Vista previa del material en texto
1995_Camerata-Iberia_01 1995_Camerata-Iberia_02 1995_Camerata-Iberia_03 1995_Camerata-Iberia_04 1995_Camerata-Iberia_05
Más contenidos de este tema
Filosofia da Biologia - Paulo C Abrantes-32- biografia-musical-post-neomusicologica
- libro-extramuros-rock historia del rock mendocino
- Rasguidos en el Folclore Argentino
- 025-2021-00512-01 NUBIA ESPERANZA MORA RODRÍGUEZ
- Trabajo Final de Graduación - Natalia Dalolio y Adriana Fonseca
- Examen_de_intrumento__Musica_Instr
- 11_documentacion
- lista-de-carreras
- MUSICA-Proyecto-educativo-del-programa-PEP
- wo15528 pdf
- Historia_UFPS
- sede-historica-unm
- La música ha sido una de las materias que más ha evolucionado en las últimas décadas en nuestro sistema educativo, pero lo cierto es que no siempre...
- La formación de los profesores de educación secundaria obligatoria y de bachillerato se centra en dos ámbitos fundamentales, por un lado el área de...
- ¿Cuál es el objetivo de la educación artístico-musical como ámbito profesional y vocacional de educación?
- Desarrollar y acrecentar en forma adecuada la comunicación entre hemisferios (Despins, 1986). Desde el punto de vista de los valores generales de l...
- Analizando los significados de términos como capacidad, atributo, habilidad, destreza, competencia, ¿cuál es la diferencia entre ellos?
a) Capacid...
- ¿Cuál es la perspectiva de la educación musical como ámbito general de educación?
a) La educación musical es un valor educativo y un ejercicio de ...
- ¿Qué destrezas, hábitos y actitudes podemos desarrollar a partir de la música dentro de la educación general?
A. Desarrollar competencias que impl...
- Respecto al borrador de los estudios superiores de música que hemos conocido, la especialidad de pedagogía parte con tan sólo 36 créditos vinculado...
- ¿Cuáles son las vías de formación para ejercer la función docente en la especialidad de música?
- ¿Qué perfiles profesionales contempla el grado de historia y Ciencias de la música?
- ¿Cuál es una de las novedades más recientes en la educación artística superior?
- ¿Qué aspectos aborda el real Decreto 617/1995 en relación con las enseñanzas de música?
- ¿Cuál es la función del Consejo Superior de enseñanzas artísticas?
- Notas-al-programa-obras-de-Johann-Sebastian-Bach-Ludwig-van-Beethoven-Frederic-Chopin-y-Mario-Ruz-Armengol
- Notas-al-programa-obras-de-Johann-Sebastian-Bach-Ludwig-van-Beethoven-Cesar-Franck-Ramiro-Gallo-y-Manuel-Mara-Ponce
