GUIA_1_SALUD_OCUPACIONAL

Vista previa del material en texto

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 
	Versión: 01
	
	
	Fecha: 01/04/2013
	
	
	Código: F004-P006-GFPI
|	158
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01			
		1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
	Programa de Formación: 
Tecnólogo Gestión Administrativa 
	Código: 122115
Versión: 100
	Nombre del Proyecto: 
	Código: 122115
	Fase del proyecto: 
	Competencia: Aplicar administrativa. tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad Actividad (es) del Proyecto: 210601012
 
	
	· Resultado de Aprendizaje: 
· Operar los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las necesidades y políticas de la organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad y salud ocupacional y la tecnología existente. 21060101203
	· Conceptos básicos de la salud ocupacional , normatividad
· Monitorear la seguridad de los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con los estándares de calidad establecidos por la Organización.
· Aplicar las políticas de seguridad para garantizar la integridad de los recursos tecnológicos de oficina.
· Identificar y analizar los posibles riesgos a que pueden estar expuestos los recursos tecnológicos de oficina.
· Coordinar un esquema de contingencia para contrarrestar los riesgos
	· Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. 240201500
	· 
	· Resultado de Aprendizaje: 
· Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral. 24020150007
	· Salud ocupacional: Definición, propósito, conceptos básicos
· Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificación
· Riesgos ocupacionales: Accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto, marco legal, prevención y control.
· Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
· Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis
· Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.
· Desempeño laboral: Definición, Duración, Cuidados, Clasificación.
· Actividad física: Definición ,características, componentes, ventajas
· Biopsicosocial: Definición, dimensión, aplicación, características. Desarrollo.
· Beneficios: Definición, características, clases, ventajas.
· Rendimiento laboral: Definición, aplicación, características, desarrollo, requerimientos. 
· Motricidad: Definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos, beneficios, desarrollo.
· Programas deportivos: definición, clasificación, aplicación, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas.
· Recreación: definición, clases, métodos, aplicaciones, estrategias, características.
· Integrar: definición, métodos, beneficios, características.
· Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
· Competencias laborales: definición, características, desarrollo y requerimientos.
· Reacción Mental: definición, características, desarrollo, técnicas, métodos, teorías, características.
· Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas, aplicaciones.
· Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.
· Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración, ventajas, desventajas.
· Copaso programas de salud ocupacional en el ambiente laboral.
· ramas de la salud ocupacional
	· 
	· 
	· 
	· 
2. Estimados aprendices: 
 La presente Guía de Aprendizaje lo invita a desarrollar las actividades o evidencias de esta actividad: donde ser reconocerá los diferentes tipos de riesgos en salud ocupacional. La rama de la salud pública que busca mantener el máximo estado de bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todas las ocupaciones, protegerlos de los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales. OMS/OIT.
Para el desarrollo de las evidencias de esta Unidad se requiere el compromiso de cada uno de ustedes, participando de manera activa en el foro temático.
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 
	3.1 Actividades de Reflexión inicial. 
Apreciado aprendiz, el aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo son las fuentes del conocimiento, en estas dos estrategias radica la importancia del trabajo en equipo para fortalecer sus habilidades y destrezas que manejadas con responsabilidad forjaran su perfil profesional, su personalidad y su carácter crítico para la toma de decisiones.
 En esta guía usted desarrollara habilidades y destrezas para poner en práctica el conocimiento y adecuar estilos de vida.
 “Con esfuerzos se obtienen resultados” Dan Millman.
	· Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
· Salud ocupacional: Definición, propósito, conceptos básicos
· Accidente de trabajo
· Incidente de trabajo
· Enfermedad profesional
· Ramas de la salud ocupacional
· 
Factores de Riesgos: riesgo físico, riesgo químico, riesgo biológico, riesgo eléctrico, riesgo ergonómico. 
	3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). 
1. Señores aprendices trabajen en los grupos colaborativos ya conformados, para desarrollar las actividades planteadas en esta guía, consultando los conceptos que se describen a continuación. 
2. Desarrollar la temática pro medio de grupos de trabajo de la normatividad que rige la salud ocupacional respecto a las generalidades, presentado el producto por medio de un diagrama mental el cual sea expuesto por uno de los integrantes del grupo.
3. Consultar y socializar por medio de trabajo escrito y presentación de auditorio los siguientes conceptos de la salud ocupacional
A. Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificación
B. ramas de la salud ocupacional: concepto, clasificación
C. Riesgos ocupacionales: Accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto, marco legal, prevención y control.
D. Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
E. Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis
F. Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.
G. Desempeño laboral: Definición, Duración, Cuidados, Clasificación.
H. Actividad física: Definición ,características, componentes, ventajas
I. Biopsicosocial: Definición, dimensión, aplicación, características. Desarrollo.
J. Beneficios: Definición, características, clases, ventajas.
K. Rendimiento laboral: Definición, aplicación, características, desarrollo, requerimientos. 
L. Motricidad: Definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos, beneficios, desarrollo.
M. Programas deportivos: definición, clasificación, aplicación, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas.
N. Recreación: definición, clases, métodos, aplicaciones, estrategias, características.
O. Integrar: definición, métodos, beneficios, características.
P. Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Q. Competencias laborales: definición, características, desarrollo y requerimientos.
R. Reacción Mental: definición, características, desarrollo, técnicas, métodos, teorías, características.
S. Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas, aplicaciones.
T. Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.
U. Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración, ventajas, desventajas.
V. programa de salud ocupacional y COPASO : que es el programa de salud ocupacional y que es el COPASO. Realice un panel de discusión para socializar el tema.NOTA ;hacer silencio, levantar la mano para participar y/o preguntar, realizar retroalimentación
	3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.
Realizar el diligenciamiento de todos los documentos para llevar a la práctica lo aprendido tomando como ejemplo casos reales actuando de acuerdo a la normatividad. Se presentara videos para conocer los diferentes tipos de riesgo.
	3.4 Actividades de evaluación. 
	Evidencias de Aprendizaje
	Criterios de Evaluación
	Técnicas e Instrumentos de Evaluación
	Evidencia de conocimiento: 
Cuestionario 
Evidencias de Producto:
Verificación de producto mediante la aplicación de lista de verificación 
	· Define de manea concreta las acciones de salud ocupacional a los ambientes laborales.
	· Cuestionario 
· Trabajo escrito
· exposición
· Listas de verificación de Producto.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
	Ambientes de formación, salones de tutorías, aulas de Internet y de audiovisuales guías didácticas, computador y material textual, bibliografía y documentos que desarrollen los temas de la empresa, video bean, diapositivas, tablero, cuestionarios, formularios, material textual
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
	1. Elaboración de un glosario con el vocabulario técnico relacionado con el resultado de aprendizaje
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
	· www.google.com
· www.monografias.com 
· Capeta de documentación de instructor
· la salud ocupacional
· Artículo 200 del CST. (Código sustantivo del Trabajo)
· Articulo 1 Resolución 2013 de 1986
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
	INSTRUCTOR SENA: Juan Pablo Delgado Zuñiga
Celular: 318195313
e- mail: jpdelgado3@misena.edu.co
			
	Página 6 de 6