CLASE 3

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PRÁTICA DE ENSINO DE ESPANHOL III
3a aula
	1a Questão
	
	
	
	Con la creación de la teoría de las inteligencias múltiples, Howard Gardner cuestiona el exagerado valor que se le depositó a un tipo específico de inteligencia: la intelectual. Gardner propone ocho tipos de inteligencia: lingüística-verbal, lógico-matemática, viso-espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Si hablamos de la capacidad que "tiene que ver tiene que ver con el modo en el que aprendemos a analizar todo aquello que ocurre en nuestra mente, especialmente si son emociones." nos estamos refiriendo a la inteligencia
		
	
	lógico-matemática.
	
	lingüística-verbal.
	 
	intrapersonal.
	
	corporal-cinestésica.
	
	naturalista.
	2a Questão
	
	
	
	El sistema de enseñanza que realiza una primera diferenciación entre los estudiantes se llama
		
	 
	Método mutuo o de monitoreo.
	
	Método global.
	
	Pedagogía Normalizadora.
	
	Catecismo.
	
	Positivista.
	3a Questão
	
	
	
	La Escuela Nueva fue un movimiento educativo europeo que en 1920 llegó a todos los países de América Latina en diferentes dosis y a él se adicionaron diferentes modelos educativos, los cuales tenían como una de sus premisas principales
		
	
	establecer la diferencia entre los alumnos.
	 
	la promoción de la paz.
	
	el uso de la pedagogía normalizadora.
	
	clasificar los estudiantes según edades, logros, orígenes sociales, razas etc.
	
	el uso del catecismo escolar.
	4a Questão
	
	
	
	Con la creación de la teoría de las inteligencias múltiples, Howard Gardner cuestiona el exagerado valor que se le depositó a un tipo específico de inteligencia: la intelectual. Gardner propone ocho tipos de inteligencia: lingüística-verbal, lógico-matemática, viso-espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Si hablamos de la capacidad que "tiene que ver con la empatía y el modo en el que tenemos éxito al imaginar cuáles son los estados mentales que están ocurriendo en los demás, rápidamente y en tiempo real" nos estamos refiriendo a la inteligencia 
		
	
	corporal-cinestésica.
	
	lógico-matemática.
	
	lingüística-verbal.
	
	naturalista.
	 
	interpersonal.
	5a Questão
	
	
	
	Con la creación de la teoría de las inteligencias múltiples, Howard Gardner cuestiona el exagerado valor que se le depositó a un tipo específico de inteligencia: la intelectual. Gardner propone ocho tipos de inteligencia: lingüística-verbal, lógico-matemática, viso-espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Si hablamos de la capacidad que "permite ver hasta qué punto se es hábil realizando operaciones mentales que tienen que ver con un sistema formal, como por ejemplo la tarea de resolver una ecuación o de detectar una falacia lógica" nos estamos refiriendo a la inteligencia
		
	 
	lógico-matemática.
	
	corporal-cinestésica.
	
	naturalista.
	
	interpersonal.
	
	lingüística-verbal.