Genética e Herança de Mendel

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IES. Paco Ruiz Departamento de Biología y Geología 4º ESO ByG 
Tema 7. Herencia y genética 
Ideas previas 
Gregor Mendel (1822-1884) fue un monje agustino alemán y profesor de ciencias naturales y 
matemáticas en un colegio de enseñanza media. En sus experimentos para conocer cómo se 
transmitían los caracteres hereditarios de una generación a la siguiente. Tuvo el acierto de 
utilizar una planta autógama, el guisante (Pisum Sativum), que tiene un crecimiento rápìdo 
(se pueden obtener varias generaciones en un año) y podía obtener fácilmente lo que llamo 
razas puras (después se les llamó homocigotas). Y al ser autógamas (se autofecundan debido 
a que las flores tienen los pétalos enrrollados en espiral y no permiten la polinización cruzada 
con otras plantas por vías naturales (viento, pájaros o insectos)- Por lo que podía controlar los 
cruces manipulando la flor y llevando el polen de una planta a otra. 
Mendel utilizó el método científico, y empezó utilizando un carácter (el color de la semilla) y 
después incorporó un segundo carácter (la forma de la semilla). Diseñó sus experimentos, hizo 
análisis matemáticos que demostraban sus hipótesis y publicó sus conclusiones en 1866. 
En el momento de la publicación la comunidad científica no estaba preparada para entender la 
importancia y el alcance de sus hallazgos, y tuvo que pasar casi medio siglo para que 
investigadores universitarios redescubrieran reprodujeran) sus experimentos, lo que llevó al 
reconocimiento internacional de Mendel como el padre de la Genética y a que le dieran el 
Premio Nobel a título póstumo. 
Morgan, otro Premio Nobel, descubrió a principios del siglo XX lo que se conoce como teoría 
cromosómica de la herencia (lo que Mendel llamó caracteres hereditarios son los genes y se 
sitúan en los cromosomas). 
Primer experimento de Mendel dio lugar a la primera ley (ley de la 
uniformidad de la primera generación filial) 
Mendel utilizó dos razas puras (homocigotas) para el carácter hereditario color de la semilla ( 
ya hemos dicho que era fácil obtenerlas por ser autógamas) y las cruzó teniendo que 
manipular la flor para llevar el polen de una planta a otra (controlaba los cruces). 
 Semillas amarillas X Semillas verdes 
 AA aa 
 100% Aa F1 (primera generación filial) 
Toda la descendencia de dos razas puras( homocigotas) muestra el carácter de uno de los 
progenitores, a ese carácter le llamamos dominante y al que queda oculto recesivo, el 
dominante se representa con la letra mayúscula (A) y el recesivo con la letra minúscula (a). La 
descendencia es híbrida o heterocigota (Aa) 
 
Segundo experimento de Mendel que dio lugar a la segunda ley (ley de 
la segregación de los factores hereditarios) 
Mendel dejó que se autofecundaran los guisantes híbridos que había obtenido en el 
experimento anterior, y que eran todos de semilla de color amarillo. Y en todos los casos 
obtuvo una descendencia F2 (segunda generación filial) con un 75% (3/4) de semillas amarillas 
y un 25% (1/4) de semillas verdes. 
 Aa x Aa Planta de guisante (diploide) 
 A a A a gametos (haploides) 
 
 F2(segunda generación) Los gametos haploides se unen en la fecundación y 
dan la descendencia diploide. En los miles de descendientes que contabilizó siempre se 
cumplía la siguiente proporción. 
 A a 
A AA Aa 
a Aa aa 
 Semillas amarillas 75% (3/4) 
 Fenotipos Semillas verdes 25% (1/4) 
 Homocigoto dominante 25% (1/4) 
Genotipos Híbrido o heterocigoto 50% (2/4) 
 Homocigoto recesivo 25% (1/4) 
Determinó que cada carácter hereditario tiene dos variedades que llamó factores hereditarios, 
que se heredan cada uno de un progenitor. Y que se segregan para formar los gametos. De 
estos factores hereditarios uno se expresa y otro queda oculto, y el que queda oculto se puede 
expresar en la siguiente generación si coincide con otro factor hereditario idéntico, que 
también había quedado oculto en la generación anterior F1. 
Lo que Mendel llamó carácter hereditario con la genética moderna se ha llamado gen, y a las 
variedades de un carácter hereditario que llamó factores hereditarios , en la actualidad se les 
llama genes alelos. 
Vocabulario: 
Gen: trozo de ADN que lleva en su secuencia de bases nitrogenadas la información para que se 
exprese un carácter hereditario. 
Genes alelos: cada una de las variedades o formas de expresión de un gen. Por ejemplo, para 
en gen color de ojos son alelos el color negro, marrón, verde, azul. Los organismos diploides 
llevan dos alelos para cada gen o carácter hereditario. 
Genotipo : el conjunto de genes que tiene un organismo, tanto los que se expresan como los 
que quedan ocultos. 
Híbrido o heterocigoto para un gen o carácter hereditario: el que tiene los dos alelos para ese 
gen distintos. Por ejemplo la F1 del primer experimento de Mendel (Aa). 
Homocigoto o raza pura para un gen o carácter hereditario: el que tiene los dos alelos para 
ese gen iguales. Si esos alelos son de tipo dominante se habla de homocigoto dominante, y si 
esos alelos son de tipo recesivo se habla de homocigoto recesivo. 
Tercer experimento de Mendel que llevó a la tercera ley (ley de la 
independencia de los caracteres hereditarios) 
Mendel reprodujo lo que había hecho en el primero y segundo experimento , pero en este 
caso utilizó dos caracteres: el color de la semilla (amarillo, A y verde, a) y la forma de la semilla 
(lisa,L y rugosa, l). Cruzó dos razas pura para cada uno de esos caracteres hereditarios y obtuvo 
la F1 (primera generación) y la F2 (segunda generación). 
 AALL x aall 
 El 100% de la primera generación es dihíbrida(híbrida para dos genes) 
F1 100% expresa (fenotipo) amarillo y liso 
 AaLl x AaLl Plantas dihíbridas y diploides 
 AL Al aL al AL Al aL al Gametos haploides (habrá miles, pero solo 
 4 tipos. Se unen en la fecundación y dan: 
 
 F2 
 AL Al aL al 
 AL AALL AALl AaLL AaLl 
 Al AALl AAll AaLl Aall 
 aL AaLL AaLl aaLL aaLl 
 al AaLl Aall aaLl aall 
 
 Semilla amarillo liso 9 
Fenotipos Semilla amarillo rugoso 3 
 
 Semilla verde liso 3 
 
 Semilla verde rugoso 1 
 
Los factores hereditarios se combinan independientes unos de otros para formar los gametos. 
Aparecen cuatro tipos de gametos en la misma proporción, un 25% cada uno de ellos. Y 
aparecen cuatro fenotipos en la proporción 9: 3: 3: 1