El desarrollo del Taller favorece el diálogo entre colegas. Representa un espacio para compartir y construir aprendizajes profesionales, tanto individual como colectivo. Para esta IF, se consideran seis sesiones para el desarrollo de las secuencias reflexivas propuestas en el Cuaderno, ya sea de manera presencial o a distancia. Sin embargo, por las características del Taller se recomienda que sea presencial para facilitar el intercambio entre docentes. En esta intervención formativa se estima una duración de treinta horas, distribuidas en un periodo de al menos tres meses, para trabajar las secuencias reflexivas, como puede apreciarse en la tabla 1.4. Para las sesiones en colectivo, se destina un tiempo de cuatro horas y una hora para el trabajo individual, que corresponde a la sección “Entre bambalinas”. Adicionalmente al desarrollo de las secuencias reflexivas, se proponen dos sesiones, la introductoria y la de cierre de la intervención, que se describen más adelante. Para éstas, se estiman dos horas respectivamente.