En relación a la capacitación de los docentes, ¿qué aspecto supone preparar a los mismos para utilizar los conceptos teóricos en lugar de los conceptos cotidianos y ser capaces de distinguirlos?

a) La teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural (MCE) de Feuerstein.
b) La teoría de la Experiencia de Aprendizaje Mediatizado (EAM) de Feuerstein.
c) La teoría de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Vigotsky.