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1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 1/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 2/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 3/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 4/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 5/22 Nivel de evidencia Tipo de estudio Al menos un ensayo clínico controlado y aleatorizado diseñado de forma apropiada Ensayos clínicos controlados bien diseñados, pero no aleatorizados Estudios de cohortes o de casos y controles bien diseñados, preferentemente multicéntricos Múltiples series comparadas en el tiempo, con o sin intervención, y resultados sorprendentes en experiencias no controladas. Opiniones basadas en experiencias clínicas, estudios descriptivos, observaciones clínicas o informes de comités de expertos. 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 6/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 7/22 Grado de recomendación Signi�icado Extremadamente recomendable Recomendable Ni recomendable ni deseable Desaconsejable Evidencia insuficiente, mala calidad de o contradictoria. Nivel de evidencia Tipo de estudio Meta-análisis de gran calidad, revisiones sistemáticas de ensayos clínicos aleatorizados o ensayos clínicos aleatorizados con muy bajo riesgo de sesgos Meta-análisis bien realizados, revisiones sistemáticas de ensayos clínicos aleatorizados o ensayos clínicos aleatorizados con bajo riesgo de sesgos 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 8/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 9/22 Meta-análisis, revisiones sistemáticas de ensayos clínicos aleatorizados o ensayos clínicos aleatorizados con alto riesgo de sesgos. Revisiones sistemáticas de alta calidad de estudios de cohortes o de casos y controles, o Estudios de cohortes o de casos y controles de alta calidad, con muy bajo riesgo de confusión, sesgos o azar y una alta probabilidad de que la relación sea causal Estudios de cohortes o de casos y controles bien realizados, con bajo riesgo de confusión, sesgos o azar y una moderada probabilidad de que la relación sea causal. Estudios de cohortes o de casos y controles con alto riesgo de confusión, sesgos o azar y una significante probabilidad de que la relación no sea causal Estudios no analíticos (observaciones clínicas y series de casos). Opiniones de expertos. 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 10/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 11/22 Al menos un meta-análisis, revisión sistemá�ca o ensayo clínico aleatorizado cali�cado como 1++ y directamente aplicable a la población objeto, o Una revisión sistemá�ca de ensayos clínicos aleatorizados o un cuerpo de evidencia consistente principalmente en estudios cali�cados como 1+ directamente aplicables a la población objeto y que demuestren globalmente consistencia de los resultados Un cuerpo de evidencia que incluya estudios cali�cados como 2++ directamente aplicables a la población objeto y que demuestren globalmente consistencia de los resultados, o Un cuerpo de evidencia que incluya estudios cali�cados como 2+ directamente aplicables a la población objeto y que demuestren globalmente consistencia de los resultados, o Extrapolación de estudios cali�cados como 2++. Niveles de evidencia 3 o 4, o Extrapolación de estudios cali�cados como 2+ 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 12/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 13/22 Revisión sistemá�ca de ensayos clínicos aleatorizados, con homogeneidad. Ensayo clínico aleatorizado con intervalo de con�anza estrecho Práctica clínica (“todos o ninguno”) (*) Revisión sistemá�ca de estudios de cohortes, con homogeneidad. Estudio de cohortes o ensayo clínico aleatorizado de baja calidad (** Outcomes research (***), estudios ecológicos. Revisión sistemá�ca de estudios de casos y controles, con homogeneidad. Estudio de casos y controles. Serie de casos o estudios de cohortes y de casos y controles de baja calidad (****) Opinión de expertos sin valoración crí�ca explícita, o basados en la �siología, bench research o �rst principles (*****) 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 14/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 15/22 Estudios de nivel 1. Estudios de nivel 2-3, o extrapolación de estudios de nivel 1. Estudios de nivel 4, o extrapolación de estudios de nivel 2-3. Estudios de nivel 5, o estudios no concluyentes de cualquier nivel 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 16/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 17/22 Extremadamente recomendable Recomendación favorable Recomendación favorable pero no concluyente Ni se recomienda ni se desaprueba. 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 18/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 19/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 20/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 21/22 1/4/24, 10:52 MAPA Conceptual EP - jhjk,m about:blank 22/22
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