los alumnos realizan un playback escenificando una coreografía con una canción de fondo para grabar un videoclip con una sola toma, lo cual aúna co...

los alumnos realizan un playback escenificando una coreografía con una canción de fondo para grabar un videoclip con una sola toma, lo cual aúna competencias tecnológicas y motrices, enriqueciéndose además el plano cognitivo y afectivo-social, y siendo una herramienta capaz de captar el interés de los discentes (Carriedo, et al., 2020). Hay que tener en cuenta que se trata de una actividad en clase, y no se aconseja su difusión posterior en Internet, para salvaguardar la privacidad de los alumnos.