En un tarro habrá papelitos con muchas frases y palabras bonitas. El encargado del día sacará a un papelito del tarro, la maestra lo leerá en voz alta y ese niño le tendrá que decir la frase a un compañero de la clase. Por ejemplo, si la frase es: “Me gusta mucho como piensas”, el niño irá y le dará el papelito y le dirá la frase escrita a uno de sus compañeros de clase. Observaciones: el docente debe controlar que todos los niños reciban un papelito. Evaluación Observación directa y sistemática por parte del docente Título de la actividad: Con las gafas… solo palabras bonitas. Tipo de actividad Duración Estrategia Metodológica Organización Desarrollo 10 min Rutina Gran grupo Objetivos didácticos Potenciar la autoestima de los compañeros de clase Contenidos didácticos Conceptuales Procedimentales Actitudinales Autoestima Imagen positiva Decirles palabras bonitas a sus iguales Participación activa Respeto del turno de palabra Recursos Humanos: Docente Materiales: Gafas divertidas, Silla Desarrollo El día del cumpleaños de cada alumno, se sentará en la silla de los elogios. Esta es una silla mágica, pues cuando estas sentado en ella todo lo que te pueden decir son cosas buenas y que le gusten de él. Cada niño de la clase se irá poniendo las gafas de las palabras bonitas y entonces deberá decirle una cosa buena al niño que esté sentado en la silla especial. Evaluación Observación directa y sistemática por parte del docente