problemas- patrones de conocimiento Carper (1978)

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problemas- patrones de conocimiento Carper (1978)
Silvia Pérez - 16/05/2020 13:20
Problemas propuestos, ahora deben relacionarlo con los patrones de conocimiento
enfermero, según Carper (1978)
ROMINA HAYDEE DEL VALLE VIDELA - 15/06/2020 06:49
adjunto
responder
saludos cordiales 
CYNTHIA ESTHER ORUE - 03/06/2020 12:59
Hola profe, adjunto actividad. saludos!
https://ulp.untrefvirtual.edu.ar/foros.cgi?id_curso=4033
https://ulp.untrefvirtual.edu.ar/foros.cgi?wAccion=verforo&wIdForo=50308&id_curso=4033
adjunto
responder
MARIA ESTHER VIVIANA ATTIS - 02/06/2020 21:17
adjunto
responder
Hola profesora Silvia, espero este bien, adjunto actividad 7.Saludos.
ROSA MARGARITA SALCEDO - 23/05/2020 16:58
adjunto
responder
Buenas tardes Profesora
, Envió mi Actividad.
Saludos!!
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:25
responder
Buen planteo, ahora bien a que se debe? en terminos de Cratper.
Silvia
ROSA MARGARITA SALCEDO - 01/06/2020 08:18
responder
Hola profe,quise poner Carper,fue un error al escribir.
LUCIANA VANESA ANDREOLI - 20/05/2020 14:16
adjunto
responder
Hola profe buenas tardes!!! adjunto mi actividad!!!
Saludos!!!
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:18
responder
Hola, su respuesta es clara y directa . En esta y en todas las oportunidades debe utilizar
la cita bibliografica, para utilizar conceptos e ideas ya propuestas. Esto da fuerza
académica al desarrollo propuesto. 
Nuevamnete me preocupa  realmente el problema planteado y la visión, esta respuesta
no es como profesora de esta materia, sino como una actor social . Buena observación,
Saludos. Silvia 
LUCIANA VANESA ANDREOLI - 31/05/2020 20:33
responder
Hola profe buenas noches!!! gracias por la devolución... estoy algo confundida con la
corrección porque en mi trabajo realice dos citas bibliográficas para fundamentar
conceptos y coloque las fuentes en las referencias bibliográficas... o me quiso decir
que estoy trabajando mal con las citas?  Mi pregunta es porque realmente me ha
costado mucho este tema de las citas... saludos!!!
Silvia Pérez - 31/05/2020 22:13
responder
solo me referí a las formas de escribir la cita. El trabajo esta OK!!
Silvia
MARIA SILVINA QUEVEDO - 31/05/2020 00:07
adjunto
responder
Buenas noches profesora a continuación adjunto la actividad Nº 7
Silvia Pérez - 31/05/2020 22:12
responder
Hola, no encuentro el problema y la relación con alguno de los patrones que propone
Carper. Silvia
GLENDA DANIELA QUINTEROS - 28/05/2020 20:28
adjunto
responder
Buenas noches profesora y compañeros. adjunto actividad.
Silvia Pérez - 31/05/2020 22:10
responder
El tema es interesante y esta planteado como problema, no se observa la relación con
alguno de los patrones propuestos por Carper. Silvia
PATRICIA VALERIA OLGUIN - 26/05/2020 19:34
adjunto
responder
Hola profe ...
 
Adjunto Actividad N°7
Silvia Pérez - 31/05/2020 22:06
responder
Hola! no se describe el problema que debe relacionarlo a alguno de los patrones que
propone Carper.
Por otro lado la Fuente bibliografica no esta usada correctamente. Silvia
ARIEL FERNANDO ALARCON - 25/05/2020 07:37
adjunto
responder
hola profe
perdon pense habia enviado TP
FELIZ DIA DE LA PATRIA
Silvia Pérez - 31/05/2020 22:03
responder
Interesante desarrollo y correcto. Silvia
MAYRA YANINA MIRANDA - 25/05/2020 02:31
Hola buenas noches !! Entrego actividad. Saludos
adjunto
responder
Silvia Pérez - 31/05/2020 22:00
responder
Interesante el tema,  debría plantearlo como un problema y relacionarlo a algún patrón
según Carper y si los asocia a todos debe dundamentar  ésta.
Por otro lado las citas no estan correctamenta usadas
y https://es.slideshare.net/EvangelinaBlanco1/estrs-en-enfermera, no es una cita
bibliográfica ni una fuente.
Silvia
CYNTHIA BELEN ORTIZ - 24/05/2020 18:57
adjunto
responder
buenas noches envio act 7 
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:55
responder
Interesante el problema planteado!, no logra relacionarlo claramente con alguno de los
patrones propuestos por Carpe.
Por otro lado aparece en su desarrollo una cantidad de conceptos y definiciones que no
tienen sustento teórico, solo apreciacione personales. Silvia
ROMINA GISELA TORRES - 24/05/2020 12:40
adjunto
responder
HOLA BUEN DÍA, ENVIÓ MI ACTIVIDAD Nº 7.
SALUDOS.
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:49
responder
No responde la consigna. Silvia
https://es.slideshare.net/EvangelinaBlanco1/estrs-en-enfermera
LORENA YAEL GARCIA - 24/05/2020 01:50
adjunto
responder
Buenas noches profesora:
Adjunto actividad 7 en foro.
Saludos.
 
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:48
responder
Bien planteado el problema. Frente a este planteo usted lo relaciona a los 4 patrones
según Carper?
Recuerde usar correctamente la cita bibliográfica. Silvia
ANABELLA GUZZO - 23/05/2020 21:12
adjunto
responder
BUENAS NOCHES PROFE, ADJUNTO ACTIVIDAD 7
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:36
responder
No  se encuentra planteado el problema y  el desarrollo teórico carece de fuentes
bibliográficas. Silvia
SILVIA DINA MEDINA - 23/05/2020 21:07
Buenas noches profesora, envío respuesta  tpñ 7. 
Los patrones del conocimiento de Carpeta en enfermería ha servido de sustento
filosófico. Surgieron en una época muy temprana del desarrollo incipiente de la ciencia
de enfermería y después de   siguen siendo un pilar fundamental para la epistemología
y la esencia del ser                                                     La tipología de patrones del
conocimiento de Carpeta fue una propuesta que permitió organizar y agrupar los
saberes de la disciplina. Cada patrón del conocimiento de enfermería tiene
dimensiones y elementos esenciales que permiten su comprensión, todos son
indivisibles, se pueden emplear de forma individual , pero se integra como un todo
cuando se desarrolla la práctica del cuidado .                                            Los cuatros
patrones se pueden manifestar a través de la creatividad , la expresión y pueden ser
evaluados en la aplicación de los cuidados de enfermería. El patrón de más difícil
responder
evidencia  es el personal,es necesario  que la enfermera permite conocerse primero
persona para después poder establecer relaciones terapéuticas auténticas entre ellos y
la persona ( el paciente) a quien brindará el cuidado ,para potenciar el bienestar del
individuo.                                           .Patrón de conocimiento empíricos: permite la
generación de teorías ,incluyendo los distintos paradigmas de investigación, el
proposito es describir,explicar y predecir fenómenos que son propios de la disciplina
enfermera, se emplea para la organización y clasificación del conocimiento .   Patrón
empírico hace referencia a la ciencia de enfermería , el estético al arte de enfermería
,cel personal al conocimiento de uno mismo y los otros, el ético permite el desarrollo
del conocimiento moral en enfermería . Se concluye que cada patrón del conocimiento
de enfermería tiene dimensiones y elementos esenciales que permiten su comprensión
, todos son indivisibles, se pueden emplear de forma individual,pero se integran como
un todo cuando se desarrolla la práctica del cuidado .                                         
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:34
responder
No responde a lo solicitado. Silvia
MARIANA MELISA MORRONE CORTEZ - 23/05/2020 20:25
adjunto
responder
Buenas noches profesora envío la actividad espero correcciones...
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:33
responder
Hola, no evidencio claramente la problemática que usted plantea. Recuerde que debe
usar correctamente las citas bibliográficas.
Silvia
PAULA MONDONE - 23/05/2020 20:22
adjunto
responder
Buenas tardes adjunto actividad 7. Saludos!
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:29
Buen problema, no es la unica que se cuestiona por qué no se investiga.
responder
por otro lado le recuerdo usar la cita correctamente. Silvia
RAUL EDGAR BAUDRY - 23/05/2020 10:01
adjunto
responder
Hola buenos días profesora, anexo trabajo Nº 7
saludos!!
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:10
responder
Buenplanteo!! interesante su problema.
silvia
CLARA DE LAS MERCEDES GARRO - 23/05/2020 00:15
responder
buenas noches aquí dejo mi aporte.
los patrones del conocimiento en enfermería de Barbara Carper y su influencia en los
diferentes contextos de la disciplina de enfermería, en la investigación, educación y
práctica.
patrón empírico: es el método por excelencia para la producción de conocimiento
empírico debido a que la naturaleza  práctica de enfermería.
patrón estético: se refiere a las categorías de trabajo manuales o a las habilidades
técnicas de la práctica de enfermería.
El patrón ético o comportamiento moral de enfermería: es una profesión que requiere
conocimiento ético para guiar la práctica. Cualquiera que sea la experiencia de la
enfermería o su lugar de trabajo.
saludos cordiales 
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:05
responder
Hola! cuál es el problema?
Silvia
LORENA VITERBA NIEVAS - 23/05/2020 00:08
adjunto
responder
Buenas noches profesora,compañeros,adjunto el trabajo solicitado. Sludos cordiales.
Silvia Pérez - 31/05/2020 21:04
responder
Interesante problema, ahora que paso con los patrones de Carper, donde radica este
problema. Silvia
NATALIA BEATRIZ GOMEZ - 22/05/2020 23:45
adjunto
responder
Hola profe le envió actividad.
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:51
responder
Buen planteo del problema, ahora, en cuál de los patrónes se encuentra para resolver
este problema? todos estan involucrados a su planteo?
Por otro lado no usa cita bibliográficas . Recuerde que es un requerimiento. Silvia
MARGARITA NORMA SILISQUE - 22/05/2020 22:39
adjunto
responder
Buenas noches lo envio mi actividad .
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:48
responder
No responde a la consigna, usted realiza una descrición de algunas aproximaciones de
teorizadoras y definiciones de sus modelos teóricos, algunos son erroneas.
Si tiene prguntas sobre esta actividad no dude en hacerla por privado o lea alguna de
las propuestas de sus compañeros. Silvia
MARIA JOSE ARCE - 22/05/2020 20:41
responder
En el material facilitado por la cátedra leemos por palabras de Rogers, que "muchas
enfermeras expresan su preocupación por la teoría viéndola como "una teoría de torre
de marfil sin mayor utilidad", pero nada más erróneo y para dar una respuesta a la idea
de torre de marfil se puede utilizar esta analogía: los físicos teóricos, los ingenieros y
los plomeros utilizan los mismos principios del mundo físico. La naturaleza y la
profundidad de su conocimiento es lo que los diferencia, pero sobre todo la manera
como lo utilizan (Rogers). 
Además, en el mismo texto expresan que: "Entonces, podemos decir que las
enfermeras expresamos nuestro conocimiento a través de la práctica y si no pensamos
en términos reales del conocimiento podemos entrar en la penumbra de la repetición y
el estancamiento. Asimismo, el conocimiento se extiende a la investigación,
herramienta sin la cual nuestro desarrollo disciplinario fácilmente se estancaría y la
práctica se convertiría en el manejo arcaico de actividades derivadas de la tradición o
en la repetición de actividades totalmente delegadas por los médicos o los
administradores, sin importar el grado de aplicación tecnológica que éstas conlleven".
(1)
En base a lo anterior y teniendo presente que inicialmente la práctica enfermera se
desarrolló casi por imitación junto a la enfermera experta, en la actualidad y con todas
las transformaciones realizadas, la práctica de enfermería cuenta con la posibilidad de
realizar constantes investigaciones y así realizar dicha práctica desde el conocimiento
y la teoría. 
En relación al Patrón empírico, el texto nos dice que ha sido el que más evidencia
objetiva y tangible ha aportado a la enfermería; brinda el sustento teórico para seguir
desarrollando el conocimiento de la misma y permite el desarrollo de la investigación
en diversos campos de 
interés; sus resultados aportan una gama de elementos teóricos y prácticos que
permiten 
fundamentar la práctica profesional, para mejorar la calidad del cuidado que se brinda.
La tipología de los patrones de conocimiento de enfermería  
dan sustento a la disciplina. Cada uno puede ser abordado de forma 
individual, pero todos ellos se deben reflejar en el actuar profesional porque están 
entrelazados y son indivisibles.(2)
Haciendo una relación con los problemas propuestos, por ejemplo, es importante que
en nuestra práctica diaria, utilicemos nuestros saberes y conocimientos, realizando
permanentes capacitaciones que nos permitan actualizar esos conocimientos
teóricos, para así no hacer de nuestra práctica algo repetitivo y estanco. Con respecto
a la problemática planteada en uno de los trabajos anteriores, referida a la transmisión
de conocimientos al paciente y familiares, para que los mismos comprendan la
importancia de la higiene personal y de la sala, se considera necesario hacerlo desde
un completo y correcto  conocimiento teórico, para que dicha explicación esté basada
y sustentada por la teoría .  
(1) https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/62/129
(2)  Osorio Castaño, Jhon Henry. Patrón de conocimiento socio-político en enfermería:
reflexiones conceptuales Revista Cuidarte, vol. 7, núm. 2, 2016, pp. 1352-1357
Universidad de Santander Bucaramanga, Colombia
 
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:44
https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/62/129
responder
Interesante propuesta! Debo reflexionar al respecto sus primeros parrafos :
En el material facilitado por la cátedra leemos por palabras de Rogers, que "muchas
enfermeras expresan su preocupación por la teoría viéndola como "una teoría de torre
de marfil sin mayor utilidad", pero nada más erróneo y para dar una respuesta a la idea
de torre de marfil se puede utilizar esta analogía: los físicos teóricos, los ingenieros y
los plomeros utilizan los mismos principios del mundo físico. La naturaleza y la
profundidad de su conocimiento es lo que los diferencia, pero sobre todo la manera
como lo utilizan (Rogers). 
Este parrafo me llevo a pensar que su problema era da brecha en teoría y práctica, que
es un tema intersante y que deberia tamizarce por los patrones de Carper. Al final de su
respuesta menciona ...."Con respecto a la problemática planteada en uno de los
trabajos anteriores, referida a la transmisión de conocimientos al paciente y familiares,
para que los mismos comprendan la importancia de la higiene personal y de la sala, se
considera necesario hacerlo desde un completo y correcto  conocimiento teórico, para
que dicha explicación esté basada y sustentada por la teoría ".... si esta su
problemática, debería revizar el patrón mencionado.
Silvia
LORELEY XOANA MORELLI - 22/05/2020 14:51
adjunto
responder
Buenas tardes docente, adjunto mi aporte de esta semana. saludos y aguardo
correcciones.
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:38
responder
Muy interesante presentación!! Silvia
JOSE FRANCISCO SEBASTIAN ALCARAZ - 22/05/2020 14:34
adjunto
responder
Buenas. Dejo mi aporte al foro adjunto.
Saludos.-
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:36
Interesante propuesta! Silvia
responder
MARIA PAULA FREIRE - 22/05/2020 13:46
adjunto
responder
Buenas tardes profesora, adjunto actividad. Aguardo correcciones. Saludos
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:33
responder
Interesante tema!! Buen desarrollo, de todas formas me llevo a pensar, por que no otro
patrón como estético o ético inclusive. Buen trabajo. 
Realizo el uso de cita al pie de página, no coloco la cita.
Silvia
JUAN JORGE HEREDIA VERA - 22/05/2020 11:39
adjunto
responder
Buen dia profe.
envío actividad.
saludos cordiales.
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:26
responder
Interesante propuesta. Silvia
EMILSE MARIANA FERNANDEZ - 22/05/2020 11:31
adjunto
responder
Buen día a todos!!!!
A continuación dejo mi aporte al foro en archivo adjunto.
Saludos!!
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:24
responder
Buen trabajo! silvia
Juana Elizabeth MAYORGA - 22/05/2020 04:05
adjunto
responder
Buenas noches profesora adjunto actividad n°7Silvia Pérez - 31/05/2020 20:22
responder
Hola, no encuentro claro el problema y al inicio de su respuesta acumula una serie de
definiciones de enfermería, que asumo son de su propiedad intelectual, de lo contrario
debe citar la autoria de las mismas. Silvia
ETHEL MABEL GUZMAN - 21/05/2020 23:44
adjunto
responder
Buenas Noches profesora. Adjunto actividad realizada.
                                                                                                Saludos.
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:19
responder
Buen desarrollo teórico, no encuentro claro en problema. Silvia
ADRIANA GENOVEVA VILLEGAS - 21/05/2020 23:13
adjunto
responder
adjunto actividad
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:17
Interesante problema, ahora usted no usa el PAE, en su practica profesional? .
responder
Recuerde usar las citas bibliográficas como es adecuado. Gracias, Silvia
KARINA ALDANA GUIÑAZU - 21/05/2020 23:01
adjunto
responder
Buenas noches profe y compañeros, adjunto actividad de la semana. Saludos!
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:14
responder
Interesante  propuesta! Silvia
CLAUDIA NOEMI CASTRO - 21/05/2020 19:45
Hola profesora:
En relación a los problemas que ustedes han presentado y han fundamentado, ahora
les pido que según Carpen, identifiquen este problema en alguno de los patrones que
ella propone. En relación a la caracterización de los patrones de conocimiento
empírico, estético, personal, ético, socio-político y emancipatorio. La relación teoría-
práctica
Uno de los problemas que se ven es que la enfermera realiza procedimientos en forma
rutinaria, (en forma empírica) sin aplicar teoría en la misma, sino que sus acciones son
llevadas por el mismo grupo de trabajo. Se hace necesario meditar sobre
deontológicos de la profesión de enfermería, y considerar las responsabilidades éticas
y jurídicas. Esto implica una permanente autoevaluación y mejoramiento de su labor
asistencial y a la vez, fundamentar los procedimientos en la evidencia científica. (1)
Patrón de conocimiento personal: demuestra el “ser auténticos a través del desarrollo
del ser”. Es importante que enfermería se pregunte ¿Sé lo que hago? y ¿Hago lo que
sé?, lo cual permite analizar lo que realmente se hace en el ámbito de la práctica al
identificar el verdadero ser, al actuar de forma auténtica o no y permitir una reflexión
congruente con nuestro desempeño profesional (2).
Patrón empírico ha sido el que más evidencia objetiva y tangible ha aportado a la
enfermería; brinda el sustento teórico para seguir desarrollando el conocimiento de la
misma y permite el desarrollo de la investigación en diversos campos de 
interés; sus resultados aportan una gama de elementos teóricos y prácticos que
permiten 
fundamentar la práctica profesional, para mejorar la calidad del cuidado que se brinda.
La tipología de los patrones de conocimiento de enfermería desarrollados
anteriormente 
dan sustento a la disciplina de enfermería. Cada uno puede ser abordado de forma 
individual, pero todos ellos se deben reflejar en el actuar profesional porque están 
entrelazados y son indivisibles (2)
1.La enfermería y la investigación nursing and research. Revista Médica Clínica Las
Condes volumen 29, Issue 3, Mayo–June 2018, Pages 301-310
https://www.sciencedirect.com/science/journal/07168640
https://www.sciencedirect.com/science/journal/07168640/29/3
responder
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864018300531
2.Osorio Castaño, Jhon Henry. Patrón de conocimiento socio-político en enfermería:
reflexiones conceptuales Revista Cuidarte, vol. 7, núm. 2, 2016, pp. 1352-1357
Universidad de Santander Bucaramanga, Colombia
Enfermería: Cuidados Humanizados, Vol. 7, nº 1 - Junio 2018 - ISSN: 1688-8375 ISSN
en línea: 2393-6606
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:10
responder
Buena propuesta, el hacer rutinario !! ahora si usted lo plantea desde un problema
Deontológico (revise la definición ),  debe abordar el Patron etico de Carper. Ahora
porque desarrolla el patron de conocimiento y hace la siguiente definición ?
Se hace necesario meditar sobre deontológicos de la profesión de enfermería, y
considerar las responsabilidades éticas y jurídicas. Esto implica una permanente
autoevaluación y mejoramiento de su labor asistencial y a la vez, fundamentar los
procedimientos en la evidencia científica. 
Entonces es un problema Etico o de conocimiento ? el trabajo rutinario ? lo hace
probocando daño, iatrogenia, imepricia? ,,,,
De todas formas hace el planteo y pueden surgir nuevas pregunats siempre. Silvia
ARIADNA SOLEDAD SOSA - 21/05/2020 16:39
adjunto
responder
Hola profe adjunto la actividad.
Silvia Pérez - 31/05/2020 20:05
responder
Hola!! en cuanto a la tarea encuentro que presenta como varios problemas y no hace la
fundamentación clara con Carper. Silvia
DEBORA CINTIA TOJA - 21/05/2020 02:15
adjunto
responder
Hola profesora envio la actividad realizada.
Saludos cordiales.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864018300531
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:58
responder
Hola, buen desarrollo  teórico. Frente al siguiente parrafo que usted escribio, en relación
al problema:
.."La formación de la enfermería en la práctica profesional es de gran importancia".... al
mencionar la practica profesional, se refiere cuando esta egresada y tiene el título de
enfermera?
Por otro lado, al hablar de competencias, habla de : habilidades, actitudes, valores,
aptitudes,.....(ver definicion de competencias).
En relación al diseño curricular del pregrado? cómo se aplica al graduado.
Gracias Silvia
 
 
VERONICA ANABELLA CAMARA LUCERO - 21/05/2020 01:17
adjunto
responder
Buenas noches profesora respondo la actividad con el presente trabajo
saludos....
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:47
responder
Muy buen desarrollo!! Silvia
ALBERTO MARTIN GOMEZ - 21/05/2020 00:54
adjunto
responder
Buenas noches profesora adjunto actividad propuesta.
Saludos.
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:44
Muy buen trabajo. Silvia
responder
SABRINA RUTH MARINI - 21/05/2020 00:47
responder
BUENAS NOCHES: 
La problemática propuesta es la de Holismo o reduccionismo, es muy común escuchar
el enfoque holístico en la atención, sin embargo un solo profesional no puede realizar
ese tipo de atención, por la amplitud de enfoques a atender, se necesita de un equipo
interdisciplinario, que no está disponible en todo momento, por ejemplo en el caso de
que una paciente acuda al servicio de guardia a la 3 de la mañana por ser victima de
violencia de género, no va a contar con la atención holística que requerirá el estado de
ella, dícese servicio social, psicología, etc.  (Apuntes de Catedra. Filosofia. ULP virtual.
MARCO TEORICO: EPISTEMOLOGIA, ENFERMERIA Y CULTURA DE LOS CUIDADOS) 
Esta problemática la podemos relacionar con el patrón de conocimiento ESTETICO, “es
necesario desarrollar habilidades de comunicación, ser creativos, empatizar y
establecer una relación terapéutica humanizada con el paciente/familia, para
identificar aspectos objetivos o subjetivos que permiten detectar las necesidades
reales de la persona que transita por una experiencia de salud-enfermedad, para poder
crear un entorno que favorezca su recuperación” (Apuntes de Catedra. Filosofia. ULP
virtual. PATRONES DE CONOCIMIENTO DE CARPER Y EXPRESIÓN EN EL CUIDADO DE
ENFERMERÍA: ESTUDIO DE REVISIÓN. Disponible en linea 20/05/2020. http-
file:///C:/Users/usuario/Desktop/2393-6606-ech-7-01-27.pdf )
pdta: hice una breve reseña de la consigna anterior que no respondi en el foro
correspondiente, pero es la base para la consigna actual.
saludos cordiales.
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:33
responder
Interesante problema! Claro que debe definir en que sentido es reduccioni´simo y en
que sentido holismo. Silvia
VERONICA LUISA GUTIÉRREZ - 21/05/2020 00:41
adjunto
responder
Hola profe buenas noche acá dejo mi actividad
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:31
adjunto
No puedo calificar este trabajo. Silvia
file:///C:/Users/usuario/Desktop/2393-6606-ech-7-01-27.pdf
responder
JOSE FERNANDO RODRIGUEZ- 20/05/2020 20:36
adjunto
responder
Buenas noches Profesora, adjunto actividad!!!!
Saludos!
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:20
responder
Interesante respuesta! , el modelo de asimétrico entre las profesiones. Silvia
DEBORA MABEL CEBALLOS - 20/05/2020 11:02
adjunto
responder
BUENOS DÍAS, A CONTINUACIÓN ADJUNTO MI APORTE. SALUDOS!
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:13
responder
Hola!! Buen trabajo!! y me preocupa.... Silvia
GENOVEVA PAISIO - 20/05/2020 02:53
adjunto
responder
Buenas profesora y compañeros! dejo adjunto la actividad realizada,
saludos!!!
Silvia Pérez - 31/05/2020 19:07
Hola, un desarrollo teórico interasante, aplica claramente las citas y hace un desarrollo
por distintas teorizadoras , debo hacer la siguiente aclaración, en cuanto al parrafo que
escribió, debo hacer la siguiente reflexión:
Con respecto al uso de los paradigmas generales, y más específico el de la
integración y trasformación, es importante considerar e implementar la
responder
integración de la familia al cuidado del paciente, ya que existen situaciones en la
cual no está presente un acompañante o familiar, dificultando así la enseñanza
para el grupo familiar sobre el individuo, o también estos no colaboran en el
cuidado o se dificulte por razones particulares.
Los enfermeros no usamos a los paradigmas, estos solo una reflexión epistemológica
que nos permite ver al mundo que nos redoeda desde algun lugar teórico. En este
sentido podemos decir que el MODELO MENTAL, que tenemos los enfermeros estan
dentro de un modo de ver el mundo, en terminos de Kuhn, (1992) "considero a
los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que,
durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una
comunidad científica". En este sentido su apropiación del término no es el adecuado. 
En otro en el parrafo que usted expresa:
Fundamentación: es importante integrar el contexto en donde se encuentra sumergido
el individuo, así reforzar y fomentar el autocuidado personal, incluir en estas
actividades a las personas allegadas al individuo y que esos cuidados y
recomendaciones sean divulgados y aprendidos por el entorno, necesitamos que el
individuo sea independiente de sus cuidados en lo mayormente se pueda.
No queda claro el problema .
Silvia
KARINA SILVANA DIAZ - 19/05/2020 23:00
adjunto
responder
BUENAS NOCHES A TODOS. ENVÍO ACTIVIDAD.
SALUDOS.
Silvia Pérez - 30/05/2020 19:54
responder
Hola, el problema no esta muy claro y falta las citas o todo lo que ha escrito es de su
autoria. De todas formas se apropio de la propuesta de Carper. Silvia
GUILLERMO ANDRES ABELENDA - 19/05/2020 19:44
adjunto
Buenas tardes Lic. Pérez y compañeros.
Adjunto actividad semanal n.° 7
Saludos cordiales
responder
Silvia Pérez - 30/05/2020 19:39
responder
Muy buen trabajo!!! Felicitaciones!!!
Silvia
RUBEN MARCELO RUEDA - 19/05/2020 11:34
adjunto
responder
Hola buen dia adjunto mi actividad
Silvia Pérez - 30/05/2020 19:33
responder
Hola! el siguiente no tiene característica de problema :
* EL uso de la tecnología para cubrir necesidades del sujeto de atención y su familia por
ejemplo para un informe de enfermería hacia la familia sobre la evolución y
necesidades. Mediante redes sociales, video llamadas etc. Esto disminuye la
incertidumbre y el estrés de la familia generando una  participación de la misma
mejorando los cuidados.
Disculpe si no logro entender, la propuesta. Silvia
RAMIRO GASTON DOMINGUEZ - 19/05/2020 10:20
adjunto
responder
Buen día profesora y compañeros, adjunto actividad.
 
Saludos! buena semana.
Silvia Pérez - 30/05/2020 19:30
El problema planteado no esta planteado como problema, solo se expresa como un
deseo, una visión, no un problema:
El problema para abordar sería; trabajar con el servicio de enfermería del hospital de
salud mental para lograr mejorar en la empatía y comunicación con el paciente y los
familiares del mismo, una comunicación clara, precisa, fluida facilita nuestra labor y la
relación enfermero-paciente.
responder
 
De todas formas al leer el tamizaje por el patrón según Carper, interprerto libremente lo
expresado. Advierto que la interpretación que usted realiza sobre el patrón del
conocimiento deberia ser:  que el equipo de enfermeras adquiera herramientas de
comunicación y técnicas de acompañamiento en las etapas del DUELO. Según se
desarrollo se observa que el concepto de este patrón que ustred refleja en la respuesta
no es la adecuda, lea el documento y reflexione nuevamente su propuesta. Gracias
Silvia
ILSA BEATRIZ REINA - 19/05/2020 02:17
adjunto
responder
Buenas noches Profesora , envió  la actividad solicitada.
saludo cordialmente!!
Silvia Pérez - 30/05/2020 19:22
responder
Interesante respuesta, algunos problemas solo pueden tener una fuente de
procedencia. No debe tamizar el problema por cada patrón propuesto por Carper. De
todas formas esta correcto su trabajo. Silvia
COSME ALBERTO OROZCO - 19/05/2020 00:43
adjunto
responder
Buenas noches Profesora! adjunto la actividad 5 y 6 juntas, ya que no pude enviar la 5
en tiempo y forma por desperfectos en mi computadora, no pido su evaluación, pero la
adjunto a fin de poder tener una mejor comprensión de la actividad 6. 
Gracias por la paciencia...
Silvia Pérez - 30/05/2020 19:19
responder
Bien por las descripciones teóricas, no entiendo claramente cual es el problema, en
algun trayecto de su presentación menciona al paciente renal. No logro ver la
problemática que puede presentar. Silvia
SYLVIA IVANA JUDITH MEDAGLIA - 17/05/2020 22:48
adjunto
responder
Buenas noches. 
Adjunto la actividad. Saludos.
Silvia Pérez - 30/05/2020 19:17
responder
Hola, si bien veo las claras descrpciones de la propuesta de Carper, no logro identificar
el problema que evidenció en la tarea anterior. Gracias Silvia
ARIEL FERNANDO ALARCON - 17/05/2020 22:12
responder
Gracias
profesora silvia
saludos
JUAN JORGE HEREDIA VERA - 17/05/2020 22:12
responder
Buenas noche profe.
gracias por la información.
MARISA DEL VALLE GUZMAN - 17/05/2020 15:09
responder
GRACIAS PROFESORA
                                    SALUDOS
SYLVIA IVANA JUDITH MEDAGLIA - 16/05/2020 19:30
responder
Buenas tardes.
Gracias y saludos.
ROSA MARGARITA SALCEDO - 16/05/2020 19:24
Buenas  tardea Profesora.
responder
gracias.