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CINÉTICA QUÍMICA Ejercicio 13 Para la reacción 𝟐𝑵𝑶𝟐(𝒈) → 𝟐𝑵𝑶𝟐(𝒈) + 𝑶𝟐(𝒈) se obtuvo la constante de reacción a dos temperaturas diferentes: Experimento Temperatura (K) Constante de velocidad, k (M-1s-1) 1 375 1.6 2 430 7.5 A) Sabemos que existe una relación entre la temperatura y la energía de activación (Ea), que está dada por la ecuación de Arrhenius: 𝑘 = 𝐴𝑒 −𝐸𝑎 𝑅𝑇 Para los experimentos la ecuación de Arrhenius quedaría: 𝑘1 = 𝐴𝑒 −𝐸𝑎 𝑅𝑇1 (1) 𝑘2 = 𝐴𝑒 −𝐸𝑎 𝑅𝑇2 (2) Si dividimos (1) y (2): 𝑘1 𝑘2 = 𝐴𝑒 −𝐸𝑎 𝑅𝑇1 𝐴𝑒 −𝐸𝑎 𝑅𝑇2 𝑘1 𝑘2 = 𝑒 ( 𝐸𝑎 𝑅𝑇2 − 𝐸𝑎 𝑅𝑇1 ) De esta forma nos “deshacemos” del factor pre-exponencial, A, que no lo conocemos y con los datos que tenemos todavía no es posible calcularlo. Para poder despejar Ea, es necesario que no esté como exponente en la potencia, entonces aplicando propiedades del logaritmo: ln ( 𝑘1 𝑘2 ) = ( 𝐸𝑎 𝑅𝑇2 − 𝐸𝑎 𝑅𝑇1 ) ln(𝑒) Finalmente nos queda: ln ( 𝑘1 𝑘2 ) = ( 𝐸𝑎 𝑅𝑇2 − 𝐸𝑎 𝑅𝑇1 ) ln ( 𝑘1 𝑘2 ) = 𝐸𝑎 𝑅 ( 1 𝑇2 − 1 𝑇1 ) Entonces: 𝐸𝑎 = 𝑅 ln ( 𝑘1 𝑘2 ) ( 1 𝑇2 − 1 𝑇1 ) 𝐸𝑎 = 8.314 𝐽 𝐾𝑚𝑜𝑙⁄ ln ( 1.6 7.5 ) ( 1 430 𝐾 − 1 375 𝐾 ) 𝐸𝑎 = 8.314 𝐽 𝐾𝑚𝑜𝑙⁄ (−1.54) (−3.41𝑥10−4) 1 𝐾 𝑬𝒂 = 37537.71 𝐽 𝑚𝑜𝑙⁄ ≅ 𝟑𝟕. 𝟓 𝒌𝑱 𝒎𝒐𝒍⁄ B) Nos piden determinar el orden de reacción a partir de las unidades de k, entonces primero recordemos cuales son las unidades según el orden de reacción: Orden de reacción Ley de velocidad Unidades de k Unidades de v 0 V=k0[A]0 M/s M/s 1 V=k1[A]1 1/s 2 V=k2[A]2 1/(M s) 3 V=k3[A]3 1/(M2s) Siempre, por definición, las unidades de v son M/s. Ahora bien, si escribimos la ley de velocidad para la reacción de este problema: 𝑣 = 𝑘[𝑁𝑂2] 𝑚 Donde m es el orden de reacción. Ya conocemos las unidades de v, k y la concentración: Parámetro Unidad k 1/(M s) v M/s Concentración M Entonces, si reemplazamos en la ley de velocidad los parámetros por sus unidades podemos determinar el valor de m: 𝑀 𝑠 = 1 𝑀. 𝑠 (𝑀)𝑚 𝑀 𝑠 . (𝑀. 𝑠) = (𝑀)𝑚 𝑀2 = (𝑀)𝑚 ⇒ 𝒎 = 𝟐 Pudimos determinar que el orden de reacción es 2. Otra forma, y quizás más sencillas, es comparar las unidades de k en la tabla donde se especifican las unidades para cada orden, y llegaríamos al mismo resultado. Ahora bien, ¿por qué hice el camino más difícil? Para que vean lo importante que son las unidades y porque deben ponerlas siempre en las cuentas. Si las unidades del resultado no coindicen con lo esperado, entonces hay algo que se hizo mal.
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