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Mae. David S. Fuentes G. La metodología es la forma en la cual se realiza la investigación, una característica es que se hace por fases o pasos. 1.- Se inicia con el planteamiento del Tema o de problema preliminar. Guía para la investigación. 2.- Recolección de información, se debe iniciar con Datos Secundarios, también es posible obtener Datos primarios. – Los datos secundarios de fuentes secundarias y – Los Datos primarios de fuentes primarias. Es parte de la recolección de la información, la obtención de teoría relevante y pertinente para la investigación, No hay nada mas practico que una buena teoría. La construcción del Marco Teórico es muy importante porque proporciona lo siguientes beneficios en la conducción de la investigación: • criterios la obtención de la información, • para la obtención de antecedentes, • para la conceptualización, • selección del diseño, • análisis e interpretación de los resultados, • conclusiones. Durante esta fase se debe tener un sistema de archivo y fichaje de toda la información consultada, que así pude facilitar la redacción del informe, las citas, el análisis de los resultados y la bibliografía. 3.- Procesamiento de los datos, incluye clasificación, tabulación y análisis de los datos. Debe utilizarse en esta etapa criterios para determinar si la información es pertinente, relevante, y oportuna. 4.- Informe de la investigación el resultado de la investigación informal, exploratoria, puede ser un diagnostico, un ensayo, una monografía o de un plan de investigación formal. Datos secundarios Datos primarios • Son los que se generaron para fines diferentes de la investigación. • Para ganar comprensión de temas o problemas. • La mayor parte son datos cualitativos, donde el proceso de obtención es fácil y rápida, proceso en el que participa poca gente. • La info. Se obtiene en poco tiempo. • El costo de la obtención es bajo. • Normalmente esta información no esta disponible para su uso en forma inmediata, requiere de procesamiento. • Información especifica para resolver problemas de la investigación. • Para responder preguntas especificas o para probar hipótesis. • La mayor parte es de tipo cuantitativo, donde el proceso de obtención es difícil y lento, proceso en el que participa mucha gente. • La info. Se obtiene en largo plazo de tiempo. • El costo es alto. • La información esta disponible para su uso en forma inmediata. • Los datos secundarios son los que se obtienen de fuentes secundarios. • Las fuentes secundarios de información son aquellos que proporcionan datos secundarios. • Las fuentes secundarios pueden ser: – Fuentes internas: son los materiales generados por la actividad de la organización. Como: reportes, informes, actas, correspondencia, circulares, contabilidad, investigaciones, etc. – Fuentes externas : son instituciones independientes que acopiar , clasifican o manejan información, bibliotecas, librerías, hemerotecas, internet , correo electrónico, redes sociales, etc. En estas fuentes podemos encontrar: Materiales publicados, bases de datos. Materiales publicados por el gobierno y organizaciones independientes. Por el gobierno: censos, pronósticos e informes ministeriales. Investigaciones y publicaciones oficiales. Por organizaciones independientes: guías, directorios, índices, estadísticas, estudios, estudios estandarizados por sector, libros de texto, periódicos, abstracts y revistas. • Las bases de datos es una nueva fuente de consulta desarrollada por la tecnología moderna, internet y computación. Las bases de datos tiene la ventaja sobre otras fuentes por : la constante actualización, proceso de búsqueda mas extenso y rápido, bajo costo de la información. • La información disponible en base de datos es: – Información general: • Bibliografías= artículos, abastracts, libros. • Numéricos= estadísticas y series de tiempo por sector. • Directorios=de organizaciones, empresas, individuos. • Pronósticos= tendencias sociales, de mercado, de aspectos importantes por sector. – Información especificas: obtenidas por empresas de mercadeo sobre problemas específicos, la información que se puede encontrar es del consumidor y de las organizaciones. Del consumidor: Pictografías, estilos de vida, sociologías, evaluación de respuestas a la publicidad, tendencias de compras, etc. De la organizaciones: auditorias de trabajo, análisis de mayorías y minoristas, canales de distribución, análisis de competencia, análisis de tendencias, estudios de fuerzas sociales. La información de fuentes se secundarios es muy útil por ser barata y fácil de obtener, pero se necesita separar aquella que es útil, actual y pertinente para nuestros propósitos de la que no llena los requisitos indicados. • Para analizar si la información es relevante, pertinente y confiable, se pueden usar los siguientes criterios. – Relevancia: establecer si los objetivos y la naturaleza de la información tiene relación con la necesitamos . – Pertinente: la pertinente se puede medir por la actualidad de la información, (Utilidad). La actualidad es básica en las investigaciones coyunturales, pero no así en las históricas. También se puede establecer la exactitud de la info . Otro criterio es la valides de la metodología de trabajo, permite determinar la ausencia de sesgos en la investigación realizada. – Confiabilidad. Por la reputación o prestigio del investigador o investigadores. desconfiar de la información sin responsable, anónima, así como investigaciones sin metodología. • Son los que se obtienen para responder a problemas o preguntas concretas de la investigación que realizamos. • Los principales métodos utilizados para obtener estos datos son: observación y entrevistas. – Observación: el investigador capta directamente la información por medio de los sentidos, vista, oído, tacto. Entrenamiento para superar el problema de la percepción y retención selectiva. Diferencia entre ver y observar, entre oír y escuchar. – Entrevista: consiste en obtener información de la gente, participantes o consumidores, cuando se desea obtener opiniones y/o motivaciones del entrevistado en relación con el tema o el problema. También se puede obtener información de expertos. Estas pueden ser individuales y grupales. • La observación es; • fácil y barata, se puede reforzar con otros sentidos.(+) • La principal desventaja es que no queda registro de lo observado, se puede solventar, con lista de cotejo, videos, grabadores, apuntes.(-) • otra desventaja es la alta posibilidad de sesgo por la percepción y captación selectiva, así como por los intereses del investigador. (-) La entrevista fácilmente se puede tener mucha información, principalmente si se hace con preguntas abiertas.(+) Las desventajas son que no se puede establecer con anterioridad se la información será pertinente. No todo el que dice saber, sabe. (-) Hay que detectar la idoneidad de entrevistado. Por otro lado los que saben, expertos, son personas ocupadas, que no es fácil de abordar.(-)
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