PROGRAMA_Introduc_Biolo

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FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Y AGRIMENSURA
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
AREA BIOLOGIA GENERAL
ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA BIOLOGÍA
CARRERAS: GUARDAPARQUE UNIVERSITARIO
Año en que se dicta: 1
PROFESOR RESPONSABLE:
Apellido y Nombres: Ruiz Díaz, Federico José
Máximo Título alcanzado: Doctor en Ciencias Biológicas, Univ. Nac. del Nordeste
MODALIDAD:
Anual:
Cuatrimestral: X
Bimestral:
OTRAS:
CARGA HORARIA TOTAL: 70 hs
CARGA HORARIA SEMANAL TEORICA/PRACTICA: 4,30hs
2. DESCRIPCION:
La asignatura Introducción a la biología pretende que los alumnos comprendan y 
apliquen los conceptos y métodos relevantes de la Biología actual de modo que puedan 
encarar el estudio del resto de la carrera con una visión unificada y moderna.
El curso se fundamenta en cinco temas principales, a saber: El método científico. Los 
niveles de organización de la materia. La teoría celular. La teoría evolutiva. La teoría 
ecológica. La mayor parte de los contenidos impartidos tendrán un enfoque evolutivo y 
ecológico, con el objeto de facilitar e integrar el aprendizaje de las restantes materias 
de la carrera. El alumno deberá poseer un conocimiento básico y ser capaz de efectuar 
razonamientos lógicos sobre los principales elementos de la teoría evolutiva de Darwin 
y algunas de sus modificaciones actualmente aceptadas o en discusión. Igualmente 
deberá conocer e interpretar el sentido de los niveles de organización de la materia, 
desde el atómico al del ecosistema, con sus correspondientes propiedades emergentes, 
particularmente en los niveles de organización ecológicos.
2.1. OBJETIVO(S) GENERALES:
Lograr que el alumno:
Construya los conocimientos básicos de los principios unificadores de la Biología, para 
comprender en forma integrada los fenómenos biológicos de mayor complejidad.
Asimile los contenidos procedimentales básicos y principales, que serán transversales a 
lo largo de su formación profesional.
Desarrolle el espíritu crítico y la iniciativa personal, para poder incorporar nuevos 
conocimientos en forma activa y racional.
Valorar los beneficios que reportan la unión y solidaridad en los trabajos grupales.
2.2. TIPO/S DE ACTIVIDAD/ES:
Clases:
Teóricas X
Practicas X
Teórico/prácticas
De Laboratorio
De Campo
Seminarios
2.2.1. Técnicas o Estrategias didácticas: 
Los trabajos prácticos serán efectuados en los laboratorios, del departamento de 
Biología con el instrumental óptico (lupas y microscopios), empleados para tal fin. El 
equipo docente con los adscriptos, organizará y mantendrá una colección de material 
didáctico necesario para el desarrollo de los trabajos prácticos.
Lectura de textos actualizados
Además de la consulta de los textos clásicos se brindará una lista por cada tema, de 
textos científicos de divulgación científica, aparecidos en revistas en castellano tales 
como Investigación y Ciencia, Ciencia Hoy y Mundo Científico. Estas lecturas 
sugeridas tendrán el doble propósito de brindar información actualizada sobre la 
biología y servir para la elaboración de un informe en el que se volcarán los resultados 
de su aprendizaje de la lectura crítica de la literatura científica. Las lecturas serán 
entregadas a los alumnos con una lista de consignas que le orientarán a realizar la 
interpretación del texto y la elaboración del informe. Los artículos serán 
proporcionados a grupo de alumnos quienes deberán realizar una lectura crítica, 
respondiendo a un cuestionario y efectuar un informe relacionando el contenido del 
artículo con los temas de la asignatura. Posteriormente serán expuestos en seminarios 
y talleres de aplicación e integración.
2.2.2. Para el aprendizaje autónomo:
Estas actividades serán del tipo de coloquios, seminarios y prácticos suplementarios, 
que los alumnos organizarán con determinados temas que la cátedra proporcionará. 
Para ello se le ofrecerá la bibliografía y artículos específicos que podrán analizar, así 
como direcciones de Internet que se podrán utilizar como guía y enlace para otros 
temas.
2.3. REGIMEN DE PROMOCION:
SIN EXAMEN FINAL (Promocional): X
CON EXAMEN FINAL
Condiciones para Regularizar la Materia.
80% trabajos prácticos aprobados.
100% Parciales aprobados (nota mínima 6): 2 parciales en total, 1 recuperatorio por 
parcial + 1 recuperatorio extraordinario (para un solo parcial).
Condiciones para promocionar la Materia (Sin Examen Final).
80% asistencia a clases teóricas.
80% trabajos prácticos aprobados.
100% Parciales aprobados (nota mínima 8): 2 parciales en total, 1 recuperatorio por 
parcial + 1 recuperatorio extraordinario (para un solo parcial).
Condiciones Para Aprobar la Materia Con Examen Final.
Alumnos Regulares: Examen teórico sobre los temas tratados.
Alumnos Libres: Examen teórico/práctico sobre los temas tratados.
Cada Trabajo Práctico se evaluará con un cuestionario de 3 preguntas de opción 
múltiple y los esquemas realizados de los ejemplos de cada clase.
2.4 PROGRAMA ANALITICO
.2.4.1. CONTENIDOS POR UNIDAD:
Tema 1. CIENCIAS BIOLÓGICAS. HISTORIA DE LA BIOLOGÍA. La Biología actual. 
Diseños experimentales de investigación. Selección de la muestra. Recolección y 
análisis de datos. Presentación de los resultados. Hechos, conceptos y leyes en 
biología. Ejemplos de aplicación del método científico en las Ciencias Biológicas.
Tema 2. PROPIEDADES DE LA MATERIA VIVIENTE. Características de los seres 
vivos: Organización y estructura, metabolismo, sensibilidad o irritabilidad, 
movimiento, crecimiento, reproducción, autorregulación (homeostasis), adaptación y 
evolución
Tema 3. NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA. Niveles de organización: del 
átomo a la biosfera: interacciones, complejidad y jerarquías. Simetría: Concepto, 
clasificación y ejemplos biológicos.
Tema 4. LA QUÍMICA DE LA VIDA. Los fundamentos químicos de la biología. 
Elementos y compuestos: elementos esenciales para la vida. El agua y sus propiedades 
emergentes. Ácidos y Bases de importancia biológica, ejemplos. Estructura y función 
de las macromoléculas. Hidratos de carbono, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, 
enzimas, vitaminas y hormonas.
Tema 5. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA CÉLULA. Estructura y funciones de la 
membrana celular. Tipos de transporte de membrana: difusión y ósmosis; endocitosis y 
exocitosis. Pared celular y glucocalix. Citoplasma y citoesqueleto. Cilios y flagelos. 
Organelas membranosas y no membranosas. Organelas originadas por endosimbiosis. 
Vacuolas. Núcleo. Cromatina y nucleolo. Transformaciones energéticas. Células 
germinativas y somáticas. Ciclo celular. Mitosis. Fases y mecanismos de control del 
ciclo celular. Citocinesis en plantas y animales. Meiosis. Fases
Tema 6. REPRODUCCIÓN CELULAR, CICLOS VITALES. Ciclo celular. Mitosis. 
Meiosis. Importancia biológica de la mitosis y meiosis. Fecundación. Reproducción 
sexual y asexual.
Tema 7. PRINCIPIOS DE GENÉTICA Y HERENCIA. El método experimental de 
Mendel. El principio de segregación. El principio de distribución independiente. 
Dominancia y recesividad. Genotipo y fenotipo. Teoría cromosómica de la herencia
Tema 8. TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN ORGÁNICA. Evolución; concepto. Teorías. 
Teoría de Lamarck: postulados y críticas. Teoría de Darwin y Wallace: Premisas y 
conclusiones. El concepto de selección natural. Pruebas de la evolución.
Tema 9. ORIGEN DE LA VIDA. Origen del Universo y la Tierra. La generación 
espontánea y su refutación. Evolución prebiótica. Teorías de Oparin y Haldane. 
Experimentos de Miller. Origen de autótrofos y heterótrofos. Origen de los procariotas 
y eucariotas. Importancia de la endosimbiosis en la aparición de los principales reinos.
Tema 10. CLASIFICACIÓN Y FILOGENIA DE LOS ORGANISMOS. Concepto 
biológico y taxonómico de especie. Clasificaciónjerárquica. Sistema binario de 
nomenclatura. Homologías y analogías.
Tema 11. REINOS. Eubacteria, Archaeobacteria, Fungi, Plantae, Protista y Animalia. 
Principales característica estructural, funcional y papel en la biosfera. Probable origen 
evolutivo de los reinos y filogenia de los principales Phylla.
2.4.2. BIBLIOGRAFIA:
CAMPBELL, N. y J. REECE 2007. Biología. 7ma. Edición. Editorial Médica 
Panamericana. Buenos Aires.
CURTIS, H., N. S. BARNES, A. SCHNEXK y G. FLORES. 2001. Biología. Sexta 
Edición en español. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
CURTIS, H., N.S.BARNES, A. SCHNEXK y G. FLORES. 2006. Invitación a la 
Biología. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
CURTIS, H., N. S. BARNES, A. SCHNEXK, G. FLORES y A. MASSARINI. 2008. 
Biología. 7ma. Edición Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
GARCÍA, J. y F. GARCÍA. 1994. Aprender investigando. Una propuesta 
metodológica en la investigación. Edit. Díada. Sevilla.
MERINO, G. 1998. Enseñar Ciencias Naturales en el Tercer Ciclo de la EGB. Edit. 
Aique.
MORÍN, E. 1996. Por una Reforma del Pensamiento. Revista Correo de la UNESCO. 
Francia. Pág.10.
PERALES PALACIOS, F. J. Y P. Cañal de León. 2000. Didáctica de las Ciencias
PURVES, W.K., D. SADAVA, G.H. ORIANS Y H. C. HELLER.2003. Vida 6ta. 
Edición. La Ciencia de la Biología. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
SADAVA, D., C. HELLER, G. ORIANS, B. PURVES Y D. HILLIS. 2009. Vida, la 
ciencia de la Biología. 8va. Edición. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires. 
1376 p. 
ZABALA VIDIELLA, A. 1998. La práctica educativa. Cómo enseñar. Editorial 
GRAO.
3 - PROGRAMA DE EXAMEN:
Bolilla Nº 1 1 1 6
Bolilla Nº 2 2 11 7
Bolilla Nº 3 3 10 8
Bolilla Nº 4 4 9 5
Bolilla Nº 5 5 8 10
Bolilla Nº 6 6 7 11
Bolilla Nº 7 7 6 9
Bolilla Nº 8 8 5 3
Bolilla Nº 9 9 4 2
Bolilla Nº 10 10 3 1
Bolilla Nº 11 11 2 4
4 - NOMINA DE TRABAJOS PRACTICOS:
• Microscopía
• Niveles de Organización
• Célula
• Reproducción en plantas y animales
• Clasificación y uso de claves
• Reinos
• Evolución: Seminario 1 “Los lagartos del Caribe”
• Evolución: Seminario 2“Los lagartos del Caribe”
- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Semanas Clases Teóricas Clases Prácticas
1 Clase inaugural. 
2 Niveles de organización Trabajo Práctico 1
3 FERIADO
4 Célula: estructura, 
función, reproducción 
(unidad)
Trabajo Práactico 2
5 Reproducción S y A Trabajo Práctico 3
6 Parcial Teórico 1 Trabajo Práctico 4
7 Recuperatorio PT1 Primer Parcial Práctico
8 Clasificación y uso de 
claves
Recuperatorio Parcial 
Práctico
9 Dominios. Reinos Trabajo Práctico 5
10 Teoría de la evolución 
orgánica
Trabajo Práctico 6
11 FERIADO Trabajo Práctico 7
12 Historia de la Biología. 
Biología actual.- 
Propiedades de la materia 
viviente
Trabajo Práctico 8
13 Química de la vida Segundo Parcial Práctico
14 Principios de genética y 
herencia
Recuperatorio Parcial 
Práctico
15 Parcial Teórico 2 Semana de recuperación y 
repaso
16 Recuperatorio PT2 EXTRAORDINARIO
17 EXTRAORDINARIO
6. - EFECTOS SOBRE la formación integral del alumno.
Esta materia resulta una de los pilares en la formación del alumno y la orientación que 
deberá ser dada a la misma será fundamentalmente básica e integradora, ya que cada 
uno de los temas del programa son profundizados en las otras asignaturas que integran 
el plan de estudio 
7. - RECURSOS HUMANOS.
7.1. NOMINA DE PERSONAL DOCENTE INTERVINIENTE EN EL DICTADO 
DE LA ASIGNATURA
APELLIDO Y 
NOMBRES
CARGO
DEPARTAMENTO
/
AREA
MÁXIMO 
TÍTULO 
ACADÉMICO 
OBTENIDO
TIEMPO 
DEDICADO
(a esta 
asignatura)
Ruiz Diaz, Federico Responsable Zoología Dr. Cs. Biol. 4
Alabarces, María 
Nieves
JTP Zoología Lic. en Cs. Biol. 4
Soneira, Paula JTP Zoología Dr. Cs. Biol. 4
Scarpin, Jonatan JTP Genética Lic. en Cs. Biol. 4
Romero, Verónica JTP Zoología Lic. en Cs. Biol. 4
Santinon, Juan José JTP Zoología Lic. en Cs. Biol. 4
Silva, Natalia JTP Zoología Lic. en Cs. Biol. 4
Mautino, Lilia JTP Botánica Dr. Cs. Biol. 4