Novena y décima sesión: De nuevo, desarrollaré estas dos sesiones de forma conjunta puesto que funcionarán a modo de una única sesión, aunque halla de partirla en dos por una cuestión de tiempo. Al inicio de la octava sesión se le recordará al alumnado un tema ya comentado en el aula a principios de curso: la creación conjunta de un fanzine sobre la literatura española. Una vez recordado esto y como primera actividad para dicho proyecto, habrán de redactar un relato con un final alternativo para dos obras clásicas de la literatura española: el Don Juan Tenorio de Zorrilla y La Regenta de Clarín. Puesto que el alumnado no estará especialmente familiarizado con las obras, dedicaremos estas dos sesiones a la lectura de pequeños fragmentos de las obras y al visionado de fragmentos de dos adaptaciones cinematográficas de ambas obras, la película Don Juan Tenorio de 1949 y la miniserie de La Regenta dirigida por Fernando Méndez-Leite. Estos fragmentos se intercalarán con comentarios y explicaciones del profesor, referentes tanto a escenas que se estén viendo como a temas o tópicos que aparezcan en estas (la figura del Don Juan o de la adultera, respectivamente) relacionándolos con otras manifestaciones artísticas. Para mantener un orden y facilitar así la comprensión del alumnado, en la octava sesión se trabajará la obra de Zorrilla mientras que la novena se la dedicaremos a Clarín. Una vez terminadas estas sesiones, cada alumno habría de decidir cuál de las dos obras va a querer versionar en un relato de no más de tres caras donde plantee un final alternativo a lo visto y comentado en clase. Esta actividad, si bien está incluida en esta unidad didáctica, finalizará durante el desarrollo de la siguiente, permitiendo así que el alumnado tenga tiempo para la creación de su relato. Una vez hecho y entregado, procederán a coevaluar el trabajo de cinco de sus compañeros (y solo cinco para no generar así una gran carga de lectura en el alumno) por medio de una rúbrica, además de poder realizar correcciones al relato.