Laboratorio_Fenomenos_Electrostaticos

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas 
Laboratorio Fenómenos electrostáticos 
Profesora Nina Stella Clavijo Vargas 
 Física electricidad, magnetismo y materiales 
“En el preinforme, tenemos que llevar a mano, la portada, los objetivos, marco teórico, 
bibliografía y montaje en la bitácora con las rubrica de evaluación y esta guía. 
 
La electricidad estática es un fenómeno que se debe a una acumulación de carga eléctrica en un 
objeto y puede traer algunos inconvenientes o ser de gran utilidad, por ello es necesario el 
conocimiento de su comportamiento. 
Objetivo General 
Analizar la existencia de dos tipos de interacciones eléctricas entre cuerpos cargados y la forma de 
cargar cuerpos. 
Elementos para el Marco teórico 
Preguntas conceptuales con esquema explicativo (para evaluar en la clase) 
• ¿A qué se le denomina potencial de contacto de Volta? 
• ¿Cuáles son las propiedades fundamentales de la carga eléctrica? 
• ¿A qué se le denomina efecto triboeléctrico? 
• ¿A qué se le denomina electrización? 
• ¿Cuáles son las características y diferencias relevantes de un material conductor, de un 
material aislante? 
• ¿Qué significa cargar un cuerpo aislante por polarización? 
• ¿Qué significa cargar un cuerpo por fricción? 
¿Qué significa cargar un cuerpo conductor por inducción? ¿Por contacto? 
• ¿Para qué fue diseñado el electroscopio?, ¿Cuál es el principio de funcionamiento? 
• ¿Qué significa “polo a Tierra”?, ¿Cuál es el papel del polo a Tierra en la actualidad? 
• ¿Cómo se carga un gas? 
• ¿Qué es y cómo funciona la máquina de “Wimshurst”? 
• ¿Qué se conoce como el efecto corona? 
• ¿Cuándo se presenta la chispa o el rayo? 
Procedimiento: 
En 8 montajes explicativos se explicará el procedimiento de carga de 
materiales conductores, aislantes y gases, con la máquina electrostática, 
la máquina de Wimshurst. 
Elementos para tener en cuenta en el análisis 
• ¿Cómo identificaron que los objetos se cargaban? 
• ¿De dónde proviene el concepto de carga eléctrica? 
• ¿Qué tipo de interacciones observaron? (¿Será que las pueden 
relacionar por grupos según el fenómeno a observar?) 
• ¿Es posible diferenciar un material conductor de uno aislante? 
Expliquen 
• ¿Qué significa que la carga esté cuantizada? 
• ¿Qué significa que la carga se conserva? 
• ¿En qué se emplea la “Jaula de Faraday? 
• ¿Cómo se puede controlar y/o prevenir las descargas 
electrostáticas? 
 
Aplicaciones (diferenciar entre mito y realidad) 
• Peligro de carga eléctrica para una persona 
• Los inconvenientes de los satélites al almacenar partículas ionizadas. 
• Los inconvenientes de la electrostática en la industria y cómo solucionarlos. 
• Los inconvenientes y recomendaciones que se deben tener al colocar combustible en una 
estación de servicio 
• Los efectos tanto nocivos como benéficos de los fenómenos “ESD”. 
• Las aplicaciones actuales de los ESD y la industria electrónica.