¿Cuál es el planteamiento/diagnóstico de Giroux en referencia a los teóricos de la “nueva sociología de la educación”?
Giroux plantea que los teóricos de la “nueva sociología de la educación” proporcionaron herramientas para cuestionar la ideología educativa tradicional.
Los críticos radicales desarrollaron teorías acerca del currículum oculto y sobre la ideología, reveladoras de los intereses subyacentes a formas específicas de conocimiento.
a) Giroux plantea que los teóricos de la “nueva sociología de la educación” no proporcionaron herramientas para cuestionar la ideología educativa tradicional.
b) Giroux plantea que los teóricos de la “nueva sociología de la educación” solo se enfocaron en la transmisión de conocimientos objetivos en las escuelas.
c) Giroux plantea que los teóricos de la “nueva sociología de la educación” solo se enfocaron en promover la cultura dominante a través de las escuelas.