Número: Bib. Central Tesis (2006.23.2 P658c) Año 2006 Título Como desarrollar el valor de la tolerancia en niños y niñas de 4 a 5 años en el aula de preescolar del Hogar (I.C.B.F.) Mis Consentidos Autor Claudia Milena Pinzón Rincón Palabras Clave: Tolerancia , Actitudes , Comportamientos , Respeto , Responsabilidad , Identificación , Solidaridad , Comprensión , Valores , Diferencia , Conducta , Derechos , Personalidad Tipo de investigación y enfoque: Investigación descriptiva, enfoque cualitativo Resumen: En este trabajo se pretendió desarrollar talleres y actividades lúdicas para el fortalecimiento del valor de la tolerancia, implementando estrategias que permitan aprender a mejorar las actitudes de convivencia en los niños y niñas en edad de 4 a 5 años que manifiestan en el medio escolar en el valor de la tolerancia. La participación, la reflexión y asimilación del valor de la tolerancia mediante la creatividad, conduce a la integración del entorno familiar, escolar y social, convirtiendo a los niños y niñas en un apoyo más cercano intercambiando con ellos a través de estrategias pedagógicas opiniones y reflexiones en relación a las pautas de aprendizaje y normatividad familiar, logrando reconocer el sentido que las sustenta y que relación guardan con los valores sociales. Uno de los valores más importantes en nuestra vida cotidiana es el valor de la tolerancia. Donde podemos observar que cualquier actitud que manifiesta el niño o la niña frente a sus compañeros en el aula demuestra la forma de pensar, sentir y expresar sus emociones o comportamientos al relacionarse con el mundo que lo rodea. También se puede observar las debilidades o fortalezas que se presentan a diario en los niños y las niñas para el valor de la tolerancia y así diseñar estrategias de mejoramiento en el entorno escolar fortaleciendo nuestros hábitos, valores, derechos y deberes. Conclusiones: En este trabajo se pretendió desarrollar talleres y actividades lúdicas para el fortalecimiento del valor de la tolerancia, implementando estrategias que permitan aprender a mejorar las actitudes de convivencia en los niños y niñas en edad de 4 a 5 años que manifiestan en el medio escolar en el valor de la tolerancia. Recomendaciones: Debemos ponernos en el lugar de otros para tratar de entender sus problemas y su manera de actuar. Escuchar sin interrumpir y démosle a los demás la oportunidad de expresarse. Veamos en diversidad de razas y culturas una señal de riqueza y amplitud del mundo, en lugar de motivos de desconfianza. Reflexionar sobre la situación de todos aquellos menos favorecidos que nosotros y no cerremos los ojos frente a sus problemas y necesidades. Si hay una causa en la que creemos y sabemos que podemos colaborar, no vacilemos en hacerlo. Tratemos a los demás con la misma consideración con que nos gustaría ser tratados. Valoremos y protejamos todo aquello que nos produzca admiración.