia = conocimiento, estudio. 
¿Cuándo nació la tecnología? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La Prehistoria. 
Es el periodo de tiempo transcurrido desde la 
aparición del primer ser humano hasta la invención 
de la escritura, hace más de 5 000 años. 
Los primeros hombres prehistóricos eran nómadas 
que se dedicaban a la caza y a la recolección de 
frutos. Sus avances tecnológicos estaban 
orientados a su supervivencia. 
La prehistoria se divide en tres 
etapas; Paleolítico, Mesolítico yNeolítico. 
La primera revolución tecnológica se produjo 
hace unos 10.000 años, en el Neolítico, cuando los 
seres humanos pasaron de ser nómadas a 
sedentarios desarrollando las primeras técnicas 
agrícolas. 
La tecnología no tiene una fecha de nacimiento 
como tal, es decir, no podemos decir que a partir de 
un año específico se haya creado o inventado. 
Parece ser algo que existe desde los inicios de 
nuestra especie. De hecho, sirve para distinguir a 
la humanidad de otras especies de homínidos. 
La conquista del fuego, el uso de herramientas 
líticas (de piedra) y la creación de 
un lenguaje articulado y simbólico son formas de 
tecnología que denotan la cercanía con nuestra 
especie y que, al día de hoy, son exclusivas de la 
humanidad entre todos los animales del mundo. 
 
https://www.caracteristicas.co/tecnologia/
https://www.caracteristicas.co/medio-ambiente/
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena1/4q1_contenidos_2a.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena1/4q1_contenidos_2a.htm
https://www.caracteristicas.co/hominidos/
https://www.caracteristicas.co/fuego/
https://www.caracteristicas.co/lenguaje/
https://www.caracteristicas.co/reino-animal/
Etapas de la evolución de la tecnología 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Generalmente se clasifica la evolución tecnológica de la humanidad en varias etapas bien 
diferenciadas, llamadas “Edades”, y que son: 
Edad de piedra. Etapa que comprende los inicios de la humanidad, cuando éramos una especie 
fundamentalmente cazadora y recolectora, que aprendió a usar instrumentos de piedra y de hueso 
para cazar, para triturar alimentos o para defenderse de tribus rivales, así como el fuego para cocinar 
su comida. Todo ello sin generar con estas tecnologías de supervivencia un impacto perceptible sobre 
el ecosistema. 
Edad de los metales. Los asentamientos permanentes, la domesticación de los animales y el 
descubrimiento de la fragua, es decir, del trabajo metalúrgico que le permitió al ser humano forjar 
herramientas más simples, versátiles y resistentes, representó un cambio importante en su modo de 
vida. Esta edad suele clasificarse en tres: 
 Edad del cobre, donde se dan los primeros pasos en la fundición y la extracción de este 
mineral, que servía para fabricar instrumentos, armas de guerra y vasijas rituales, entre otras 
cosas, a pesar de ser un metal blando. 
 Edad de bronce, un paso adelante en el conocimiento de los metales por parte de la 
humanidad lo representaron las aleaciones, especialmente las de cobre con estaño, para 
producir bronce, con propiedades más resistentes y menos oxidables, y así dar inicio al uso 
de este metal en nuestras civilizaciones, que aún sobrevive en nuestros días. 
 Edad de hierro, el descubrimiento del hierro, a pesar de ser el elemento más abundante de 
la superficie de la Tierra, ocurrió 7.000 años luego del conocimiento del cobre y 2.500 años 
luego de la del bronce, pero pronto se convirtió en el metal más valioso conocido, 
especialmente para quienes aprendieron a obtener diversos aceros, resistentes a la vez que 
moldeables. 
Hace algunos años, no muchos, digamos unos 5 millones de 
años, el hombre tenía todo su cuerpo cubierto de pelo. Luego 
lo perdió (aunque no en todos los casos...) pero de todas 
formas, el hombre encontró la forma de cubrir sus 
necesidades y para evitar el frío se cubría con pieles de los 
animales que cazaba para comer. 
Después, descubrió que las fibras vegetales le podían dar 
abrigo e inventó la ropa. Se cansó de andar descalzo e 
inventó los zapatos, se cansó de gritar e inventó el teléfono, 
se cansó de quemarse los dedos (y las pestañas) con velas e 
inventó la luz eléctrica, se cansó de contar a mano e invento 
la calculadora, y el ordenador... 
Como sabemos, la tecnología fabrica objetos para mejorar 
nuestra calidad de vida en todos los aspectos. Y es más, estas 
innovaciones tecnológicas parecen surgir a un ritmo muy 
alto, piensa si no en que rápido se quedará tu ordenador 
obsoleto cuando sólo pasen meses. 
 
https://www.caracteristicas.co/edad-de-piedra/
https://www.caracteristicas.co/ecosistemas/
https://www.caracteristicas.co/edad-de-los-metales/
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https://www.caracteristicas.co/cobre/
https://www.caracteristicas.co/edad-de-hierro/
https://www.caracteristicas.co/elementos-quimicos/
https://www.caracteristicas.co/planeta-tierra/
https://www.caracteristicas.co/metales/
https://www.caracteristicas.co/acero/
Edad Media. La Edad Media representó un enlentecimiento en el desarrollo tecnológico humano, 
especialmente de Occidente, ya que la religión y el pensamiento místico reemplazaron a la razón y 
satanizaron los saberes antiguos durante casi quince siglos. Mientras tanto, otros pueblos como el 
musulmán o el chino florecían y daban importantes pasos en la química, física y matemáticas. 
Edad Moderna. La Edad Moderna se caracteriza por la apuesta por el progreso científico y 
tecnológico, especialmente luego del Renacimiento y la Revolución Científica a la que condujo en el 
siglo XV y XVI. La Revolución Industrial, entre el siglo XVIII y XIX, permitió al ser humano desarrollar 
las primeras máquinas, artefactos mecánicos y transformaciones profundas de materiales, generando 
un altísimo impacto ecológico pero avanzando a pasos agigantados en el entendimiento del universo. 
Edad Contemporánea. La Edad Contemporánea está en curso, y se refiere a los últimos dos siglos 
de nuestrahistoria, en los que nuestro alcance tecnológico ha revolucionado para siempre el modo 
de comprendernos a nosotros mismos y comprender la vida en nuestro planeta. Nos ha permitido 
incluso iniciar la exploración espacial, alargar nuestra expectativa de vida y erradicar enfermedades, 
aunque a un altísimo costo en materia ambiental, moral y ética. 
TRABAJO: Realizar una maqueta sobre la prehistoria. Escoger la era que mas le guste. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.caracteristicas.co/edad-media/
https://www.caracteristicas.co/cultura-china/
https://www.caracteristicas.co/matematica/
https://www.caracteristicas.co/edad-moderna/
https://www.caracteristicas.co/renacimiento/
https://www.caracteristicas.co/revolucion-cientifica/
https://www.caracteristicas.co/edad-contemporanea/
https://www.caracteristicas.co/vida/
https://www.caracteristicas.co/etica/
DIFERENCIA ENTRE INVENTO, INMOVACION Y DESCUBRIMIENTO 
Invento: solución completamente nueva y que no existía ante un problema planteado, con éxito 
comercial o no. Por ejemplo la imprenta de Gutenberg. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Innovación: modificación novedosa con éxito comercial de productos o ideas existentes. Por 
ejemplo el Smartphone es una innovación de la telefonía móvil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Descubrimiento: es un hallazgo de algo que ya existía pero no se conocía. Por ejemplo 
Fleming descubrió la Penicilina, Newton descubrió la Gravedad... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividad: Realizar en el cuaderno las diferencias dibujala. 
 
DESCUBRIMIENTOS TECNOLÓGICOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La primera revolución tecnológica se produjo hace unos 10.000 años, en el Neolítico, cuando los 
seres humanos pasaron de ser nómadas a sedentarios desarrollando las primeras técnicas 
agrícolas. 
Descubrimiento La agricultura 
 
 
 
 
 
 
 
 
Llamamos prehistoria al periodo transcurrido desde la aparición de los primeros homínidos hasta la 
aparición de los primeros documentos escritos 
La Edad Antigua (3 000 a.C. - siglo V d.C.). 
En Mesopotamia, los sumerios inventaron la escritura cuneiforme (aproximadamente en el año 3 
000 a.C.) y en Egipto, Imhotep introduce la piedra natural en las construcciones. 
En esta época aparecen las ciudades-estados en Grecia y los imperios territoriales (Roma). 
Las aportaciones griegas fueron más científicas y filosóficas, mientras que los romanos se dedicaron 
más a la ingeniería tanto civil como militar. 
Al final de este periodo, el desarrollo tecnológico decae, los historiadores lo atribuyen al esclavismo. 
Los esclavos son mano de obra barata por lo que no es necesario producir innovaciones que faciliten 
las tareas manuales y repetitivas. 
DESCUBRIMIENTO LA RUEDA 
 
 
 
 
 
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/la_agricultura.jpg
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena1/4q1_contenidos_2b.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena1/4q1_contenidos_2b.htm
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/larueda.jpg
La Edad Media (siglo V d.C.-1492). 
El Imperio Romano de Occidente cae definitivamente en el siglo V a causa de las invasiones bárbaras. 
Se pierde así gran parte del legado intelectual de la Antigüedad. 
En Oriente, los árabes son los herederos de la cultura clásica, que se encargarán de reintroducir en 
Europa. Paralelamente, desde el 2 000 a.C., hasta el siglo XV en China construyeron una sociedad 
floreciente que produjo un sin fin de éxitos tecnológicos. 
De esta época destacan los alquimistas San Alberto Magno, Ramón Llul, Roger Bacon y Yabir ibn 
Hayyan (Geber), los médicos Avicena y Averroes y el matemático Al-Karayi. 
En Europa a partir del siglo XI, se produce un resurgimiento intelectual al crearse las universidades 
y las escuelas catedralicias. 
En esta época aparecen muchos inventos. Tres innovaciones tecnológicas destacan sobre las 
demás: el papel, la imprenta y la pólvora. 
 
DESCUBRIMIENTO LA IMPRENTA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena1/4q1_contenidos_2c.htm
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https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/laimprenta.jpg
La Edad Moderna (1492 - 1789). 
Es el periodo comprendido entre el Descubrimiento de América y la Revolución Francesa. 
En este periodo destacan los grandes descubrimientos geográficos como el descubrimiento de 
América, el Renacimiento, la Reforma Protestante y la Contrarreforma. 
Con el crecimiento de las ciudades se produjo un cambio en el sistema económico: la economía 
feudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista. 
Toda esta actividad condujo a la necesidad de buscar nuevas tierras donde conseguir las materias 
primas, necesarias para fabricar los productos. Además, significó la apertura de nuevos mercados 
donde venderlos. 
En esta época aparecen muchos inventos. Tres innovaciones tecnológicas destacan sobre las 
demás: la brújula, la cartografía y las armas de fuego. 
DESCUBRIMIENTO EL GALEÓN 
 
 
 
 
 
 
 
La Revolución Industrial (1760 - 1840). 
La primera revolución industrial nace en Inglaterra a finales del siglo XVIII con el invento de 
la máquina de vapor. Por primera vez, la Humanidad podía realizar tareas agrícolas o industriales 
prescindiendo del esfuerzo de las personas o animales. 
Este invento propició la agricultura a gran escala y el desarrollo de las industrias. 
Al mejorar los medios de producción se produjo una migración masiva del campo a las ciudades, 
donde estaban las fábricas, cambiando la sociedad pues aparece la clase obrera. Los primeros 
trabajadores estaban obligados a cumplir largas jornadas de trabajo con apenas descansos y 
vacaciones. Esto da lugar a la aparición de los movimientos obreros que empiezan a luchar por los 
derechos de los trabajadores. 
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena1/4q1_contenidos_2d.htm
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/elgaleon.jpg
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/lamaquinadevapor.jpg
En esta época aparecen muchos inventos e innovaciones tecnológicas como el teléfono, 
la bombilla, la siderurgia, el pararrayos, el telégrafo, la máquina de coser y los vehículos a motor. 
Descubrimiento La máquina de vapor 
 
 
 
 
 
 
 
El siglo XX y XXI hasta hoy. 
En el siglo XX se produce un desarrollo tecnológico extraordinario. Aparecen los primeros aviones, 
la electricidad llega a las ciudades y a las fábricas, nace la electrónica que propicia el surgimiento de 
los primeros ordenadores personales hacia 1980, nace y se desarrolla la tecnología nuclear, 
la medicina experimenta grandes avances que prolongan la calidad de vida y la edad del ser 
humano, nace y se desarrolla la tecnología espacial que coloca satélites artificiales en órbita (1957), 
el Hombre llega a la Luna (1969) y se lanzan sondas interplanetarias, se desarrollan las grandes redes 
de comunicación telefónicas fijas y móviles, aparece Internet (1967) y el correo electrónico (1971) 
y las www. 
En esta época aparecen muchos inventos e innovaciones tecnológicas como por ejemplo, la radio, 
la televisión, el teléfono móvil, las centrales nucleares, los robots, los CDs y DVDs, el cine, los 
microprocesadores, los ordenadores personales, los electro-domésticos... 
DESCUBRIMIENTO CLAVE EL PC E INTERNET 
 
 
 
 
 
 
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena1/4q1_contenidos_2e.htm
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/lamaquinadevapor.jpg
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464945204/contido/ordenadoreinternet.jpgEL COMPUTADOR 
Un computador es una máquina que está diseñada para facilitarnos la vida. En muchos 
países se le conoce como computadora u ordenador, pero todas estas palabras se refieren 
a lo mismo. ... Nuestro computador hace esto procesando datos para convertirlos en 
información útil para nosotros. 
 
PARTES DEL COMPUTADOR 
 
MONITOR: Es un aparato que permite visualizar la información que se ingresa 
a la computadora, así como conocer la información que se obtiene de ella. 
 
CPU : Unidad se procesó central. Es la parte principal de una PC o computadora. En ella se 
encuentran las piezas claves del trabajo. Su pieza principal o “cerebro” que es el procesador. 
 
RATÓN O MOUSE : Sirve para dirigir o entrar datos para que la computadora pueda funcionar. 
 
TECLADO 
 
 Está formado por letras, números y otras especiales para darles órdenes a la computadora. 
 
PARLANTES sirven para escuchar música o cualquier sonido que pueda llegar a producir la 
computadora. 
 
IMPRESORA. 
Sirve para obtener la información en papel para uso de las personas. Es decir, imprime el trabajo 
que estás haciendo 
 
 
 
 
TRABAJO: Realizar un computador en material reciclable, original y creativo.