Introduccion-a-la-Mecatronica-FIME

Vista previa del material en texto

UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
1 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
 
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA 
 
 
PROGRAMA ANALÍTICO FIME 
 
Nombre de la unidad de aprendizaje: Introducción a la Mecatrónica 
Frecuencia semanal: 3 hrs. 
Horas presenciales: 42 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 48 hrs. 
Modalidad: Presencial 
Período académico: Semestral 
Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria ( ) optativa 
Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura 
 ( ) Formación básica profesional ( X ) Formación profesional 
 ( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección 
Créditos UANL: 3 
Fecha de elaboración: 12/03/2012 Fecha de la última actualización: 30/08/2012 
Responsables del diseño: M.C. Juan Alberto Torres López, 
 M.C. Ignacio Quiroz Vazquez 
 
Presentación: 
 
Esta unidad de aprendizaje está dividida en 5 unidades temáticas, para lo cual en la primera unidad temática, tendrán una visión general de 
la integración y de una interacción entre diferentes áreas de la Ingeniería Mecatrónica. En la segunda unidad temática, aprenderá el 
funcionamiento básico e identificar los sensores, transductores, actuadores y microprocesadores. En la tercera unidad temática, aprenderá 
algunas metodologías para solucionar problemas de ingeniería. En la cuarta unidad temática, tendrá los conceptos básicos de las normas 
nacionales e internacionales, así como registros y patentes. Y en la quinta unidad temática, tendrá una visión general de cómo la Mecatrónica se 
integra con el medio ambiente y el impacto social de la automatización. 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
2 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Propósito: 
 
Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad que el estudiante desarrollé competencias que contribuyen al perfil del ingeniero y a una 
mejor integración del mismo y a su entorno profesional. Además permite fundamentar los requerimientos previos para la unidad de aprendizaje 
posterior, tal como sensores y actuadores. Desarrolla capacidad para reconocer las amenazas al entorno social y ecológico. Promoviendo 
habilidades al egresado como un ingeniero honesto, respetuoso, comprometido con los valores de la comunidad, emprendedor, creativo, líder, 
innovador, comunicativo y versátil ante el medio social y profesional. 
 
 
Competencias del perfil de egreso: 
a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: 
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales: 
 
Competencias instrumentales: 
 
• Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones 
oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional. 
• Emplea pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones 
pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social. 
 
Competencias personales y de interacción social 
 
• Interviene frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y 
profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable. 
 
Competencias integradoras 
 
• Resuelve conflictos personales y sociales conforme a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de 
decisiones. 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
3 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
• Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores 
condiciones de vida. 
 
 
b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje: 
Identificar los conceptos básicos de la mecatrónica y el impacto que tiene con el medio ambiente, mediante la descripción de las normas 
nacionales e internacionales de productos y servicios, así como el uso de sensores y actuadores, para determinar las funciones básicas del 
ingeniero en mecatrónica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
4 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Representación gráfica 
 
 
Competencias de la 
Unidad de 
Aprendizaje
Instrumentales
Aplica estrategias de aprendizaje 
autónomo en los diferentes niveles y 
campos del conocimiento que le permitan 
la toma de decisiones oportunas y 
pertinentes en los ámbitos personal, 
académico y profesional
Identificar los 
conceptos básicos de 
la mecatrónica y el 
impacto que tiene 
con el medio 
ambiente
Identificar los fundamentos del desarrollo histórico 
de la Mecatrónica, con el apoyo bibliográfico, 
además de utilizar herramientas como bibliotecas 
digitales, y con ello obtendrá un panorama general 
de la unidad de aprendizaje
Emplea pensamiento lógico, crítico, 
creativo y propositivo para analizar 
fenómenos naturales y sociales que le 
permitan tomar decisiones pertinentes 
en su ámbito de influencia con 
responsabilidad social
Describe las normas 
nacionales e 
internacionales de 
productos y servicios
Determinar los aspectos legales de la 
ingeniería, con el apoyo de las normas 
nacionales e internacionales, así como los 
procedimientos para registros y patentes, para 
obtener un panorama general de las diferentes 
normativas
Personales y de 
Interacción 
Social
Interviene frente a los retos de la sociedad 
contemporánea en lo local y global con 
actitud crítica y compromiso humano, 
académico y profesional para contribuir a 
consolidar el bienestar general y el 
desarrollo sustentable
Describe el uso 
de sensores y 
actuadores
Desarrollar la habilidad de integrar la 
Mecatrónica con el medio ambiente, con el 
apoyo de la Ética en la ingeniería para 
analizar el impacto social de la automatización
Integradoras
Resuelve conflictos personales y sociales 
conforme a técnicas específicas en el 
ámbito académico y de su profesión para 
la adecuada toma de decisiones
Determinar las funciones 
básicas del ingeniero en 
mecatrónica
Describir “la metodología para solucionar 
problemas de ingeniería”, mediante la 
integración de sistemas mecatrónicos para 
la selección de componentes y dispositivos
Logra la adaptabilidad que requieren los 
ambientes sociales y profesionales de 
incertidumbre de nuestra época para crear 
mejores condiciones de vida
Identificar las normas nacionales 
e internacionales de productos y 
servicios para determinar las 
funciones básicas del ingeniero 
en mecatrónica
Identificar los dispositivos 
semiconductores: sensores, 
transductores, actuadores y 
microprocesadores, mediante la 
investigación de sus características 
particulares, para interpretar su 
utilización en los sistemas mecatrónicos
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
5 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Unidad temática 1: Generalidades de la Ingeniería Mecatrónica. 
Competencias particulares: 
Identificar los fundamentos del desarrollo histórico de la Mecatrónica, con el apoyo bibliográfico, además de utilizar herramientas como 
bibliotecas digitales, y con ello obtendrá un panorama general de la unidad de aprendizaje. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Determinar los conceptos 
fundamentales de la 
Mecatrónica, Apoyado en los 
materiales bibliográficos, así 
como el uso de herramientas 
de bibliotecas digitales, para 
obtener un panorama general 
de la mecatrónica. 
 
Dinámica de grupo 
temáticaResumen 
 “Generalidades de la 
Ingeniería 
Mecatrónica” 
 
 
 
 
 
 
 
Dinámica de grupo 
temática: 
 Apariencia personal 
aceptable, 
 Presentación, 
 Contenido, 
 Material para 
exposición, 
 Dominio del tema, 
 Manejo del grupo, 
 Cierre. 
 
 
 
 
 
El Resumen “Generalidades 
de la Ingeniería 
Mecatrónica”: 
 Portada, 
 Índice, 
 Contenido correcto, 
 Limpieza, 
 Presentación, 
 Referencias 
bibliográficas, 
 Entrega a tiempo. 
 
Realizará una dinámica por equipo 
que incluya una presentación en la 
cual se presente un resumen del 
tema asignado y en la fecha que le 
haya sido especificado por el 
profesor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Al finalizar la dinámica de la 
presentación, establecer en el 
resumen de Generalidades de la 
ingeniería Mecatrónica: el 
desarrollo histórico de la 
Mecatrónica, además del perfil y 
campo de desarrollo del Ingeniero 
en Mecatrónica. 
 
-Desarrollo histórico 
de la mecatrónica. 
-Panorama General 
de la carrera de 
ingeniero en 
mecatrónica. 
-Perfil y campo de 
desarrollo del 
ingeniero en 
mecatrónica, 
-Conceptos de 
ciencia e ingeniería. 
 
 
Libros, internet, 
videos, revistas de 
especialidad. 
 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
6 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Unidad temática 2: Introducción a los sistemas Mecatrónicos. 
Competencias particulares: 
Identificar los dispositivos semiconductores: sensores, transductores, actuadores y microprocesadores, mediante la investigación de sus 
características particulares, para interpretar su utilización en los sistemas mecatrónicos. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Identificar los dispositivos 
semiconductores: 
sensores, transductores, 
actuadores y 
microprocesadores, 
mediante la investigación 
de sus características 
particulares, para 
interpretar su utilización 
en los sistemas 
mecatrónicos. 
Resumen 
“Introducción a los 
sistemas 
mecatrónicos” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resumen “Introducción a los 
sistemas mecatrónicos”: 
 Portada, 
 Índice, 
 Contenido correcto, 
 Limpieza, 
 Presentación, 
 Referencias 
bibliográficas, 
 Entrega a tiempo. 
 
Al finalizar la dinámica de la 
presentación, establecer en el 
resumen de Introducción a los 
sistemas mecatrónicos: sensores, 
transductores, acondicionadores 
de señal, modelado de sistemas 
básicos, microprocesadores y 
controladores programables. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-Sensores y 
transductores 
-Acondicionamiento de 
señales 
-Sistemas de actuación 
-Modelado de sistemas 
básicos 
-Microprocesadores 
-Controladores 
programables 
 
 
Libros, internet, 
videos, revistas de 
especialidad. 
Proyección de 
material. 
 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
7 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Unidad temática 3: Integración de sistemas Mecatrónicos. 
Competencias particulares: 
Describir “la metodología para solucionar problemas de ingeniería”, mediante la integración de sistemas mecatrónicos para la selección de 
componentes y dispositivos. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Describir “la metodología 
para solucionar 
problemas de ingeniería”, 
mediante la integración 
de sistemas mecatrónicos 
para la selección de 
componentes y 
dispositivos. 
Resumen 
“Metodología para 
solucionar problemas 
de ingeniería” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resumen “Metodología 
para solucionar problemas 
de ingeniería” 
 Portada, 
 Índice, 
 Contenido correcto, 
 Limpieza, 
 Presentación, 
 Referencias 
bibliográficas, 
 Entrega a tiempo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Al finalizar la dinámica de la 
presentación, establecer en el 
resumen de Metodología para 
solucionar problemas de ingeniería: 
metodología para solución de 
problemas de ingeniería, criterios de 
selección de componentes y 
dispositivos, integración de 
componentes y dispositivos. 
 
-Metodología para 
solución de 
problemas de 
ingeniería, 
-Criterios de 
selección de 
componentes y 
dispositivos, 
-Integración de 
componentes y 
dispositivos 
 
 
Libros, internet, 
videos, revistas de 
especialidad. 
Proyección de 
material. 
 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
8 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Unidad temática 4: Aspectos legales de la ingeniería 
Competencias particulares: 
Determinar los aspectos legales de la ingeniería, con el apoyo de las normas nacionales e internacionales, así como los procedimientos para 
registros y patentes, para obtener un panorama general de las diferentes normativas. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Determinar los 
procedimientos para 
registros y patentes, 
mediante el manejo 
interpretativo de las 
normas nacionales e 
internacionales para 
obtener un panorama 
general de la mecatrónica 
 
 
Resumen “Aspectos 
legales de la 
ingeniería” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resumen “Aspectos 
legales de la ingeniería” 
Portada, 
Índice, 
Contenido correcto, 
Limpieza, 
Presentación, 
Referencias bibliográficas, 
Entrega a tiempo. 
 
Al finalizar la dinámica de la 
presentación, establecer en el 
resumen de Aspectos legales de 
la ingeniería: normas nacionales, 
normas internacionales y 
registros y patentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-Normas nacionales, 
-Normas internacionales, 
-Registros y patentes… 
 
Libros oficiales de 
normas, internet, 
Proyección de 
material. 
 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
9 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Unidad temática 5: Aspectos éticos de la ingeniería 
Competencias particulares: 
Desarrollar la habilidad de integrar la Mecatrónica con el medio ambiente, con el apoyo de la Ética en la ingeniería para analizar el impacto 
social de la automatización. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de 
desempeño 
Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Desarrollar la 
habilidad de 
integrar la 
Mecatrónica con el 
medio ambiente, 
con el apoyo de la 
Ética en la ingeniería 
para analizar el 
impacto social de la 
automatización. 
 
Resumen “Aspectos 
Éticos de la 
ingeniería” 
 
 
 
Resumen “Aspectos 
Éticos de la 
ingeniería” 
Portada, 
Índice, 
Contenido correcto, 
Limpieza, 
Presentación, 
Referencias 
bibliográficas, 
Entrega a tiempo. 
 
Al finalizar la dinámica de la 
presentación, establecer en el 
resumen de Aspectos éticos de la 
ingeniería: código de ética profesional 
del ingeniero mexicano, integración 
con el medio ambiente e impacto 
social de la automatización. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-Código de ética 
profesional del 
ingeniero mexicano, 
-Integración con el 
medio ambiente, 
-Impacto social de la 
automatización 
 
 
Libros, internet, revistas de 
especialidad, videos de trabajos, 
normas nacionales. 
Proyección de material. 
 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
10 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Evaluación integral de procesos y productos (ponderación /evaluación sumativa) 
 
Evidencia Ponderación 
 
Dinámica de grupo temática 10 % 
Resumen “Generalidades de la Ingeniería Mecatrónica” 6 % 
Resumen “Introducción a los sistemas mecatrónicos” 6 % 
Resumen “Metodología para solucionar problemas de ingeniería” 6 % 
Resumen “Aspectos legales de la ingeniería” 6 % 
Resumen “Aspectos Éticos de la ingeniería” 6 % 
Examen de Medio curso 15 % 
Examen Ordinario15 % 
Proyecto (Presentar un circuito que utilice al menos un sensor y un transductor) 15 % 
 
Producto integrador de aprendizaje: 
Producto integrador 15 % 
 
Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregará su portafolio para su evaluación, el cuál contendrá las evidencias para 
acreditar la unidad de aprendizaje. Además un proyecto (un circuito que utilice al menos un sensor y un transductor) que le permita desarrollar 
habilidades de la unidad de aprendizaje. 
 
 
Fuentes de apoyo y consulta: 
 
 Libro: Mecatrónica sistemas de control electrónico en ingeniería mecánica y eléctrica 
Autor: W. Bolton 
 Editorial: Alfa Omega 2da. Edición 
 
 Libro: Introducción a la ingeniería y al diseño en ingeniería 
 Autor: Krick 
 Editorial: Limusa 
 
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
11 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
 Libro: Undersatanding electromechanical engineering an introduction to nica mechatronic 
Autor: Kamm L. J. 
 Editorial: IEEE press undestanding science & technology serie a 1995 
 
o Tema: Ley general de derechos de autor, SEP, registros de patentes IMPI 
 Liga: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/122.pdf, 
 http://www.indautor.gob.mx/?navegador2='1'&valor=, 
 http://www.sep.gob.mx/, 
 http://www.impi.gob.mx/, 
Fecha última revisión: Julio 2012 
 
 
 
 Revista: XVI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOMIM 
 Año: 2011 
 # de revista: XVI Congreso Internacional anual de la SOMIM 
 Mes: Septiembre 
Nombre del artículo: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ROBOT HEXÁPODO 
 Autor(es): F. Eugenio López Guerrero, Jonás Nahum Betancourt Esparza, Humberto Joao Martínez Briones, 
 Diego Rafael Ancira González, Francisco Ramírez Cruz 
 
 
 
Perfil del docente: 
 
Grado mínimo de Maestría. 
Especialidad en: Electrónica, Automatización, Mecatrónica o afín. 
 
 
 
 
 
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/122.pdf
http://www.indautor.gob.mx/?navegador2='1'&valor
http://www.sep.gob.mx/
http://www.impi.gob.mx/
UANL - FIME 
Introducción a la Mecatrónica 
12 
IT-7-ACM-04-R03 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Ficha bibliográfica del profesor: 
 
M.I. Ignacio Quiroz Vazquez trabaja en la FIME de la UANL desde febrero de 2000 como profesor por horas, tiene una licenciatura de Ingeniero Mecánico 
Administrador titulado en diciembre de 1999, una maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica titulado en octubre del 2006 y un diplomado en 
Mecatrónica (FESTO-FIME) en julio 2009, apoya a la FIME como auditor interno en el área de calidad. 
M. C. Juan Alberto Torres López, trabaja en la FIME de la UANL desde Junio de 1995, profesor por horas desde Agosto de 1996, tiene una licenciatura de 
Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones titulado en 1995, una Maestría en Ciencias de la Ingeniería con especialidad en Telecomunicaciones titulado en 
agosto del 2003, trabajó durante 15 años en la Dirección General de Informática de la UANL siendo su último puesto el de Jefe de Telecomunicaciones 
(actualmente subdirección de telecomunicaciones), diplomado en calidad, fundamentos de ITIL, fundamentos de COBIT, desde junio del 2010 como soporte a 
la red de telecomunicaciones de la FIME. 
 
 
 
 
 
 
 
JEFATURA DE ACADEMIA JEFATURA DE DEPARTAMENTO 
 
 
 
 
 
 
COORDINACIÓN DE LA DIVISIÓN SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA 
DE MECATRÓNICA