CEFI_Adaptadoy_Agregado_fonologia

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Cuestionario para la Evaluación de la Fonología Infantil 
CEFI 
Raúl Ávila 
 
Nota aclaratoria: Los dibujos que se muestran en el CEFI fueron modificados para 
facilitar la aplicación del cuestionario. Al final de éstos se incluye una lista con las 
palabras correspondientes a los dibujos y dos columnas para registrar la 
pronunciación del niño en dos intentos. Si el niño pronuncia correctamente la 
palabra en el primer intento sólo se incluye una en la primera columna y se pasa 
a la siguiente palabra. Si el niño pronuncia de manera deficiente la palabra, se 
registra en la primera columna tal y como la pronunció. Para el segundo intento el 
aplicador proporciona toda la ayuda posible al niño. Si éste pronuncia correctamente 
la palabra se anota  en la segunda columna. Si a pesar de la ayuda recibida el 
niño vuelve a pronunciar incorrectamente la palabra, se anotará tal y como la 
pronunció en la segunda columna. 
Al término del documento se incluye la hoja de resultados donde en una tabla se 
anotan las palabras que el niño no pronunció correctamente junto con la manera 
en que lo hizo. 
C E F I 
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE 
LA FONOLOGÍA INFANTIL 
COLEGIO DE MÉXICO 
RAÚL ÁVILA
PRESENTACIÓN 
Finalidad y bases del cuestionario 
El CEFI intenta responder a una necesidad: la falta de pruebas de articulación eficientes y 
adecuadas a la realidad lingüística infantil. Se basa en el estudio del aparato fonológico de 
las palabras que usan comúnmente los niños mexicanos1. A partir de esto de determinaron 
tanto el inventario como la distribución de los fonemas que aparecen en el cuestionario. 
A diferencia de otras pruebas o test, en el CEFI se procuró que todos los fonemas con 
excepción de los diptongos y los grupos consonánticos ocurrieran dos o más veces. Además 
por razones de economía de tiempo en la aplicación, cada una de las palabras se utiliza para 
evaluar todos los fonemas que en ellas se presentan. 
Edición para el informante y edición para el investigador 
El CEFI, se presenta en dos ediciones: La edición para el informante, que se utiliza en cada 
entrevista con el niño (secciones 1 a 4) y la edición para el investigador, que abarca la 
anterior y además incluye las secciones 5 a 7, que se explican más adelante. 
Material necesario para el cuestionario. 
a) Un CEFI, edición para el investigador, pues allí están los dibujos (sección 7) que se
presentarán al niño para que diga las palabras correspondientes: b) Un CEFI, edición para el 
informante en cada entrevista; c) Plumas o lápices; d) Una grabadora si se deseara registrar 
la pronunciación del niño para presenciar posteriormente las transcripciones que se hagan en 
el momento de la entrevista. 
Secciones e instrucciones: 
1.- DATOS DEL INFORMANTE (p.1) 
Se anotaran aquí los datos generales del niño, así como los de sus padres. Al final se escribe 
el nombre del investigador que aplico el cuestionario, así como sus observaciones, la fecha 
de la entrevista y el tiempo que duro la entrevista. 
2.- SECUENCIA DE DIBUJOS Y TRANSCRIPCIÓN (pp.2-3) 
Aquí el investigador hace, en el momento de la entrevista, la transcripción de las palabras 
que pronunció el niño, para lo cual deberá mostrarle la serie de dibujos de la sección7. 
Observaciones: a) al lado del número de cada dibujo (D) está la palabra correspondiente; 
b) los números que aparecen sobre los fonemas remiten a la posición consecutiva de los
mismos, tal como se recogerán en la sección 3 (ver ejemplificación en la sección 5). 
Procedimiento: a) muestre el dibujo al niño y pídale a través de preguntas del tipo ¿qué 
es? (D1), ¿cómo es? (D17) o ¿Qué hace? (D34) que de la respuesta correctamente; b) 
transcriba fonológicamente las respuestas en el espacio que aparece a continuación; c) 
Transcriba fonéticamente todo fenómeno que no considere normal; d) Encierre en un círculo 
las vocales de pronunciación anormal. 
1 Véanse, entre otros, los siguientes artículos: R. Ávila, “La investigación del léxico infantil y la enseñanza”, Actas del IV 
Congreso Internacional de la Asoc. De lingüística y Filología de América Latina, Lima Perú, 1978; idem, “Para que nos 
comprendan los niños”, Revista de computación 010, México, Fundación Arturo Rosenblueth, 1978, núm 5; e idem; “ Léxico 
infantil de México: palabras, tipos, vocablos”, Actas del II Congreso Internacional sobre el Español, de América, ciudad de 
México, 27 al 31 de enero de 1986 (UNAM México,1986) 
2
 
3.- CONCENTRACIÓN DE DATOS (pp. 4-6) 
Se procede a hacer la concentración de datos a través de las transcripciones (sección 2) y 
la ubicación de las palabras y los fonemas (sección 5). 
Observaciones: La letra “N” significa Normal, la “M” Modificación, la “S” Sustitución; la “O” 
Omisión; y el signo “?”, duda por parte del investigador. Estas claves se utilizan para calificar 
la pronunciación normal, la modificación implica un cambio fonético dentro del rango 
articulatorio dentro del fonema, la sustitución supone un cambio fonológico por el cual se 
produce un fonema diferente al esperado, la omisión incluye los casos en los cuales no se 
pronuncia el fonema, y la duda por parte del investigador se utiliza para las transcripciones 
en las cuales este no se siente muy seguro. 
Procedimiento: a) En todos, los casos ponga inmediatamente a la izquierda de cada 
número la clave que corresponda al fenómeno (N,M,S,O,?); b) si la pronunciación es normal 
o hay una omisión, deje en banco el espacio que está debajo de cada número; c) si hay una 
modificación o sustitución, transcribe la pronunciación debajo del número; y d)trate, siempre 
que anote únicamente las sumas que se indican para obtener subtotales y totales de las 
ocurrencias de cada tipo de fenómeno. 
 
4.- ESTADÍSTICA (p.7) 
Con base en los totales de la sección anterior, hagan una nueva concentración de los 
datos numéricos y obtenga cada gran total. 
 
5.- UBICACIÓN DE PALABRAS Y FONEMAS PARA LA CONCENTRACIÓN DE DATOS 
(pp.8-11) 
Esta sección permite localizar las palabras de acuerdo con la agrupación2 y la posición 
inicial, intermedia o final de palabra- de los fonemas. La secuencia numérica de los fonemas 
es idéntica a la que se utiliza a la concentración de datos (sección 3). 
 
6.- PALABRAS EN ORDEN ALFABÉTICO (pp.12-13) 
Esta sección sirve de referencia. Su finalidad es ayudar al investigador a ubicar algunas 
palabras o algún fonema o grupos de fonemas rápidamente mediante la secuencia alfabética 
de las palabras y la numeración de cada fenómeno dentro de ellas. 
 
7.- DIBUJOS (pp. 14 y siguientes) 
Se incluye aquí la serie de dibujos que se montarán para que se diga los nombres de los 
mismos y el investigador los transcriba en la sección 1. 
 
 
 
 
                                                            
2 Las consonantes aisladas se presentan agrupadas en a) sonoras orales /b/ /d/ /y/ /g/; b) sordas no continuas /p/ /t/ /ch/ /k/; 
c) sordas continuas /f/ /s/ /j/; d) nasales /m/ /n/ /ñ/; y e) liquidas /r/ /rr/ /l/. A continuación aparecen los grupos homosilábicos 
(las consonantes están en la misma silaba); los grupos heterosilábicos (cada consonante aparece en distintas silabas); los 
grupos mixtos (hetero- y homosilábicos a la vez); los diptongos y las vocales.   
3
1.- DATOS DEL INFORMANTE 
Nombre 
Edad Sexo Escolaridad
Anamnesis 
Datos familiares 
Nombre del padre 
Edad Sexo Escolaridad
Anamnesis 
Nombre de la madre 
Edad Sexo Escolaridad
Anamnesis 
Nivel socioeconómico de la familia 
Domicilio familiar 
Nombre del investigador 
Observaciones 
Fecha de aplicación del CEFI 
Tiempo utilizado para la aplicación 
4
2.- SECUENCIA DE DIBUJOS Y TRANSCRIPCIÓN 
D01 27 96 D21 87 84
p e rr o a r a ñ a
D02 58 32 38 D22 45 74
z a p a t o c a m a
D03 71 78 D23 11 115 90
m a n o d o ct o r 
D04 57 30 D24 67 7 82
s o p a j a b ó n
D05 59 104 D25 97 42
a z u l l e ch e
D06 21 36 D26 98 75 83
g a t o l i m ó n
D07 73 85 49D27 51 116
m u ñ e c a f a ld a
D08 77 86 D28 92 25 101
n i ñ o r e g a l o 
D09 26 136 79 D29 56 54
p ei n e s o f á
D10 3 50 66 D30 28 137 80
v a c a s p ia n o
D11 72 62 D31 68 135 99
m e s a j au l a
D12 133 18 D32 106 60
e str e ll a bl u s a
D13 2 117 D33 40 53 89
b o ls a ch o f e r 
D14 125 103 D34 1 134 100
á rb o l b ai l a
D15 44 69 D35 9 13 64
c a j a d e d o s
D16 16 8 D36 130 5
ll a v e e sc o b a
D17 94 70 D37 10 138 123 65
r o j o d ie nt e s
D18 76 88 122 D38 34 31
n a r a nj a t a p a
D19 32 95 D39 52 142 23
g o rr o f ue g o
D20 23 119 91 D40 55 140 12 15
t a mb o r c iu d a d
5
D41 46 127 105 D50 109 41 
c á rc e l fl e ch a 
D42 39 48 D51 113 120 
ch i c o tr o mp o 
D43 35 43 D52 121 126 
t e ch o e nf e rm o 
D44 93 129 102 14 19 D53 124 114 139 81 
r e sb a l a d i ll a i ny e cc ió n 
D45 107 61 D54 132 
br a z o h o mbr e 
D46 110 6 D55 131 24 
gl o b o o mbl i g o 
D47 112 37 D56 29 143 128 
pl a t o p ue rt a 
D48 47 141 108 D57 17 20 
c ua dr o y o y o 
D49 111 4 63 D58 118 
cl a v o s a lt o 
 
Comentarios y observaciones. 
 
6
3.- CONCENTRACIÓN DE DATOS 
# – V – V – # Subtotales 
1 2 3 4 5 6 7 8 N M S O ? 
/b/ 
 9 10 11 12 13 14 15 N M S O ? 
/d/ 
16 17 18 19 20 N M S O ? 
/y/ 
21 22 23 24 25 N M S O ? 
/g/ 
 Subtotal Subtotal Subtotal Total 
 N M S O ? N M S O ? N M S O ? N M S O ? 
 26 27 28 29 31 31 32 N M S O ? 
/p/ 
 33 34 35 36 37 38 N M S O ? 
/t/ 
39 40 41 42 43 N M S O ? 
/ch/ 
 44 45 46 47 48 49 50 N M S O ? 
/k/ 
 Subtotal Subtotal Total 
 N M S O ? N M S O ? N M S O ? 
 51 52 53 54 N M S O ? 
/f/ 
 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 N M S O ? 
/s/ 
 67 68 69 70 N M S O ? 
/j/ 
 Subtotal Subtotal Subtotal Total 
 N M S O ? N M S O ? N M S O ? N M S O ? 
7
 # – V – V – # Subtotales 
 
 71 72 73 74 75 N M S O ? 
/m/ 
 76 77 78 79 80 81 82 83 N M S O ? 
/n/ 
 84 85 86 N M S O ? 
/ñ/ 
 Subtotal Subtotal Subtotal Total 
 N M S O ? N M S O ? N M S O ? N M S O ? 
 
 
 87 88 89 90 91 N M S O ? 
/r/ 
 92 93 94 95 96 N M S O ? 
/rr/ 
 97 98 99 100 101 102 103 104 105 N M S O ? 
/l/ 
 Subtotal Subtotal Subtotal Total 
 N M S O ? N M S O ? N M S O ? N M S O ? 
 
 
 
 
8
Grupos homosilábicos 
 
 124 140 
 106 /ny/ /iu/ 
/bl/ 125 141 
 107 /rb/ /uá/ 
/br/ 126 142 
 108 /rm/ /ué/ 
/dr/ 127 143 
 109 /rs/ /ué/ 
/fl/ 128 Total 
 110 /rt/ N M S O ? 
/gl/ 129 
 111 /sb/ 
Vocales 
/kl/ 130 
 112 /sk/ 
/a/ 51 ocurrencias 
/pl/ Total 
 113 N M S O ? Total 
/tr/ N M S O ? 
Total 
Grupos mixtos 
 
N M S O ? 
/e/ 26 ocurrencias 
 131 
Grupos heterosilábicos 
 /mbl/ Total 
 132 N M S O ? 
 114 /mbr/ 
/ks/ 133 
/i/ 12 ocurrencias 
 115 /str/ 
/kt/ Total Total 
 116 N M S O ? N M S O ? 
/ld/ 
 117 
Diptongos 
 
/o/ 42 ocurrencias 
/ls/ 
 118 134 Total 
/lt/ /ái/ N M S O ? 
 119 135 
/mb/ /áu/ 
/u/ 7 ocurrencias 
 120 136 
/mp/ /éi/ Total 
 121 137 N M S O ? 
/nf/ /iá/ 
 122 138 
/nj/ /ié/ 
 123 139 
/nt/ /ió/ 
 
 
 
9
4.- ESTADÍSTICA 
 
 T o t a l e s 
 N M S O ? 
/b/ /d/ /y/ /g/ 
 N M S O ? 
/p/ /t/ /ch/ /k/ 
 N M S O ? 
/f/ /s/ /j/ 
 N M S O ? 
/m/ /n/ /ñ/ 
 N M S O ? 
/r/ /rr/ /l/ 
G r a n t o t a l 1 N M S O ? 
 
 
 N M S O ? 
Grupos 
homosilábicos 
 N M S O ? 
Grupos 
heterosilábicos 
 N M S O ? 
Grupos 
mixtos 
G r a n t o t a l 2 N M S O ? 
 
 
G r a n t o t a l 3 N M S O ? 
Diptongos 
 
G r a n t o t a l 4 N M S O ? 
Vocales 
 
 
 
 
 
 
 
 
10
5. UBICACIÓN DE PALABRAS Y FONEMAS PARA LA CONCENTRACIÓN DE DATOS 
 
 
 
CONSONANTES AISLADAS 
 
    # –     V – V    – # 
      1                                4                                         
/b/    D34  b  a  i  l  a              D49 c l a v o s              
      2                                  5                                       
    D13  b  o  l  s  a              D36 e s c o b a              
      3                                6                                         
    D10  v  a  c  a  s              D46 g l o b o              
                                    7                                           
                            D24 j a b ó n              
                                    8                                           
                            D16 ll a v e              
      9                                12                             15          
/d/    D35  d  e  d  o  s              D40 c i u d a d   D40  c  i  u  d  a d
      10                              13                                          
    D37  d  i  e  n  t  e  s          D35 d e d o s              
      11                                        14                                
    D23  d  o  c  t  o  r            D44 r e s b a l a d i ll a              
      16                                    18                                    
/y/    D16  ll  a  v  e                D12 e s t r e ll a              
      17                                            19                            
    D57  y  o  y  o                D44 r e s b a l a d i ll a              
                                    20                                          
                            D57 y o y o              
      21                                23                                        
/g/    D06  g  a  t  o                D39 f u e g o              
      22                                    24                                    
    D19  g  o  r  r  o              D55 o m b l i g o              
                                    25                                          
                            D28 r e g a l o              
      26                              30                                          
/p/    D09  p  e  i  n  e              D04 s o p a              
      27                              31                                          
    D01  p  e  r  r  o              D38 t a p a              
      28                              32                                          
    D30  p  i  a  n  o              D02 z a p a t o              
      29                                                                         
    D56  p  u  e  r  t  a                           
      33                              36                                          
/t/    D20  t  a m b  o  r            D06 g a t o              
      34                                37                                        
    D38  t  a  p  a                D47 p l a t o              
      35                                  38                                      
    D43  t  e  c  h  o              D02 z a p a t o              
11
 
    # –     V – V    – # 
      39                              41                                       
/ch/   D42  ch  i  c  o              D50 f l e ch a              
      40                            42                                         
    D33  ch  o  f  e  rD25 l e ch e              
                                    43                                         
                            D43 t e ch o              
      44                                48                                        
/k/    D15  c  a  j  a                D42 c h i c o              
      45                                  49                                      
    D22  c  a m a                D07 m u ñ e c a              
      46                              50                                          
    D41  c  á  r  c  e  l            D10 v a c a s              
      47                                                                         
    D48  c  u  a  d  r  o                           
      51                                53                                        
/f/    D27  f  a  l  d  a              D33 c h o f e r              
      52                              54                                          
    D39  f  u  e  g  o              D29 s o f á              
      55                            59                                 63          
/s/    D40  c  i  u  d  a  d            D05 a z u l   D49  c  l  a  v  o s
      56                                60                           64            
    D29  s  o  f  á                D32 b l u s a   D35  d  e  d  o  s
      57                                61                               65        
    D04  s  o  p  a                D45 b r a z o   D37  d  i  e  n  t e s
      58                              62                               66          
    D02  z  a  p  a  t  o            D11 m e s a   D10    v  a  c  a s
      67                              69                                          
/j/    D24  j  a  b  ó  n              D15 c a j a              
      68                              70                                          
    D31  j  a  u  l  a              D17 r o j o              
      71                              74                                          
/m/   D03  m a  n  o                D22 c a m a              
      72                              75                                          
    D11  m e  s  a                D26 l i m ó n              
      73                                                                         
    D07  m u  ñ  e  c  a                           
      76                              78                                     81    
/n/    D18  n  a  r  a  n  j  a          D03 m a n o   D53  i  n  y  e  c c i ó n
      77                                79                           82            
    D08  n  i  ñ  o                D09 p e i n e   D24  j  a  b  ó  n
                                      80                           83            
                            D30 p i a n o   D26  l  i m ó  n
                                      84                                        
/ñ/                            D21 a r a ñ a              
                                    85                                          
                            D07 m u ñ e c a              
                                    86                                          
                            D08 n i ñ o              
12
 
 
    # –     V – V    – # 
                                  87                                 89          
/r/                            D21 a r a ñ a   D33  c  h  o  f  e r
                                    88                               90          
                            D18 n a r a n j a   D23  d  o  c  t  o r
                                                                    91          
                                D20  t  a m b  o r
      92                              95                                         
/rr/    D28  r  e  g  a  l  o            D19 g o rr  o              
      93                              96                                         
    D44  r  e  s  b  a  l  a  d  i  ll  a   D01 p e rr  o              
      94                                                                         
    D17  r  o  j  o                               
      97                                99                           103            
/l/    D25  l  e  c  h  e              D31 j a u l a   D14  á  r  b  o  l 
      98                                100                         104               
    D26  l  i m ó  n              D34 b a i l a   D05  a  z  u  l   
                                        101                           105          
                            D28 r e g a l o   D41  c  á  r  c  e l
                                          102                                    
                            D44 r e s b a l a d i ll a              
13
 
Grupos homosilábicos                               
Vocales        
    106                                  126             
/a/ 51 ocurrencias 
/bl/ D32  bl  u  s  a                /rm/ D52 e n f e rm o  
    107                              127                 
/e/ 26 ocurrencias 
/br/ D45  br  a  z  o                /rs/ D41 c á rc  e l  
          108                          128               
/i/ 12 ocurrencias 
/dr/ D48  c  u  a  dr  o              /rt/ D56 p u e rt  a  
    109                              129                 
/o/ 42 ocurrencias 
/fl/ D50  fl  e  c  h  a              /rb/ D44 r e sb a l a d i ll a  
    110                            130                   
/u/ 7 ocurrencias 
/gl/ D46  gl  o  b  o                /sk/ D36 e sc  o b a  
    111                     
Grupos mixtos                             
/kl/ D49  cl  a  v  o  s                         
    112                            131                                           
/pl/ D47  pl  a  t  o                /mbl/ D55 o mbl  i g o            
    113                              132                                         
/tr/ D51  tr  o m p  o              /mbr/ D54 h o mbr  e            
Grupos heterosilábicos          133                                           
  /str/ D12 e str  e ll a            
            114             
Diptongos                             
/ks/ D53  i  n  y  e  cc  i  ó  n                   
        115                      134             
/kt/ D23  d  o  ct  o  r              /ái/ D34 b ai  l a            
        116                      135             
/ld/ D27  f  a  ld  a                /áu/ D31 j au l a            
        117                        136                             
/ls/ D13  b  o  ls  a                /éi/ D09 p ei  n e            
      118                          137                             
/lt/ D58  a  lt  o                  /iá/ D30 p ia  n o            
        119                        138                             
/mb/ D20  t  a  mb  o  r              /ié/ D37 d ie  n t e s            
          120                                139                   
/mp/ D51  t  r  o  mp  o              /ió/ D53 i n y e c c ió  n            
      121                          140                             
/nf/ D52  e  nf  e  r m o            /iu/ D40 c iu  d a d            
            122                    141                             
/nj/ D18  n  a  r  a  nj  a            /uá/ D48 c ua d r o            
          123                      142                             
/nt/ D37  d  i  e  nt  e  s            /ué/ D39 f ue g o            
      124                          143                             
/ny/ D53  i  ny  e  c  c  i  ó  n        /ué/ D56 p ue r t a            
      125                                   
/rb/ D24  á  rb  o  l                               
14
6.- PALABRAS EN ORDEN ALFABÉTICO 
D58 118 D39 52 142 23
a l t o f ue g o
D21 87 84 D06 21 36
a r a ñ a g a t o
D14 125 103 D46 110 6
á rb o l gl o b o
D05 59 104 D19 22 95
a z u l g o rr o
D34 1 134 100 D54 132
b ai l a h o mbr e
D32 106 60 D53 124 114 139 81 
bl u s a i ny ecc ió n 
D13 2 117 D24 67 7 82
b o ls a j a b ó n
D45 107 61 D31 68 135 99
br a z o j au l a
D15 44 69 D25 97 42
c a j a l e ch e
D22 45 74 D26 98 75 83
c a m a l i m ó n
D41 46 127 105 D16 16 8
c á rc e l ll a v e
D40 55 140 12 15 D03 71 78
c iu d a d m a n o
D49 111 4 63 D11 72 62
cl a v o s m e s a
D48 47 141 108 D07 73 85 49
c ua dr o m u ñ e c a 
D42 39 48 D18 76 88 122
ch i c o n a r a nj a 
D33 40 53 89 D08 77 86
ch o f e r n i ñ o
D35 9 13 64 D55 131 24
d e d o s o mbl i g o
D37 10 138 123 65 D09 26 136 79
d ie nt e s p ei n e
D23 11 115 90 D01 27 96
d o ct o r p e rr o
D52 121 126 D30 28 137 80
e nf e rm o p ia n o
D36 130 5 D47 112 37
e sc o b a pl a t o
D12 133 18 D56 29 143 128
e str e ll a p ue rt a
D27 51 116 D28 92 25 101
f a ld a r e g a l o 
D50 109 41 D44 93 129 102 14 19 
fl e ch a r e sb a l a d i ll a
15
D17 94 70 
D43 35 43 
r o j o t e ch o 
D29 56 54 
D51 113 120 
s o f á tr o mp o 
D04 57 30 
D10 3 50 66 
s o p a v a c a s 
D20 33 119 91 
D57 17 20 
t a mb o r y o y o 
D38 34 31 
D02 58 32 38 
t a p a z a p a t o 
 
Observaciones: 
 
 
16
7. DIBUJOS
D-01 D-02
D-03 D-04
D-05 D-06
D-07 D-08
D-09 D-10
D-11 D-12
D-13 D-14
D-15 D-16
D-17 D-18
D-19 D-20
D-21 D-22
D-23 D-24
D-25 D-26
D-27 D-28
D-29 D-30
D-31 D-32
D-33 D-34
D-35 D-36
D-03
D-37 D-38
D-39 D-40
D-41 D-42
D-43 D-44
D-45 D-46
D-47 D-48
D-49 D-50
D-51 D-52
D-53 D-54
D-45
D-55 D-56
D-57 D-58
 Palabras Primer intento Segundo intento 
 
 27 96 
D01 p e rr o 
 58 32 38 
D02 z a p a t o 
 71 78 
D03 m a n o 
 57 30 
D04 s o p a 
 59 104 
D05 a z u l 
 21 36 
D06 g a t o 
 73 85 49 
D07 m u ñ e c a 
 77 86 
D08 n i ñ o 
 26 136 79 
D09 p ei n e 
 3 50 66 
D10 v a c a s 
 72 62 
D11 m e s a 
 133 18 
D12 e str e ll a 
 2 117 
D13 b o ls a 
 125 103 
D14 á rb o l 
 44 69 
D15 c a j a 
 16 8 
D16 ll a v e 
 94 70 
D17 r o j o 
 76 88 122 
D18 n a r a nj a 
 22 95 
D19 g o rr o 
 23 119 91 
D20 t a mb o r 
 Palabras Primer intento Segundo intento 
 
 
 87 84 
D21 a r a ñ a 
 45 74 
D22 c a m a 
 11 115 90 
D23 d o ct o r 
 67 7 82 
D24 j a b ó n 
 97 42 
D25 l e ch e 
 98 75 83 
D26 l i m ó n 
 51 116 
D27 f a ld a 
 92 25 101 
D28 r e g a l o 
 56 54 
D29 s o f á 
 28 137 80 
D30 p ia n o 
 68 135 99 
D31 j au l a 
 106 60 
D32 bl u s a 
 40 53 89 
D33 ch o f e r 
 1 134 100 
D34 b ai l a 
 9 13 64 
D35 d e d o s 
 130 5 
D36 e sc o b a 
 10 138 123 65 
D37 d ie nt e s 
 34 31 
D38 t a p a 
 52 142 23 
D39 f ue g o 
 55 140 12 15 
d 
 
D40 c iu d a 
 Palabras Primer intento Segundo intento 
 
 
 
 
 46 127 105 
D41 c á rc e l 
 39 48 
D42 ch i c o 
 35 43 
D43 t e ch o 
 93 129 102 14 19 
D44 r e sb a l a d i ll a 
 107 61 
D45 br a z o 
 110 6 
D46 gl o b o 
 112 37 
D47 pl a t o 
 47 141 108 
D48 c ua dr o 
 111 4 63 
D49 cl a v o s 
 109 41 
D50 fl e ch a 
 113 120 
D51 tr o mp o 
 121 126 
D52 e nf e rm o 
 124 114 139 81 
D53 i ny e cc ió n 
 132 
D54 h o mbr e 
 131 24 
D55 o mbl i g o 
 29 143 128 
D56 p ue rt a 
 17 20 
D57 y o y o 
 118 
D58 a lt o 
Cuestionario para la Evaluación de la Fonología Infantil 
Hoja de resultados 
 
Niño ________________________ 
 Psicólogos___________________ 
 Fecha de aplicación ___________ 
 
 
Tabla con palabras de prueba y pronunciación del niño en dos intentos. 
Únicamente de las palabras que el niño no pronunció adecuadamente. 
 
Fonema o Grupo Palabra Primer intento Segundo intento 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observaciones: 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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